《職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧》
《職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧》
**單元 溝通理念了解與探討
1、溝通游戲:徒手剪紙
2、溝通的含義及傳遞渠道
3、溝通的種類
4、溝通的障礙分析與探討
5、故事分析:秀才買柴
第二單元 高效溝通的過程及技巧1、溝通“鐵三角”定律2、高效溝通的四維四縱方略2、如何有效發(fā)送信息3、如何進(jìn)行有效的傾聽4、如何及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行反饋5、如何根據(jù)不同性格人群進(jìn)行溝通
第三單元 四維溝通之與上司溝通的技巧
1、 問題討論:與上司溝通存在的障礙
2、 與上司溝通的原則
3、 向上司匯報(bào)工作的溝通技巧
4、 向上司提建議的溝通技巧
5、 向上司反映問題的溝通技巧
6、 情景演練:月度工作匯報(bào)
第四單元 四維溝通之跨部門溝通的技巧
1、 跨部門溝通協(xié)作常見的障礙
2、 跨部門溝通的原則
3、 溝通體驗(yàn):快樂大轉(zhuǎn)盤
4、 提高跨部門溝通效率的方法
5、 案例分析:為什么跨部門溝通這么難?
第五單元 四維溝通之與下屬溝通的技巧
1、 問題討論:你在與下屬溝通中遇到的問題
2、 與下屬溝通的注意事項(xiàng)
3、 向下屬傳達(dá)任務(wù)的方法和技巧
4、 表揚(yáng)和批評(píng)下屬的技巧
5、 案例分析:如何處理員工不滿情緒
第六單元 四維溝通之自我心理溝通的技巧
1、自我測試:我的心理健康嗎?
2、自我角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整
3、自我心理溝通方法探討
課程形式:主題講授,問題討論,主題游戲,現(xiàn)場演練等相結(jié)合
鄧傳來老師的其它課程
QCC/QIT內(nèi)訓(xùn)推介書 01.01
天:問題解決型QC小組活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)及如何開展QC小組活動(dòng)并達(dá)到實(shí)效 1、QC小組活動(dòng)基本概況介紹 2、QC小組的組建(注冊、人員、計(jì)劃) 3、QC小組活動(dòng)具體步驟(QC小組活動(dòng)的程序步驟及常見問題分析) 課題選擇--現(xiàn)狀調(diào)查--目標(biāo)選擇--原因分析—要因確認(rèn)--對(duì)策制訂--對(duì)策實(shí)施--效果檢查—鞏固措施--總結(jié)打算 第二天:QC小組活動(dòng)常用工具
講師:鄧傳來詳情
銷售管理實(shí)務(wù)與優(yōu)化 01.01
1、銷售經(jīng)理的角色和任務(wù) -銷售/市場/管理 1)銷售:完成銷售目標(biāo) 2)營銷:市場和客戶分析 3)管理:建立流程和管理團(tuán)隊(duì) -銷售經(jīng)理的角色定位: 引路人/橋梁/執(zhí)行者/教練/喝彩者/支持者 -相關(guān)方對(duì)銷售經(jīng)理的期望 -銷售經(jīng)理的任務(wù) 1)客戶滿意和員工滿意 2)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo) 3)提高銷售生產(chǎn)力 4)改進(jìn)管理流程和質(zhì)量 5)創(chuàng)
講師:鄧傳來詳情
導(dǎo)購銷售技巧訓(xùn)練 01.01
章導(dǎo)購人員角色認(rèn)知1、導(dǎo)購員在終端扮演什么角色2、金牌導(dǎo)購員需達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)3、導(dǎo)購人員必備知識(shí)、技能和心態(tài)第二章客戶進(jìn)店迎賓規(guī)范及技巧1、主題體驗(yàn):歡迎光臨2、客戶進(jìn)店前的準(zhǔn)備工作3、客戶進(jìn)店迎賓規(guī)范及技巧第三章如何了解客戶的需求1、我們的目標(biāo)客戶是誰2、客戶類型分析3、目標(biāo)客戶對(duì)消費(fèi)的基本需求4、建立良好供需關(guān)系第四章導(dǎo)購銷售與促成技巧1、案例分享:超級(jí)
講師:鄧傳來詳情
一、執(zhí)行力的概念與意義?1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎?2、主題互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行4、執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次7、提升有效執(zhí)行的維度與策略二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理1、互動(dòng)討論:我為什么而工作?2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動(dòng)因不足
講師:鄧傳來詳情
卓越客戶服務(wù)與管理課程 01.01
