數(shù)據(jù)挖掘SPSS

  培訓(xùn)講師:駱飛

講師背景:
駱飛老師北京郵電大學(xué)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息化實(shí)驗(yàn)室-研究員;北京郵電大學(xué)-信息與通信工程學(xué)院-外聘講師;網(wǎng)銳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室-研究員;中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)廣東移動(dòng)有限分公司特邀講師;中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)山東移動(dòng)有限分公司特邀講師。2006年中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)光傳輸 詳細(xì)>>

駱飛
    課程咨詢電話:

數(shù)據(jù)挖掘SPSS詳細(xì)內(nèi)容

數(shù)據(jù)挖掘SPSS

課程編號(hào):

20140124077

授課課時(shí):

2天

授課條件:

學(xué)員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)

內(nèi)容摘要:


**章  數(shù)據(jù)挖掘簡(jiǎn)介

1- 數(shù)據(jù)挖掘的起源

2- CRISP-DM方法論

3- 數(shù)據(jù)挖據(jù)的主流工具

4- 數(shù)據(jù)挖據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)


第二章  SPSS Modeler簡(jiǎn)介

1- SPSS Modeler15.0的C/S架構(gòu)和界面介紹

2- SPSS Modeler可視化程序的使用基礎(chǔ)


第三章  讀取數(shù)據(jù)文件

1- SPSS Modeler可以讀取的數(shù)據(jù)格式

2- 讀取文本數(shù)據(jù)與查看數(shù)據(jù)、SPSS數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)(SDAP)

3- SPSS Modeler中的字段類型、字段方向

4- 保存SPSS Modeler流


第四章  數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估

1- 數(shù)據(jù)理解

2- 缺失值定義

3- 數(shù)據(jù)審核節(jié)點(diǎn)介紹

4- 分布圖節(jié)點(diǎn)--初步理解字符型字段的分布

5- 直方圖/統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn)--初步理解數(shù)值型字段的分布


第五章  簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)整理

1- Clem語(yǔ)言簡(jiǎn)介

2- 選擇節(jié)點(diǎn),過(guò)濾節(jié)點(diǎn)和導(dǎo)出節(jié)點(diǎn)介紹

3- 自動(dòng)生成操作節(jié)點(diǎn)


第六章  尋找數(shù)據(jù)中的關(guān)系

1- 矩陣節(jié)點(diǎn)

2- 網(wǎng)絡(luò)圖節(jié)點(diǎn)

3- 統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn)

4- 散點(diǎn)圖節(jié)點(diǎn)

5- 直方圖節(jié)點(diǎn)


第七章  SPSS Modeler中的數(shù)據(jù)建模技術(shù)

1- 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、規(guī)則歸納模型、模型比較

2- 聚類分析、關(guān)聯(lián)規(guī)則、序列檢測(cè)

授課語(yǔ)言:

中文

 

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課程大綱:課程章節(jié)內(nèi)容提要課程時(shí)間從概念到落地:智能家居與智慧家庭技術(shù)及應(yīng)用概述智慧家庭/智能家居發(fā)展概述從數(shù)字化、信息化到智能化、智慧化概述未來(lái)城市及家庭的信息服務(wù)需求及趨勢(shì)智能家居/智慧家庭概念模型規(guī)劃設(shè)計(jì)基本建設(shè)思路解決方案總體架構(gòu)描述應(yīng)用+家庭云平臺(tái)管+端互聯(lián)網(wǎng)+信息通信+家庭生活傳統(tǒng)電信運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略抉擇(以中國(guó)電信為例)中國(guó)電信集團(tuán)智慧家庭戰(zhàn)略解讀中

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云原生架構(gòu)與Devops運(yùn)維課程定位與課程目標(biāo)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆讓“敏捷”和“DevOps”的管理理念成為IT項(xiàng)目管理的主流?!懊艚荨笔强焖夙憫?yīng)需求變化,及時(shí)交付階段性產(chǎn)出,達(dá)到讓客戶滿意的一種軟件開發(fā)管理模式?!癉evOps”理念更是超越了項(xiàng)目管理方面的范疇,它關(guān)注的是IT企業(yè)各部門角色能夠更好的交流和協(xié)作的文化變革。課程通過(guò)大量真實(shí)的案例,縱向?qū)Ρ葒?guó)外流行

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政企產(chǎn)品經(jīng)理解決方案能力提升課程定位與課程目標(biāo)2021年,世界飛速變化。以5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能為代表的新一輪科技革命和以數(shù)字化、信息化、智能化為標(biāo)志的產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)。新冠肺炎疫情的疊加影響,又使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)的作用突顯。后疫情時(shí)代,數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新引擎。在新一輪數(shù)字化浪潮中,千行百業(yè)面臨革新。作為中國(guó)領(lǐng)先的綜合信息服務(wù)提供商,中國(guó)

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