客戶處理投訴技巧

  培訓講師:李培英

講師背景:
李培英老師《標準化行為模式》研發(fā)人職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價值培訓師國家二級心理咨詢師高級心理健康指導師清華大學總裁班特約講師山東人力資源論壇特約專家講師資深服務管理營銷專家資深體驗式服務培訓專家語言溝通技巧研究專家市場經營學會會員行為科學學 詳細>>

李培英
    課程咨詢電話:

客戶處理投訴技巧詳細內容

客戶處理投訴技巧

**模塊:投訴分析篇------------客戶抱怨是“金”
  第二模塊:投訴準備篇----------知己知彼、百戰(zhàn)不殆
  第三模塊:投訴處理篇------------化干戈為玉帛
  具體內容
  **模塊:投訴分析篇------------客戶抱怨是“金”
  客戶投訴原因分析
  素質分析---每個人的特性都各有不同
  需求分析---每個人的需求各有不同
  起因分析---每件事情的起因各有不同
  客戶投訴特點分析
  業(yè)務方面投訴---市場競爭,給了客戶更多的選擇性,價格與價值的引導是此方面的處理關鍵
  服務方面投訴---同行競爭,客戶期望值提高,讓我們一定從『認真服務』到『用心服務』的轉變
  客戶投訴現狀分析
  心態(tài)方面---想盡快息事寧人,欲速則不達
  意識方面---不主動面對,得過且過
  技能方面---沒有系統(tǒng)方法,徒勞無功
  第二模塊:投訴處理準備篇----------知己知彼、百戰(zhàn)不殆
  自我準備---控制壓力做自己情緒主人
  服務心態(tài)準備
  解讀壓力
  什么是壓力?
  壓力帶來效應是什么?
  你的壓力來源于哪里?
  管理壓力
  什么是壓力管理
  壓力形成的原因分析(案例分析)
  壓力管理技巧
  a緩解壓力
  b面對壓力
  壓力測試(試題測試)
  投訴處理中的壓力分析
  陽光心態(tài)
  心態(tài)對化解壓力重要性---積極心態(tài)積極人生
  如何強大我們的內心---積極心態(tài)快樂工作
  思想――情緒――行為――結果
  你有怎樣的思想就有怎樣的生活
  塑造陽光心態(tài)的要素分析
  1、改變態(tài)度---改變不了事情,就改變對這個事情的態(tài)度
  2、改變思維---過程與結果
  3、改變習慣---重要與緊急
  4、改變自己---把握自己、引導客戶
  5、改變視角---看問題的角度決定你的高度
  6、改變意識---敵人與朋友
  7、改變方式---學會彎曲,求同存異
  陽光心態(tài)建立真諦
  不能改變環(huán)境就適應環(huán)境。
  不能改變別人就改變自己。(視頻欣賞與剖析)
  服務意識準備
  處理投訴---人人有責
  投訴處理原則----認清形勢、尋找共同點,化干戈為玉帛
  投訴處理目標----職業(yè)化
  職業(yè)化---熱情與責任感
  我們與職業(yè)化有多遠?(約哈里視窗)
  服務技能準備
  溝通技能----傳情達意
  1、溝通的兩個渠道:有聲語言及無聲語言
  2、有聲語言對客戶的尊重---說情緒緩解的話
  語言溝**程模擬導圖
  投訴溝**程中的三個行為:說的技巧、聽的學問、問的藝術
  說的技巧:語音、語調、語速、十字禮貌用語
  說的技巧:視頻案例賞析
  溝通案例分享:某廳經理的溝通誤區(qū)在哪里?
  聽的學問:傾聽的重要性及肢體語言
  互動:傾聽互動游戲
  問的藝術:如何有效發(fā)問,探尋問題根源
  3、肢體語言對客戶的尊重---是感同身受的話
 ?。?)投訴處理時的眼神
  (2)投訴處理時的微笑
  (3)投訴處理時的目光
 ?。?)投訴處理時的身體
  4、情緒語言對客戶的尊重---說情緒對接的話
 ?。?)感同身受
 ?。?)身臨其境
 ?。?)能同則通
  案頭準備----知己知彼
  什么---這是一個什么樣的客戶在投訴?
  為什么---整個事件的來龍去脈是什么?
  怎么---縱火點都是什么?
  哪里---客戶的理性需求和感性需求分別是什么?
  如何----客戶此刻的情緒頻道是什么?
  第三模塊:投訴處理篇----------化干戈為玉帛
  客戶情緒解讀篇
  客戶心理分析
  馬斯洛層次需求論---客戶情緒產生根源解讀
  人性的解讀
  客戶投訴行為分析
  冰山理論----客戶咬你是因為他受傷了
  行為理論----客戶的行為的產生,是由我們的行為導致
  客戶情緒化解篇
  化干戈工具箱
  路徑解析---近的路與快的路?解決問題為何欲速則不達?
  處理投訴的六個頻道
  魚缸理論---你喜歡的與魚喜歡的
  不易---變易----簡易
  隨機應變---不變中尋找規(guī)律,以萬變來應對
  3F法則
  化干戈步驟----『天龍八步』
  1同理心傾聽――2初步診斷客戶頻道――3同頻共振式溝通――4信息收集――
  5期望值分析――6邏輯表達――7結束通話――8總結提高
  化干戈話術
  投訴變成傾訴話術
  說客戶感覺到被理解話
  說客戶愿意傾聽的話
  說客戶感覺值得信賴話
  說客戶感同身受的話
  說善解人意的話
  說贊美的話
  說情緒對接的話
  說對方感興趣的話
  說對方想說的話
  讓話術更生動的四同步
  情緒同步
  需求同步
  生理狀態(tài)同步
  語言文字同步
  課程總結與回顧

