班組建設(shè)課綱

  培訓講師：劉壽紅

講師背景：
劉壽紅中國國際人才開發(fā)中心管理研究院研究員北京博士德管理顧問有限公司高級管理顧問培訓師北京汪中求細節(jié)管理咨詢公司咨詢師大慶油田高培中心特約培訓師個人經(jīng)歷大學畢業(yè)后進入某大型國企工作，從基層做起，歷任班組長、車間主任，后來擔任公司高級主管。2 詳細>>

劉壽紅
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班組建設(shè)課綱詳細內(nèi)容

班組建設(shè)課綱

第二部分：課程內(nèi)容

一、班組長的自我建設(shè)

1、認識班組

2、班組長的地位和使命

3、班組長的重要作用

4、班組長的管理水平現(xiàn)狀分析 

 5、班組長的權(quán)力和職責

6、班組長勝任力認知

二、高效生產(chǎn)型班組建設(shè)

1、班前計劃

（1）班組長在生產(chǎn)準備中的任務

（2）班前交接管理

（3）班前會議管理

案例研討：某煤礦班組聽、看、唱、宣、講“五步曲”早會

2、班中控制

（1）班組長在作業(yè)過程中的工作要點

（2）進度控制與橫向協(xié)調(diào)

3、  班后總結(jié)

（1）日產(chǎn)量完成后的總結(jié)

（2）班后會及班后會的管理

訓練：標準化作業(yè)：

要求每一團隊選擇班組某一工作事項進行作業(yè)程序的制定，并現(xiàn)場演示。

三、安全型班組建設(shè)

1、班組是事故集中地

2、海恩定律

3、所有事故皆可預防

4、班組安全管理原則：“三不傷害”

5、安全事故產(chǎn)生的原因

（1）人的不安全行為

（2）物的不安全狀態(tài)

（3）環(huán)境中不確定的因素

6、抓好班組安全管理

（1）班組事故預想

（2）合理分配工作

（3）干標準活

（4）互保聯(lián)保

（5）搞好5S現(xiàn)場管理

（6）班組安全文化建設(shè)

(7) 杜絕習慣性違章

訓練：（據(jù)實際情況2選一）

1、每個團隊抽兩名隊員進行手指口述現(xiàn)場演示

2、每個團隊策劃一個實用的班組安全文化活動，并現(xiàn)場演示.

四、和諧型班組建設(shè)

1、沒有和諧班組就沒有和諧煤礦

2、民主管理，大家的事大家說了算

（1）班組怎么管，員工真正享有建議權(quán)

（2）班務會,單個談心—多種方式促溝通

案例研討：班組“五公開”

3、親情管理，班組員工就像一家人

（1）對待員工像親人

（2）讓員工感覺像家人

案例研討：五清楚、六必訪、七必談

4、員工培養(yǎng)，有奔頭才會更和諧

(1) 班組員工培養(yǎng)的方法

(2) 班組員工培養(yǎng)的常見問題和對策

5、和諧并不是無原則，和諧需要有規(guī)則

(1) 班組考勤制度制定及實施

(2) 班組績效考評制度制定及實施(或獎金分配制度)

 

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企業(yè)精細化管理課程講師：劉壽紅課程時間：兩天課程背景：1新常態(tài)下，疊加疫情影響，經(jīng)濟下行壓力加大，企業(yè)獲利空間壓縮，發(fā)展受到影響。2產(chǎn)品同質(zhì)化不斷加大，市場競爭日趨激烈。3從精細管理的視角看，企業(yè)的浪費現(xiàn)象比比皆是，但習以為常的員工卻熟視無睹。4企業(yè)已普遍認識到推行精細管理的重要性，但苦于沒有好的方法、措施、技巧。課程收益：1統(tǒng)一認識，凝心聚力，營造企業(yè)開展

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