《勞動(dòng)合同法修正案》和《勞動(dòng)爭議**新司法解釋》

  培訓(xùn)講師：安新強(qiáng)

講師背景：
安新強(qiáng)老師簡介安新強(qiáng)先生，西安交大MBA，國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理專家，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專家，NLP高級教練，國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師、高級人力資源管理師。曾在卜峰集團(tuán)從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源 詳細(xì)>>

安新強(qiáng)
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《勞動(dòng)合同法修正案》和《勞動(dòng)爭議**新司法解釋》詳細(xì)內(nèi)容

《勞動(dòng)合同法修正案》和《勞動(dòng)爭議**新司法解釋》
 

【課程大綱】：

**部分　《勞動(dòng)合同法修正案》解讀
1、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)一、從事勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)應(yīng)具備什么資質(zhì)？　
2、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)二、勞務(wù)派遣崗位只能在三性崗位使用？
3、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)三、臨時(shí)性崗位存續(xù)時(shí)間不得超過6個(gè)月？
4、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)四、輔助崗位如何界定？
5、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)五、何種崗位屬于替代性崗位？
6、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)六、勞務(wù)派遣員工應(yīng)同工同酬？
7、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)七、用工單位對派遣員工的工資算作工資總額？
8、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)八、使用勞務(wù)派遣工作年限超過兩年則轉(zhuǎn)為直接用工？
9、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)九、用工單位與派遣單位違法本法應(yīng)承擔(dān)何種法律責(zé)任？
10、《勞動(dòng)合同法修正案》焦點(diǎn)十、新法實(shí)施后現(xiàn)有勞務(wù)派遣員工如何過度？　

第二部分　《高人民法院勞動(dòng)爭議新司法解釋》解析與勞動(dòng)爭議風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防　
1、勞動(dòng)爭議仲裁管轄、訴訟管轄可否約定？異地用工如何爭取管轄權(quán)？
2、一裁終局裁決如何申請撤銷，可否調(diào)解？裁審如何銜接？
3、員工調(diào)入工齡是否連續(xù)？《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》實(shí)施前后是否有所區(qū)別？
4、有自主用工變更為勞務(wù)派遣，或反之，工齡是否連續(xù)？
5、關(guān)聯(lián)企業(yè)間的員工調(diào)動(dòng)是否工齡承繼？關(guān)聯(lián)企業(yè)如何認(rèn)定？
6、規(guī)章制度未經(jīng)過民主程序是否一律無效？勞動(dòng)合同法實(shí)施前頒布的制度是否有效？
7、100人以上的用人單位是否應(yīng)成立職工代表大會？勞務(wù)派遣工如何執(zhí)行民主程序？
8、未約定競業(yè)限制補(bǔ)償金是否無效？勞動(dòng)者要求履行應(yīng)支付100%工資的補(bǔ)償金？
9、單位未及時(shí)支付補(bǔ)償金是否免除競業(yè)限制義務(wù)？
10、單位應(yīng)與勞動(dòng)者協(xié)商一致后方可免除競業(yè)限制義務(wù)？單位不具有單方免除權(quán)？
11、單位違法解除合同，勞動(dòng)者應(yīng)單位過錯(cuò)離職競業(yè)限制義務(wù)失效？
12、競業(yè)限制補(bǔ)償金可否在職期間提前支付或約定提前支付？
13、勞動(dòng)者根據(jù)勞動(dòng)合同法第38條解除合同應(yīng)提前3日通知？未通知的后果？
14、默示變更勞動(dòng)合同的方式，一年內(nèi)提出異議單位變更合同無效？
15、單位單方解除合同應(yīng)征求工會意見，未成立工會是否應(yīng)報(bào)上級工會？
16、用人單位營業(yè)期限屆滿，終止合同是否須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金？
17、末尾淘汰解除勞動(dòng)合同是否合法？
18、外國人是否使用用勞動(dòng)合同法？外商代表處是否具備用人主體資格？　

第三部分　新法下人力資源全過程法律風(fēng)險(xiǎn)控制與管理　
1、企業(yè)招聘環(huán)節(jié)及入職手續(xù)辦理過程中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)及控制
2、企業(yè)試用期管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控制　
3、員工崗位異動(dòng)過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控
4、異地用工管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控
5、員工薪資及獎(jiǎng)金管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控制
6、績效考核與薪資調(diào)整中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控制
7、員工休假管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)及控制

 

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《卓越客戶服務(wù)》課程介紹課程大綱：第一部分讓卓越的服務(wù)理念體現(xiàn)在服務(wù)行為中一、如何才能以客戶為中心★小組研討：客戶為何不滿？檢查表中找差距★客戶服務(wù)的概念練習(xí)：小組拼詞匯練習(xí)：優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)★以客戶為中心的理念和表現(xiàn)練習(xí)：區(qū)分何者為以客戶為中心★如何使客戶獲得的價(jià)值最大化小組研討：設(shè)計(jì)我們的客戶服務(wù)水平提升的方向二、獨(dú)享超值服務(wù)的回報(bào)★提升客戶需求的先見

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《靠結(jié)果生存》一、什么叫做執(zhí)行？?把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)叫做行動(dòng)。二、三大結(jié)果假象：態(tài)度不等于結(jié)果職責(zé)不等于結(jié)果任務(wù)不等于結(jié)果三、什么才是結(jié)果？四、結(jié)果要具備三個(gè)要素：有時(shí)間：做事情一定給自己一個(gè)時(shí)間底線！時(shí)間底線要做公開的承諾才有動(dòng)力有價(jià)值：這個(gè)結(jié)果對企業(yè)和他人是具有明確的價(jià)值的！是可以用來交換的！其價(jià)值可以用市場化的方法來衡量?？煽己耍壕褪亲鐾炅艘患虑槟?/p>

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《西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能》課程介紹[課程背景]美國西點(diǎn)軍校自1802年3月16日成立以來，他培養(yǎng)出3位美國總統(tǒng)，4位五星上將，3700多名將軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，在世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)中，從西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多位、副董事長2000多位、總經(jīng)理及董事級別的人則高達(dá)5000多位?！∈澜缟先魏我凰虒W(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領(lǐng)袖！

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《從校園人到企業(yè)人》課程受眾:在校大學(xué)畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生，需要提升職業(yè)心態(tài)的員工授課方式:理論講解＋案例體驗(yàn)＋提問互動(dòng)＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點(diǎn)評授課特色:氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景：大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該為將來走向職場，做好各個(gè)方面充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生最初踏入職場，會出現(xiàn)很多問題

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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操【授課講師】安新強(qiáng)【課時(shí)】：一天【目標(biāo)學(xué)員】：高、中、基層管理者、公司骨干職員【課程綜述】：“最適合自己的就是最好”，職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，　把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成

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