 

李培英老師的其它課程

《職場人士禮儀素養(yǎng)訓練提升》【課程背景】個人形象是構建單位公眾形象的基石,工作人員是否懂得和運用現代職場的基本禮儀,不僅反應出工作人員自身素質,而且體現出其所在單位嚴謹的管理水平。尊重他人是現在交往禮儀的重要原則;真誠、自律和適度是不變的禮儀法則;幫助工作人員對應變化多樣的禮儀場合。【課程收益】本課程旨在幫助管理人員、部門經理及工作人員、職場人士了解職場的規(guī)

 講師:李培英詳情


《高端職業(yè)經理人職業(yè)素養(yǎng)與形象全方位提升》管理職業(yè)化高端職業(yè)經理人職業(yè)素養(yǎng)與形象全方位提升現代社會對職業(yè)經理人的要求不僅僅是判斷能力、溝通能力和管理能力,還需要職業(yè)經理人通過塑造個人的專業(yè)形象、提升公司公眾形象。職業(yè)經理人頻繁面對各種商務場合,要想事事合乎禮儀,處處表現得體,符合公司品牌形象著實不易。本課程幫助職業(yè)經理人在商務交際的任何細節(jié)中,都能有專業(yè)且自

 講師:李培英詳情


《形象管理與自我改變》------李培英【課程背景】從巨大的廣告牌到手機里小像素的圖片,我們生活在一個被視覺圖像包圍的時代。今時今日的世界,出現在公眾面前的不再只是大牌藝人,還包括所有的政界、商界和體育界的名流。除了言談舉止,他們的著裝、發(fā)型、甚至腳上穿的鞋子,都有可能最后成為媒體熱議的對象。  對于我們所有人而言,無論你是否身為公眾人物,打理自己的形象是立

 講師:李培英詳情


從優(yōu)秀員工走向卓越管理【培訓背景】世界500強企業(yè)堅持把一線員工基本素質與職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作,一線員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于企業(yè)的經營管理是起著制約性的影響的,員工素質的高低,直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓練出一批素質超群,思維敏捷,執(zhí)行力強的一線員工?!菊n程目標】  強化提高員工的忠

 講師:李培英詳情


《如何打造金牌服務》【課程收益】1、通過培訓讓學員掌握金牌服務的技巧和重要的溝通技能,提升工作效率;2、為企業(yè)樹立更優(yōu)質的形象,為企業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。3、通過培訓有利于幫助客服人員獲得客服應變的靈感與策略;4、學習并掌握獨特的客服技能和溝通策略;明確客服人員培訓目的:共同完成“成交才是硬道理”?!菊n程大綱】第一講:陽光的服務心態(tài)塑造一、如何培養(yǎng)良好的

 講師:李培英詳情


《形象管理與自我改變》【課程背景】從巨大的廣告牌到手機里小像素的圖片,我們生活在一個被視覺圖像包圍的時代。今時今日的世界,出現在公眾面前的不再只是大牌藝人,還包括所有的政界、商界和體育界的名流。除了言談舉止,他們的著裝、發(fā)型、甚至腳上穿的鞋子,都有可能最后成為媒體熱議的對象?! τ谖覀兯腥硕裕瑹o論你是否身為公眾人物,打理自己的形象是立身處世的一個重要組

 講師:李培英詳情


從優(yōu)秀員工走向卓越管理——李培英【培訓背景】世界500強企業(yè)堅持把一線員工基本素質與職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作,一線員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于企業(yè)的經營管理是起著制約性的影響的,員工素質的高低,直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓練出一批素質超群,思維敏捷,執(zhí)行力強的一線員工。【課程目標】  ?強化

 講師:李培英詳情


《服務中的溝通技巧》【課程背景】 企業(yè)面臨各種機遇與挑戰(zhàn),比爾.蓋茨說:在市場競爭條件下,企業(yè)競爭首先是員工素質競爭。因此培養(yǎng)一支高素質的職工隊伍。不僅是企業(yè)生產經營活動和改革發(fā)展的要求,更是企業(yè)參與市場經濟競爭,永遠立于不敗之地的基本保證。如今,各行各業(yè)都在不斷地賦予服務全新的內涵,企業(yè)員工必須真正提高對優(yōu)質服務理念認識,增強主動服務意識,規(guī)范服務行為,提

 講師:李培英詳情


《客戶服務意識與電話溝通禮儀及技巧》【課程對象】電話客戶服務人員【培訓時間】2天(6小時/天)【培訓講師】李培英【培訓大綱】建立服務意識服務的兩種特性個人特性與程序特性服務的四種類型漠不關心型按部就班型熱情友好型優(yōu)質服務型客戶要的是什么?除了正常的業(yè)務流程,他更在乎態(tài)度!移動的投訴服務就是你的品德,你不只是在為客戶服務,也是在為自己服務!做好服務的關鍵:控制

 講師:李培英詳情


《政務接待禮儀》【課程背景】國家公務員在工作場合所應該恪守的有關人際交往的行為規(guī)范。是國家公務員待人接物標準化的作法;是習主席提出的:我將無我,不負人民;是貫徹鄧小平先生提出的:要塑造好國家的形象,民族的形象和政府官員的形象指示。(1)國家公務員學習遵守政務禮儀有助于增進和改善個人素質和工作作風。(2)政務禮儀能使我們國家公務員更好地為人民服務,為社會服務,

 講師:李培英詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有