《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》萬新立老師

  培訓(xùn)講師:萬新立

講師背景:
萬新立——“企業(yè)利潤魔法師”【專家介紹】國際標(biāo)桿管理學(xué)會認(rèn)證專家、中國管理研究院標(biāo)桿管理特約研究員;曾任:中國中糧集團(tuán)(股票代碼000031)企管部部長曾任:北京瑞恩鉆石連鎖集團(tuán)戰(zhàn)略高管曾任:深圳五谷芳餐飲集團(tuán)戰(zhàn)略顧問曾任:青島海爾大學(xué)特聘 詳細(xì)>>

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《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》萬新立老師詳細(xì)內(nèi)容

《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》萬新立老師

一、前沿 

鷹之重生反思企業(yè)轉(zhuǎn)型;

二、團(tuán)隊執(zhí)行力之概述

2.1當(dāng)下企業(yè)執(zhí)行力之種種現(xiàn)狀

2.2團(tuán)隊執(zhí)行力典范——瑞恩鉆飾集團(tuán)啟迪;

2.3團(tuán)隊執(zhí)行力問題之根本;

2.4團(tuán)隊執(zhí)行力實施精要之“四化”;

2.5標(biāo)桿管理實施精要之“三件事”;

三、團(tuán)隊執(zhí)行力保障之剪刀工作流

3.1剪刀思維法來源、作用;

3.2剪刀思維流程圖詳細(xì)解析;

3.3執(zhí)行力流程的小結(jié);

3.4剪刀思維案例:新疆康隆成敗之思考;

3.5課堂現(xiàn)場運用之訓(xùn)練

四、團(tuán)隊執(zhí)行力問題之責(zé)任層級流

4.1案例反思之一企業(yè)為何投標(biāo)失敗了?

4.2案例反思之二人員調(diào)整問題在哪里?

4.3問題管理到底管理了什么?;

4.4解決問題的三種有效方法講解;

4.5海恩法則給我們的啟示;

4.6頭腦風(fēng)暴法實施要點;

4.7哈佛案例教學(xué)法說明;

4.8全員責(zé)任層級流程圖解析;

4.9問題解決思維之:六查“;

4.10問題解決原則之“六不放過”;

4.11經(jīng)典案例:豐田公司“五問到底法“;

五、團(tuán)隊執(zhí)行力文化建設(shè)

5.1文化建設(shè)意義;

5.2企業(yè)文化重新認(rèn)識;

5.3企業(yè)常見的四大“落后文化“;

5.4思考:本企業(yè)核心文化確立;

5.5企業(yè)執(zhí)行力文化創(chuàng)建的六大系統(tǒng);

5.6執(zhí)行力文化建設(shè)之:環(huán)境影響系統(tǒng);

5.7執(zhí)行力文化建設(shè)之:目視管理系統(tǒng);

5.8執(zhí)行力文化建設(shè)之:典藏沉淀系統(tǒng);

5.9執(zhí)行力文化建設(shè)之:開放分享系統(tǒng);

5.10執(zhí)行力文化建設(shè)之:評比獎勵系統(tǒng);

5.11執(zhí)行力文化建設(shè)之:儀式激勵系統(tǒng);

 

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