心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)
心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用 內(nèi)訓(xùn)
**章 管理學(xué)與心理學(xué)
1,何謂“管理”
2,為什么說(shuō)管理學(xué)與心理學(xué)密不可分
2.1,管理人——即組織中的人力資源——曾經(jīng)是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是企業(yè)或組織面臨的重大挑戰(zhàn)和可能擁有的關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2.2,管理活動(dòng)中以人為本的需要
2.3,知彼知己,攻心為上
3,管理者為什么需要心理學(xué)
3.1,更好地理解人們的心理與行為,提高管理者的人際技能
3.2,更好地理解群體或團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)作用過(guò)程
3.3,更好地認(rèn)識(shí)組織冰山潛層而不僅僅是表層問(wèn)題
3.4,更好地預(yù)測(cè)/引導(dǎo)/控制人們行為,成為一個(gè)有效管理者,從而更有效完成組織目標(biāo)
4,掌握心理學(xué)是做一個(gè)合格的復(fù)合型、多面性管理者的需要
4.1,人際角色
4.2,信息傳遞角色
4.3,決策角色
5,工業(yè)化VS人文關(guān)懷:全民焦慮時(shí)代管理者肩負(fù)的重要使命
5.1,精神問(wèn)題和自殺成為中國(guó)重要的一類疾病
5.2,心理問(wèn)題的人數(shù)是精神疾病和自殺人數(shù)總和的10倍以上
5.3,什么在困擾中國(guó)人的心理
第二章 氣質(zhì)與人格——管理中的知人善用
1,人的行為可以預(yù)測(cè)嗎
2,如何預(yù)測(cè)人的行為
2.1,歸因
2.2,什么是基本歸因錯(cuò)誤?人們?yōu)槭裁磿?huì)犯這種錯(cuò)誤
2.3,韋納的歸因理論
2.4,抑郁型與樂(lè)觀型歸因風(fēng)格
2.5,習(xí)得性無(wú)助產(chǎn)生的原因
3,如何預(yù)測(cè)人的行為——?dú)赓|(zhì)與人格
3.1,人類的心理現(xiàn)象
3.2,氣質(zhì)、性格與人格
(1)氣質(zhì)
(2)性格是人格的另一個(gè)重要成分
(3)人格是自然與社會(huì)性的合金
(4)奧爾波特的人格特質(zhì)理論
(5)卡特爾的人格特質(zhì)理論
(6)影響人格形成的因素
(7)人格類型
3.3,氣質(zhì)、性格與人格特點(diǎn)
(1)氣質(zhì)與管理的意義
(2)氣質(zhì)類型、行為特征及其管理措施
(3)有關(guān)人格的早期研究
(4)MBTI(Myers Briggs Type Indicator)的人格特點(diǎn)
(5)重要人格特點(diǎn)之主動(dòng)型與A/B型人格
(6)重要人格特點(diǎn)之馬基雅維里主義
(7)重要人格特點(diǎn)之自我監(jiān)控
(8)重要人格特點(diǎn)之冒險(xiǎn)性
(9)重要人格特點(diǎn)之核心自我評(píng)價(jià):控制點(diǎn)
(10)重要人格特點(diǎn)之核心自我評(píng)價(jià):自尊
(11)重要人格特點(diǎn)之知名主義
3.4,氣質(zhì)與人格及其管理運(yùn)用
(1)“大五”人格維度與工作績(jī)效之間的重要關(guān)系
(2)16PF與工作崗位的匹配
(3)四種基本職業(yè)導(dǎo)向(工匠/伙伴導(dǎo)向/叢林戰(zhàn)士/戰(zhàn)略游戲)
l
第三章 價(jià)值觀、態(tài)度、滿意感的心理學(xué)意義
1,何謂價(jià)值觀
1.1,價(jià)值觀的定義
1.2,價(jià)值觀的分類
1.3,價(jià)值觀與文化的關(guān)系
1.4,工作價(jià)值觀
(1)工作價(jià)值觀的定義
(2)工作價(jià)值觀的特質(zhì)
(3)工作價(jià)值觀的分類(Super,1970)
(4)工作價(jià)值觀的作用
1.5,不同時(shí)代者價(jià)值觀的明顯差異
2,什么是態(tài)度
2.1,態(tài)度的定義和來(lái)源
2.2,態(tài)度的心理成分及其關(guān)系(弗里德曼)
2.3,態(tài)度的類型:
2.4,認(rèn)知失調(diào)理論(Festinger,1957)
2.5,態(tài)度與行為之間的關(guān)系:
2.6,減少認(rèn)知失調(diào)的方法
2.7,改變態(tài)度的具體策略
(1)“登門檻效應(yīng)”與“無(wú)壓力的屈從——登門坎技術(shù)” l
(2)“留面子”效應(yīng)(“導(dǎo)致順從的互讓過(guò)程”)
(3)折扣技術(shù)
(4)自我價(jià)值保護(hù)逆反
(5)禁果逆反
3,滿意感
3.1,工作滿意度
3.2,工作滿意感模型
3.3,各種工作要素對(duì)工作滿意度的影響
3.4,滿意度與組織公民行為
3.5,員工如何表達(dá)他們的不滿
(1)退出
(2)建議
(3)忠誠(chéng)
(4)忽略
第四章 心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用
1,人力資源規(guī)劃中的心理學(xué)應(yīng)用
2,人力資源招聘中的心理學(xué)應(yīng)用
3,培訓(xùn)與發(fā)展中的心理學(xué)應(yīng)用
4,薪酬與福利管理中的心理學(xué)應(yīng)用
5,績(jī)效管理中的心理學(xué)應(yīng)用
6,員工關(guān)系管理中的心理學(xué)應(yīng)用
畢春秋老師的其它課程
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《勞動(dòng)爭(zhēng)議管理》課綱 06.13
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企業(yè)規(guī)章制度的制定程序與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避(1天)課程背景你知道——失效的規(guī)章制度可能導(dǎo)致企業(yè)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和行政責(zé)任嗎——何謂公序良俗——何謂規(guī)章制度制定的法定程序——規(guī)章制度如何公示才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)——《入職通知書》與《錄用通知書》有何區(qū)別——如何界定與處理不合格、不勝任、營(yíng)私舞弊、嚴(yán)重失職與違紀(jì)違規(guī)員工——《解除或終止勞動(dòng)合同通知書》的撰寫要點(diǎn)是什么——用人單位是
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