JIT精益生產(chǎn)推行與指導(dǎo) 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:張劍

講師背景:
張劍老師招聘+績(jī)效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績(jī)效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績(jī)效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊(cè)管理咨詢師PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
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JIT精益生產(chǎn)推行與指導(dǎo) 內(nèi)訓(xùn)
 

課程大綱


**章 認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)

 1、精益生產(chǎn)的發(fā)展歷程

 2、精益生產(chǎn)的核心價(jià)值思想

 3、精益生產(chǎn)改善原則

 4、JIT生產(chǎn)模式與傳統(tǒng)管理模式、IE工業(yè)工程、7S之間的區(qū)別關(guān)系

 5、實(shí)施JIT精益生產(chǎn)模式的價(jià)值圖

 6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施JIT精益生產(chǎn)的障礙分析


第二章 精益生產(chǎn)思想意識(shí)篇

◆企業(yè)意識(shí)

  1、企業(yè)形象意識(shí)

     1)同世界管理水平拉齊

        2)互利共贏供需平衡管理

2、安全管理意識(shí)

  1)職業(yè)健康生產(chǎn)

  2)環(huán)境安全衛(wèi)生生產(chǎn)

  3)綠色環(huán)保產(chǎn)品生產(chǎn)

  4)“0”災(zāi)害的管理

     3、企業(yè)成本改善意識(shí)

        1)成本改善概念

     2)識(shí)別并挖掘浪費(fèi)

     3)尋找浪費(fèi)的N種方法

     4)消除浪費(fèi)的有效方法

  4、不良品遞減意識(shí)

     1)識(shí)別不良

     2)改善不良

     3)變廢為寶

  5、庫(kù)存改善意識(shí)

        1)棚卸回轉(zhuǎn)的改善

     2)PMC的運(yùn)用管理

     3)庫(kù)存場(chǎng)所的合理布局

  6、效率改善意識(shí)

     1)生產(chǎn)性的科學(xué)合理設(shè)定

     2)快速響應(yīng)的CFT機(jī)能組織

     3)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率

     4)IE工業(yè)工程的改善分析

  7、企業(yè)售后的服務(wù)意識(shí)

     1)部門、工程間的服務(wù)意識(shí)

     2)企業(yè)間的服務(wù)意識(shí)

     8、企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的文化建設(shè)意識(shí)

        1)卓越的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)7S管理

        2)人力資源團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)

◆員工意識(shí)

  1、推行JIT給個(gè)人帶來(lái)的收獲

  2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)感

  3、體現(xiàn)本位主義的價(jià)值


第三章 現(xiàn)場(chǎng)改善(上)

1、流水線構(gòu)建條件

  1)流水線的構(gòu)建(自動(dòng)化流水線/產(chǎn)品流水線)

     *“U”字型布局

        *“I”字型布局

  2)流水線生產(chǎn)與批量生產(chǎn)的差異分析

    ◆流水線生產(chǎn)的八個(gè)條件及步驟

    ◆流水線生產(chǎn)的設(shè)計(jì)原則、要點(diǎn)

    ◆柔性單元生產(chǎn)的實(shí)施

    ◆單件及小批量的流程管理

3)構(gòu)建產(chǎn)品流水線的管理規(guī)則

4)產(chǎn)品的識(shí)別管理

5)設(shè)備的識(shí)別管理

6)無(wú)滯留的半成品在庫(kù)管理原則

7)“0”在庫(kù)管理

  8)流水線人員的設(shè)定管理

  9)個(gè)人與GULUPU的關(guān)系

  10)L/T的目標(biāo)管理

  11)流水線產(chǎn)品的管理方法

      *一LOT和多個(gè)LOT的投入方法

      *流水線SMED產(chǎn)品的交換方法

      *流水線產(chǎn)品的終了方法

      *流水線的良品管理

      *流水線的不良品管理

      *流水線產(chǎn)品尾數(shù)的管理

      *流水線設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率的管理

      *流水線人員生產(chǎn)性的管理

2、JIT拉動(dòng)式的PMC

  1)年度、月度、小時(shí)制的滾動(dòng)管理模式

  2)訂單的滾動(dòng)管理模式

  3)負(fù)荷能力管理模式

  4)棚卸回轉(zhuǎn)高效化的管理模式

  5)JIT準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)模式

  6)建立物料保質(zhì)保量的供求管理系統(tǒng)

