紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場技巧 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李娜

講師背景：
李娜實戰(zhàn)課程開發(fā)與人才培養(yǎng)專家美國國際訓(xùn)練協(xié)會PTT銀章培訓(xùn)導(dǎo)師中商國際管理研究院高級研究員國內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導(dǎo)師楊思卓親授弟子曾任安利(中國)營銷總監(jiān)兼高級培訓(xùn)師曾任職和記黃埔、金蝶、科特勒等國際知名企業(yè)【行業(yè)資歷】國內(nèi)最具實戰(zhàn)價值的課程 詳細(xì)>>

李娜
    課程咨詢電話：

紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場技巧 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場技巧 內(nèi)訓(xùn)

**單元：培訓(xùn)師之基本素能


一、認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位

1、企業(yè)四級競爭模式

2、輸血、換血與造血

3、培訓(xùn)的四級循環(huán)


二、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則

1、提升績效是企業(yè)培訓(xùn)的終極目標(biāo)

2、成功培訓(xùn)的三個轉(zhuǎn)化


三、企業(yè)培訓(xùn)師三個角色扮演


四、培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)師六項特質(zhì)

1、勇于改變的挑戰(zhàn)力

2、后發(fā)制人的學(xué)習(xí)力

3、巧妙錯位的創(chuàng)造力

4、關(guān)注全場的洞察力

5、流暢自然的表達(dá)力

6、洞悉人心的感召力

演練：培訓(xùn)師創(chuàng)造力演練——案例改編


第二單元：培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練



演練點評：一分鐘迷你課程訓(xùn)練


一、克服怯場的七項技術(shù)

1、緊張怯場的三個原因：生理、環(huán)境、心理

2、生理調(diào)適法  

3、壓力轉(zhuǎn)移法

4、陌生消除法

5、超強預(yù)習(xí)法

6、預(yù)演成功法

7、底線解脫法

8、自我超越法


二、培訓(xùn)風(fēng)范六項禁忌


三、課程授課三類姿態(tài)

1、站姿：重心平均分配雙腿，雙手放開

2、坐姿：頭正身直，雙腳平行, 手放桌面

3、走姿：動作舒緩，重心均衡，T字路線


四、職業(yè)形象三項規(guī)范——服飾、表情、身姿


五、專業(yè)培訓(xùn)的十二種手勢

溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷


六、眼神互動六種方式

高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名


七、上場、下場七項要求


八、培訓(xùn)師課前六項自檢：服飾、儀容、姿態(tài)、手勢、眼神、情緒


第三單元：培訓(xùn)師課程內(nèi)容呈現(xiàn)訓(xùn)練


一、 開場、展開與收結(jié)設(shè)計要點


二、開場收結(jié)六項禁忌

1、自殺式開場   2、自夸式開場   3、游離式開場

4、矛盾式收結(jié)   5、倉促式收結(jié)   6、冗余式收結(jié)


三、精彩開場十二式




1、自我介紹    2、即興發(fā)揮    3、游戲暖場    4、課前調(diào)查 

5、名人名言    6、使用笑話    7、道具演示    8、經(jīng)典故事

9、事件陳述   10、詮釋課題   11、數(shù)據(jù)引用   12、懸疑提問

演練：一分鐘課程導(dǎo)入演練


四、完美收結(jié)六種手法

1、綜述收結(jié)    2、期待收結(jié)    3、懸念收結(jié) 

4、提煉收結(jié)    5、激勵收結(jié)    6、活動收結(jié)


五、強化語言魅力的三種技巧

1、魅力語言之具象化特征

2、魅力語言之藝術(shù)化特征

3、魅力語言之精煉化特征

演練：語言表現(xiàn)力訓(xùn)練


六、如何做到深入淺出情理并茂


第四單元：培訓(xùn)師控場技巧訓(xùn)練


一、課堂互動提問技巧

1、提問的三個目的：檢驗、強化、引導(dǎo)

2、整體式提問

3、特定式提問

4、開放式提問

5、封閉式提問

6、修飾式提問


二、課堂應(yīng)答五項技巧

1、反問式應(yīng)答

2、直接式應(yīng)答

3、重復(fù)式應(yīng)答

4、附和式應(yīng)答

5、 描述式應(yīng)答


三、課堂互動四項技巧

帶動、鼓動、諧動、調(diào)動





四、課堂應(yīng)變能力訓(xùn)練

1、內(nèi)容有錯漏如何處理

2、氣氛太沉悶如何處理

3、秩序太混亂如何處理

4、有高手在場如何處理

5、有惡意挑釁如何處理

演練：周潤發(fā)與朱軍


第五單元：培訓(xùn)師個人成長與修煉


一、提升職業(yè)魅力

1、言而有信不輕易許諾

2、高明視角不陷入爭執(zhí)

