《商業(yè)銀行員工職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài)》
《商業(yè)銀行員工職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài)》詳細內(nèi)容
《商業(yè)銀行員工職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài)》
一、 認識工作
1、討論:為什么要來工作?
你如何看待自己的職業(yè)
2、 什么是驅(qū)動我們工作的動力
3、 我們的未來掌握在誰的手里
4、 怎么才能職業(yè)成功
5、 職業(yè)成功的模型
二、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
1、 素質(zhì)的定義
2、 分組討論:
3、 描述一位銀行員工應(yīng)具備的行為特征
4、 素質(zhì)與工作行為的驅(qū)動關(guān)系—冰山模型
5、 潛在素質(zhì):
Ø 工作動機
Ø 意志品質(zhì)
Ø 態(tài)度、價值觀和自我形象
Ø 社會角色
6、 顯性素質(zhì):
Ø 知識
Ø 技能
Ø 經(jīng)驗
三、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
1、 職業(yè)道德規(guī)范
2、 職業(yè)意識規(guī)范
3、 職業(yè)技能技規(guī)范
4、 職業(yè)行為規(guī)范
四、新員工的職業(yè)態(tài)度
(一)心態(tài)的力量
1. 什么是心態(tài)
2. 心態(tài)是怎樣影響工作和生活的
Ø 工作與生活快樂
Ø 工作與生活效率
Ø 工作與工作質(zhì)量
3. 心態(tài)是怎樣影響成功的
4. 什么是積極心態(tài)?
5. 消極心態(tài)對的影響
Ø 對認識的影響
Ø 對行為的影響
(二)新員工職業(yè)心態(tài)建設(shè)
1. 職場適應(yīng)行為――做那朵快樂的蘑菇
Ø 保持樂觀的態(tài)度
Ø 喜歡你的工作
2. 強烈的企圖心
Ø 設(shè)定明確的目標(biāo),清楚知道自己想要的結(jié)果;
3. 相信自己,建立自信
Ø 了解自己、接納自己、發(fā)展自己
4. 有熱忱的人才有能量
Ø 愛崗敬業(yè)
Ø 自覺自愿
Ø 高效學(xué)習(xí)
Ø 勝任工作
5. 會做事之前學(xué)會做人
Ø 什么樣的人是企業(yè)喜歡的?
6. 新員工的心態(tài)調(diào)整
Ø 積極與消極的轉(zhuǎn)換技巧
Ø 尋找消極的原因
Ø 寫心態(tài)日記
Ø 學(xué)會科學(xué)工作
Ø 放松
Ø 生活與事業(yè)的平衡
孫文偉老師的其它課程
《柜面操作與法律風(fēng)險防范》 03.20
課程名稱:《柜面操作與法律風(fēng)險防范》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行柜面服務(wù)人員課程收益:通過培訓(xùn)的實施,使員工了解操作風(fēng)險防范的必要性及切身相關(guān)性,掌握各類業(yè)務(wù)操作規(guī)范和法律風(fēng)險的防范知識,以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風(fēng)險案例,使員工潛移默化地覺有自覺防范風(fēng)險的意識。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、操作與
講師:孫文偉詳情
《柜面法律風(fēng)險防范》 03.20
課程名稱:《柜面法律風(fēng)險防范》主講:孫老師老師6課時課程目標(biāo):通過培訓(xùn)的實施,使員工了解操作風(fēng)險防范的必要性及切身相關(guān)性,掌握各類業(yè)務(wù)操作規(guī)范,以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風(fēng)險案例,使員工潛移默化地覺有自覺防范風(fēng)險的意識。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、操作風(fēng)險的內(nèi)涵及重要性1.商業(yè)銀行常見的風(fēng)險類別;2.操作風(fēng)險的定義及
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《加強合規(guī)管理,踐行合規(guī)文化》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行員工授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、合規(guī)與合規(guī)風(fēng)險1、合規(guī)的內(nèi)涵(1)合規(guī)的定義(2)合規(guī)的本質(zhì)(3)合規(guī)的主體(4)什么是合規(guī)文化?(5)合規(guī)“四不讓”不讓制度在我手中變樣不讓紀(jì)律在我手中松弛不讓差錯在我手中發(fā)生不讓工作在我手中延誤2、合
