情景領導 于洋老師

  培訓講師:于洋

講師背景:
于洋老師介紹工作經歷:11年可口可樂公司工作經歷7年銷售高管4年中國區(qū)高級培訓師課程領域:1銷售課程體系--《合作創(chuàng)造價值—奪單秘籍》6門課程2管理課程體系----《教練式團隊管理》5門系列課程兼任職務:沈陽市政府中小企業(yè)中心特約培訓師沈陽 詳細>>

于洋
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情景領導 于洋老師詳細內容

情景領導 于洋老師

· 利用《亮劍》《士兵突擊》剪輯的視頻說明

· 員工的狀態(tài)的兩個診斷標準

· 能力

· 意愿

· 員工的四種狀態(tài)----D1、D2、D3、D4

· 四種狀態(tài)各自的特點

· 四種狀態(tài)各自的優(yōu)勢和劣勢

· 管理的兩個緯度

· 支持

· 指導

· 管理的四種形態(tài):S1、S2、S3、S4

· 每種管理形態(tài)的特點和使用正、反的激勵方式

· 對主管的幫助:

· 真確判斷下屬所處的狀態(tài),快速給出其真正想要的管理形態(tài),對癥下藥。

· 對員工的幫助:

· 清楚自己所處的狀態(tài),了解領導應該給的管理形態(tài),及時提醒領導。給自己想要的幫助。

· 與領導對話更直接有效,節(jié)約時間。


 

于洋老師的其它課程

如何成為一名培訓師(TTT)【課程背景】當今企業(yè)面臨激烈競爭的市場,員工的能力受到極大的挑戰(zhàn),只靠公司安排的培訓和學習不但跟不上環(huán)境變化,而且財力花費也巨大,另一方面員工中業(yè)績突出的者的完美的流程、奇妙的方法沒有提煉和拓展復制,企業(yè)內的沒有形成學習互助的氛圍。本課通過世界五百強企業(yè)內推行內部培訓師制度和技巧成功解決此問題?!菊n程目標】通過標準技巧的練習和應用

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向銷售高手學溝通【課程背景】在職場中,與人溝通是必備的生存手段。但是在正常工作溝通中,你發(fā)現(xiàn)與不同人的溝通,結果總是千差萬別,我沒有變化,為什么溝通效果卻總不一樣。不溝通將無法完成組織任務,但糟糕的溝通,反而會產生更大的麻煩。難道與人溝通就這樣難,本課通過解析銷售高手溝通前的準備和溝通中的技巧來解決溝通困惑?!菊n程目標】利用人的心理變化,按照規(guī)定步驟,完成對

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市場營銷   01.25

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