3、提升情商切忌自我陶醉

4、誠實自信正視知識盲點

5、職業(yè)自律不涉敏感問題

6、尊崇真知不傳播謬誤


二、樹立獨特的培訓(xùn)風(fēng)格

1、教士風(fēng)格

2、學(xué)院風(fēng)格

3、演繹風(fēng)格

4、教練風(fēng)格

5、風(fēng)格形成三階段


三、變“惡補“為”善補“的讀書建議

 

李娜老師的其它課程

《公眾表達(dá)與演講技巧》【課程背景】影響力就是生產(chǎn)力影響力離不開卓越表達(dá)力美國總統(tǒng)奧巴馬從未擔(dān)任過州以上行政長官，但憑借超強的公眾表達(dá)能力贏得選民信賴，連獲大選勝利職場精英需要贏得上司的支持、同事的協(xié)作、客戶的信任、團(tuán)隊的認(rèn)同，更需要強大的影響力、而這一切不能缺少的是卓越的表達(dá)力本課程把演講藝術(shù)剖解成可以復(fù)制和容易掌握的技術(shù)，不只講原理，更給出影響力、表現(xiàn)力、

 講師：李娜詳情

《職業(yè)精英的五項修煉》【課程背景】企業(yè)需要什么樣的員工他們是企業(yè)發(fā)展倚重的精銳部隊，在各個階段總是能夠用業(yè)績證明自己，持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造較高績效，職業(yè)生涯也因此獲得極大成功?！熬ⅰ笔恰熬x出來的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”，世界上20的精英掌握了80的財富，成功并非偶然。職場精英決勝職場靠什么文憑、學(xué)歷、職稱等硬件只是基本配置，要叩開職場成功的大門需要具備更有價值的能

 講師：李娜詳情

《中層干部六項核心管理技能提升》【課程概述】中層的管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而在我國現(xiàn)今的企業(yè)當(dāng)中，大多數(shù)的中層管理人員都是曾任技術(shù)的能手，業(yè)務(wù)的骨干，因企業(yè)發(fā)展的需要，將這些業(yè)務(wù)精英提到主管的位置后，滿懷著抱負(fù)與期望，但當(dāng)他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時卻出現(xiàn)了很多管理困惑，希望與現(xiàn)

 講師：李娜詳情

《卓越績效領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力呢本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和領(lǐng)導(dǎo)力模型，全面解析職業(yè)經(jīng)理人面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊、知人善任、培育團(tuán)隊、感召他人給出了一系列科學(xué)

 講師：李娜詳情

紅色能力訓(xùn)練：《培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場技巧》【課程背景】杰克韋爾奇推崇的一個觀點是：“作為一個領(lǐng)導(dǎo)者就是一手施肥，一手澆水養(yǎng)花。每個人都開花了，這個組織就成功了?！睆囊陨嫌^念可以看出企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊伍對組織發(fā)展的重要性，打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，提升員工的技能和素養(yǎng)，增強使命感和責(zé)任意識，企業(yè)就會有更大的發(fā)展。作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知

 講師：李娜詳情

《管理溝通技巧》【課程背景】組織中最有創(chuàng)造力的因素是人，最復(fù)雜不易控的因素也是人，在群體組織中人對信息的理解和處理對績效可產(chǎn)生直接影響?？茖W(xué)管理行為從決策到執(zhí)行，必須突破的是溝通的障礙。溝通暢順則上下一心，績效達(dá)成，溝通阻塞則各行其是，南轅北轍。作為組織中堅，管理者必須有高超的溝通技術(shù)。本課程全面解析溝通原理，個體溝通技術(shù)，管理者如何通過溝通進(jìn)行有效管理，通

 講師：李娜詳情

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師四階能力提升訓(xùn)練》【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心D

 講師：李娜詳情

(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計技巧》【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核

 講師：李娜詳情

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項能力訓(xùn)練》【課程背景】企業(yè)工作人員卓有成效的工作，是企業(yè)業(yè)績快速增長的關(guān)鍵，如何快速培養(yǎng)人才，如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師。作為業(yè)務(wù)精英，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識與豐富的閱歷，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻

 講師：李娜詳情

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心

 講師：李娜詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有