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行員工及基層管理人員課程收益:通過課程的學(xué)習(xí),利用個人商業(yè)畫布的模式,探討職業(yè)生涯發(fā)展的問題,尋找職業(yè)發(fā)展的方向以及認識職業(yè)競爭能力,最終使學(xué)員面對職業(yè)發(fā)展的機遇能清醒認知,妥善應(yīng)對。授課方式:案例30+10測評+互動式講授60課程大綱/要點:導(dǎo)入:你目前職業(yè)發(fā)展中最大的
講師:孫文偉詳情
運營主管綜合能力提升 03.19
課程名稱:《運營主管綜合能力提升》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行網(wǎng)點運營主管授課方式:案例20+20游戲+視頻10+互動式講授50課程大綱/要點:課程導(dǎo)入1、運營主管自畫像一、運營主管的角色認知與定位1、運營主管工作中的一些“不良”現(xiàn)狀?依靠個人努力完成任務(wù),喜歡抓具體業(yè)務(wù);?事無巨細都親力親為,不善于授權(quán);?雖有目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制
講師:孫文偉詳情
《習(xí)慣的力量》 03.19
課程名稱:《習(xí)慣的力量》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行員工課程收益:通過培訓(xùn)讓學(xué)員了解習(xí)慣的重要性,知曉高效能的銀行應(yīng)該具備的7個習(xí)慣,并掌握培養(yǎng)習(xí)慣的方法。培訓(xùn)中會通過大量的案例解讀以及互動,讓學(xué)員自己有觸動,進而有行動。授課方式:案例20+視頻10+演練20+互動式講授50課程大綱/要點:課程導(dǎo)入:什么習(xí)慣?思維的習(xí)慣重不重要?思
講師:孫文偉詳情
《擁抱90后-新生代員工管理》 03.19
課程名稱:《擁抱90后-新生代員工管理》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行儲備基層管理人員課程收益:了解新生代員工的典型行為和價值觀探討新生代員工管理的系統(tǒng)性思路了解新生代員工管理所需的管理環(huán)境構(gòu)建自己對新生代員工管理的風(fēng)格和新生代員工的敬業(yè)度授課方式:案例30+10視頻+互動式講授60課程大綱/要點:一.認識90后導(dǎo)入:案例——傷心的新
講師:孫文偉詳情
《商業(yè)銀行柜面服務(wù)與營銷》 03.19
課程名稱:《商業(yè)銀行柜面服務(wù)與營銷》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行網(wǎng)點服務(wù)人員、呼叫中心服務(wù)人員課程收益:通過培訓(xùn)讓學(xué)員正確認識柜面服務(wù)與營銷重要性,了解服務(wù)與營銷所應(yīng)該具備的態(tài)度,掌握面對客戶和營銷的流程以及溝通技巧,面對投訴客戶和異議客戶的技巧,最終讓員工在工作能夠給客戶帶來卓越的客戶體驗,提升營銷效果。授課方式:案例20+視頻1
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《商業(yè)銀行人際關(guān)系與職場溝通》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行新行員課程收益:從學(xué)員在工作中碰到人際關(guān)系與溝通的問題出發(fā),結(jié)合中國式溝通的特點,圍繞溝通對象的性格分析,使學(xué)員掌握在職場中與各種性格的人進行有效溝通的技巧,塑造良好的職場人際關(guān)系。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:課程導(dǎo)入:游戲:尋找共同
講師:孫文偉詳情
有效的客戶投訴應(yīng)對技巧 12.13
有效的客戶投訴應(yīng)對技巧主講:孫文偉老師6課時課程目標(biāo)通過培訓(xùn),打消員工對投訴處理的抵觸心理,掌握投訴處理的流程與技巧以及不同類型投訴客戶的應(yīng)對策略,以讓企業(yè)員工能真正高效地處理投訴,最大限度化解投訴帶來的負面影響,甚至將投訴作為機會增進與客戶的關(guān)系。課程對象呼叫中心坐席/客戶服務(wù)人員/投訴處理人員授課方式案例+課堂講授+多媒體演示課程大綱正確認識投訴1.投訴
講師:孫文偉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204