單元客戶服務(wù)在現(xiàn)代企業(yè)價(jià)值鏈中的地位1、以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)變2、銷售、市場、服務(wù)一體化的客戶服務(wù)流程和組織架構(gòu)3、企業(yè)贏利的客戶價(jià)值大化第二單元提高客戶滿意度的四大要素1、產(chǎn)品質(zhì)量是客戶滿意度的基礎(chǔ)2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是客戶滿意度的保障3、企業(yè)形象是客戶滿意度的期望4、客戶關(guān)系是客戶滿意度的法寶第三單元樹立做好優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的理念1、客戶是朋友,而不是
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單元自我認(rèn)知1、建立團(tuán)隊(duì)與課程介紹2、職業(yè)化行為識(shí)別3、尤哈利窗與才能冰山4、發(fā)展你的職業(yè)優(yōu)勢5、EDGE訓(xùn)練第二單元角色轉(zhuǎn)變1、管理者和專業(yè)者的區(qū)別2、管理者行為方式解析3、管理的維度與項(xiàng)目4、管理者的困境5、卓有成效管理者的五個(gè)習(xí)慣第三單元目標(biāo)計(jì)劃1、目標(biāo)的價(jià)值2、目標(biāo)的SMART屬性3、目標(biāo)設(shè)定的七個(gè)步驟4、計(jì)劃、組織、整合與控制5、要事管理6、以終為
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一、執(zhí)行力的概念與意義?1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎?2、主題互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行4、執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次7、提升有效執(zhí)行的維度與策略二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理1、互動(dòng)討論:我為什么而工作?2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動(dòng)因不足
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天上午:9:00-12:001、開場喜相逢:一分鐘自我介紹2、課程核心宗旨與核心宗旨在其他課程中的應(yīng)用3、造成課程效果不同的核心要素4、培訓(xùn)的定義與作用:吃飯amp;吃藥5、企業(yè)培訓(xùn)師的角色及作用6、培訓(xùn)師應(yīng)具備的基本技能7、培訓(xùn)師職業(yè)態(tài)度的形成與培養(yǎng)8、企業(yè)培訓(xùn)師的四種風(fēng)格:玄、煩、鬧、實(shí)下午:14:30-17:301、企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造2、企業(yè)培訓(xùn)
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職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧 06.13
職業(yè)經(jīng)理人四維溝通技巧課程大綱課程課時(shí):兩天(6小時(shí)/天)課程目的:#61656;用正確的態(tài)度去對(duì)待溝通、并能在工作中運(yùn)用;#61656;掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力;#61656;減少?zèng)_突,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);#61656;掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系;#61656;幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任,
講師:鄧傳來詳情
員工職業(yè)化塑造培訓(xùn) 06.13
員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)課程大綱課程課時(shí):一天(6小時(shí)/天)適合行業(yè):適用所有行業(yè)適用范圍:全體員工課程目標(biāo)#61557;了解職業(yè)化與職業(yè)化的要求#61557;了解職業(yè)化人士應(yīng)具備的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)#61557;提升從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間等工作技巧#61557;學(xué)習(xí)良好溝通技巧,培養(yǎng)高度協(xié)同的團(tuán)隊(duì)工作習(xí)慣#61557;掌握職業(yè)場合的禮儀行為規(guī)范,提升
講師:鄧傳來詳情
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