  7)建立與客戶、供應(yīng)商的CFT機(jī)能組織管理模式

  8)建立與供應(yīng)商的戰(zhàn)略合作火伴的管理模式

9)定例會(huì)議的計(jì)劃于實(shí)施

10)PMC與成本的管理


第四章 現(xiàn)場(chǎng)改善(下)

4、平均化生產(chǎn)管理模式

  1)平均化生產(chǎn)定義

  2)實(shí)現(xiàn)平均化生產(chǎn)的作用

  3)平均化生產(chǎn)的排單模式

  4)混產(chǎn)是平均化生產(chǎn)的高境界

  5)平均化生產(chǎn)的在庫(kù)管理

  6)成本管理

5、人員安定化管理

  1)TO DO LIST個(gè)人任務(wù)管理系統(tǒng)

  2)年/月/周度教育計(jì)劃及考評(píng)

  3)崗位人員多能工育成儲(chǔ)備模式

  4)“三現(xiàn)”教育模式

  5)干部“H”型競(jìng)爭(zhēng)互補(bǔ)管理模式

  6)部門間人員的縱橫管理模式

  7)個(gè)人藍(lán)圖規(guī)劃管理模式

  8)承包責(zé)任制管理模式

  9)績(jī)效考評(píng)激勵(lì)機(jī)制

6、設(shè)備安定化管理

  1)期/年/月/天的保養(yǎng)點(diǎn)檢管理

  2)TPM MSS+SAP+代官山的運(yùn)用

  3)設(shè)備差異化管理,短板不短

  4)運(yùn)轉(zhuǎn)率的戴明圓環(huán)法運(yùn)用

 7、品質(zhì)管理

  1)認(rèn)識(shí)六西格瑪(Design For Six Sigma)

  2)限度見(jiàn)本、基準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一管理

  3)客戶抱怨5M1E分析法

  4)不良原因5原則分析法

  5)再現(xiàn)性不良分析

  6)防錯(cuò)、糾錯(cuò)的管理系統(tǒng)

  7)內(nèi)外交叉的工程監(jiān)查管理

  8)品質(zhì)改善戴明圓環(huán)法

  9)定例會(huì)議的計(jì)劃于實(shí)施

  10)品質(zhì)設(shè)計(jì)、品質(zhì)保證、制造質(zhì)量與成本之關(guān)系

  11)品質(zhì)改善CFT機(jī)能組織系統(tǒng)管理

8、核心管理工具——-看板管理

  1)看板管理的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用舉例(21例選講)

  

第五章 管理安定化

1、事業(yè)計(jì)劃與成本管控

  1)精細(xì)的事業(yè)計(jì)劃

  2)制定部門、崗位、個(gè)人工作職能職責(zé)

  3)月度/周度/天/小時(shí)的計(jì)劃與實(shí)績(jī)PDCA管理

  4)定例會(huì)的實(shí)施

  5)作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化并適時(shí)更新管理

  6)如何安定管理?

     *脫離于每日忙于救火的管理方法

     *工作成績(jī)與績(jī)效的掛鉤管理

     *長(zhǎng)治久安的管理文化建設(shè)

2、常見(jiàn)的問(wèn)題

 1)觀念沒(méi)有改變

 2)急功近利

 3)沒(méi)有找好切入點(diǎn)

 4)沒(méi)有做好樣板區(qū),急于復(fù)制

 5)沒(méi)有打好7S管理基礎(chǔ)

     6)團(tuán)隊(duì)人員能力不足

 7)不注重投入或盲目投入

 8)缺乏整體配合

 9)改善是下屬的事,沒(méi)有必要參加

 10)那是洋玩意,不適合我們企業(yè)

 

張劍老師的其它課程

“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才

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“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國(guó)作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見(jiàn)的問(wèn)題如:※問(wèn)題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無(wú)策略,

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“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營(yíng)”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國(guó)作登字-2022-A-10078386、國(guó)作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前

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“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō),常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理

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“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖

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“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國(guó)作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無(wú)思考或不清晰,制度成山問(wèn)題依舊

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“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效

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“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)

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“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說(shuō),如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理

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“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)

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