商業(yè)銀行面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和全面風(fēng)險(xiǎn)管理

  培訓(xùn)講師:楊炯

講師背景:
楊炯老師曾任上海申尼電子有限公司執(zhí)行副總裁曾任建設(shè)銀行上海分行財(cái)會(huì)處結(jié)算科副科長(zhǎng)曾任上海某三甲醫(yī)院財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)亞太地區(qū)現(xiàn)代管理科學(xué)研究院專(zhuān)家級(jí)講師中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究院專(zhuān)家級(jí)講師海濱江教育學(xué)院執(zhí)行董事、副院長(zhǎng)上海百特教育咨詢公司公益講師香港中文 詳細(xì)>>

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商業(yè)銀行面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和全面風(fēng)險(xiǎn)管理詳細(xì)內(nèi)容

商業(yè)銀行面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和全面風(fēng)險(xiǎn)管理
 

**部分,  銀行是聚焦財(cái)富和風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)

一,        風(fēng)險(xiǎn)的前世和今生

二,        風(fēng)險(xiǎn)的魔鬼本性和天使笑容

三,        銀行與生俱來(lái)的內(nèi)在脆弱性。

                                                                                                                                                    

第二部分,  所有銀行不得不面對(duì) 的六大類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)----結(jié)合案例 

一,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)(明細(xì)分類(lèi))

二,法律風(fēng)險(xiǎn)(明細(xì)分類(lèi))

三,流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)(明細(xì)分類(lèi))

四,操作風(fēng)險(xiǎn)(明細(xì)分類(lèi))

五,信用風(fēng)險(xiǎn)(明細(xì)分類(lèi))

六,其他未知風(fēng)險(xiǎn)

 第三部分,  銀行立足和盈利的根本保證---------風(fēng)險(xiǎn)管理

一,        風(fēng)險(xiǎn)管理的基本內(nèi)涵

二,        風(fēng)險(xiǎn)管理的演進(jìn)過(guò)程 --------各個(gè)階段的特點(diǎn)

三,        人性管理在風(fēng)險(xiǎn)管理中的特殊作用

四,        他山之石的有益啟示-------世界各國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理方法的比較(結(jié)合案例分析)

五,        巴塞爾體系                                                                                                                                                                   

第四部分  銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的基石和大廈-----組織框架

一,風(fēng)險(xiǎn)管理組織框架的五大基本原則

二,風(fēng)險(xiǎn)管理組織框架的常見(jiàn)模式

1,各種模式的優(yōu)缺點(diǎn)

2,銀行選擇模式必須掌握的四大標(biāo)準(zhǔn)

三,國(guó)內(nèi)銀行現(xiàn)有風(fēng)險(xiǎn)管理組織框架的現(xiàn)狀及成因

四,世界各國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理組織框架的介紹

第五部分  我國(guó)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理中的骨干部分--------信用風(fēng)險(xiǎn)管理

一,-信用風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀     

二,-信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)度方法

三,構(gòu)建-信用風(fēng)險(xiǎn)管理體系

第六部分  現(xiàn)階段 我國(guó)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的五大隱患及對(duì)策

第七部分  人性管理對(duì)于銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 的特殊意義

第八部分   關(guān)于`銀行風(fēng)險(xiǎn)管理 的總結(jié)性建議                                                                                                                                                                                                                                                                        

 

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