中層高效溝通力提升
中層高效溝通力提升詳細(xì)內(nèi)容
中層高效溝通力提升
**單元 認(rèn)識溝通的重要性
一、 溝通比我們想象的重要
ü 管理就是溝通
ü 開放的心態(tài)認(rèn)識溝通(開放、雙贏、分享)
二、溝通定義——達(dá)成思想、意識、情感上的一致性
三、溝通的原則
ü 達(dá)成共識
ü 互動高效
ü 溝通方式比溝通內(nèi)容更重要
四、溝通四要素——目標(biāo)、情景、互動、方式
五、溝通的方法——聆聽、發(fā)問、表達(dá)、回應(yīng)
第二單元 哪些原因?qū)е聹贤ㄕ系K
一、中國特有的“三”的思維啟發(fā)
二、溝通有哪些障礙
ü 情緒
ü 觀念
ü 經(jīng)驗(yàn)
ü 方式
ü 信息不對稱
ü 溝通技能
第三單元 有效溝通技能訓(xùn)練
一、學(xué)會聆聽
ü 聽的目的
ü 傾聽不良的原因
ü 聽的方法
ü 聽的三個層次
ü 聽的三個法寶
二、溝通中的有效表達(dá)
ü 多問少說
ü 表達(dá)的目的
ü 常用方法
ü 借助工具
三、溝通互動技巧訓(xùn)練
ü 微笑是溝通中具魅力的武器
ü 保持什么樣的目光?
ü 運(yùn)用肢體語言
ü 保持恰當(dāng)?shù)臏贤ň嚯x
第四單元 學(xué)會跟不同性格的人溝通
一、選擇對方喜歡的溝通方式
ü 視覺型人喜歡的溝通方式
ü 觸覺型人喜歡的溝通方式
ü 聽覺型人喜歡的溝通方式
二、從語言模式上選擇
ü P模式
ü A模式
ü C模式
三、從性格特點(diǎn)上選擇
ü 控制型
ü 表現(xiàn)型
ü 規(guī)則型
ü 愛心型
四、從溝通渠道上選擇
ü 面對面
ü 電話
ü 郵件
ü 短信
ü 會議
ü 文件
ü 廣告
第五單元 溝通在管理中的實(shí)踐應(yīng)用
一、易經(jīng)中的時位觀念啟示——正確認(rèn)識自己的角色、上級、下級、平級)
二、跟上司相處的溝通藝術(shù)
ü 努力做到"出力不出位"
ü 尊重而不吹捧領(lǐng)導(dǎo)
ü 節(jié)制欲望
ü 請示而不依賴
ü 服從而不盲從
ü 提建議的具體方法
三、跟下屬溝通的實(shí)用技巧
ü 如何有效發(fā)布指令
ü 運(yùn)用激勵與授權(quán)
ü 如何藝術(shù)地批評下屬
ü 如何恰當(dāng)處理下屬的抱怨
ü 與下屬溝通解決棘手問題
四、平級之間溝通的實(shí)用技巧
ü 多贏與開放心態(tài)
ü 換位思考的原則
ü 善于化解平級間的矛盾
ü 接受、重視與贊美
五、跟客戶溝通的實(shí)用技巧
ü 處理顧客異議的原則與技巧
ü 處理客戶抱怨的具體步驟
第六單元 課程問與答
ü 解決實(shí)際遇到的問題
ü 分享成功的管理經(jīng)驗(yàn)
許晉老師的其它課程
MTP-銀行中高層管理者綜合管理技能提升 02.24
單元銀行中層管理者的角色定位一、中層管理者為什么壓力大?教別人干不如自己干,為什么要教?其他部門不配合,跟我有什么關(guān)系?為什么老總批評我?新生代員工越來越不負(fù)責(zé)任,我該怎么辦?中層管理者的困惑原因解析中國“三”的思維啟發(fā)二、中層管理者的角色認(rèn)知人事關(guān)系方面的角色信息傳遞方面的角色決策監(jiān)督方面的角色三、具體在工作中怎么體現(xiàn)自己的角色認(rèn)知如何做人?嚴(yán)于律己并言傳
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《打造高績效團(tuán)隊(duì)》【課程目的】提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn),最終的效果往往差強(qiáng)人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來主要存在幾種誤區(qū):誤區(qū)1、經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問題。誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強(qiáng),目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。誤區(qū)4、能獎、能罰,執(zhí)行力就能管好。誤區(qū)5
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中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、提升團(tuán)隊(duì)工作績效【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績效的團(tuán)隊(duì),而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說,二者缺一不可。情商即EQ,是一個人認(rèn)知、控
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《中和領(lǐng)導(dǎo)力》2天 10.11
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《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想,并轉(zhuǎn)換為行動力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬物育焉;中就是以人為本,和就是緊抓事情的規(guī)律,中和管理就
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《中層高效執(zhí)行力》學(xué)習(xí)對象:企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時間:12小時(2天)課程精髓:1.提升管理者的執(zhí)行動力,并帶動整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo);2.用制度管控執(zhí)行痛點(diǎn),運(yùn)用有效機(jī)制提升組織執(zhí)行效率;3.提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。課程緣由:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么
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