信用卡業(yè)務電話銷售技巧
信用卡業(yè)務電話銷售技巧詳細內容
信用卡業(yè)務電話銷售技巧
單元一 角色認知與心態(tài)
一、電話營銷人員職業(yè)心態(tài)修正
1.電話營銷概述
2.電話營銷人員常見困惑
2 別的銀行不收費,你們怎么收費呀?
2 暫時不需要
2 ……
3.電話營銷人員常見的銷售行為
2 坐席常在服務咨詢中以防不勝防,一句話帶過的方式切入銷售(呼入)
2 當客戶對產品感興趣時,有含糊提示簽約條件或者有意使用次要信息覆蓋關鍵信息的傾向(外撥/呼入)
2 當客戶對產品收費與價值提出質疑時,坐席化解異議理由空洞,明顯英雄氣短(外撥/呼入)
2 銷售不能成交時倉促轉換話題進入結束語(外撥/呼入)
2 ……
4.造成電話營銷人員常見銷售行為的原因分析
2 資源:時間限制
2 動機:當推銷成為主要目的時,與內心的價值觀有沖突
2 價值:不認同產品價值
5.心態(tài)修正
2 理解時間
2 調整動機
2 增加價值
6.電銷人員角色定位
2 合格:能夠主動向客戶推薦業(yè)務
2 優(yōu)秀:能夠有技巧地向客戶推薦業(yè)務
2 卓越:能夠站在客戶的角度幫助客戶發(fā)現(xiàn)業(yè)務的價值,給客戶帶來愉悅的接觸體驗
二、電話營銷的分類
1.外撥營銷
2.呼入式營銷
3.兩者的區(qū)別
2 情境不同
2 本質不同:服務vs營銷
單元二、營銷前的準備
知己知彼、明確清晰的客戶分析是營銷的基石
一、心態(tài)的準備
1.心態(tài)的重要性
2.電銷人員應具備的心態(tài)
二、客戶類型分析
1.按照年齡結構分
2.按照業(yè)務類型分
3.按照收入結構分
4.按照理財習慣分
5.按照貢獻度與忠誠度分
單元三、外撥開場白
一、 開場白的重要性及效果達成
二、 開場白三要素——回答客戶三疑問
1. 自我介紹——你是誰?
2. 說明來意——你要干嘛?
3. 確認時間的可行性——要多長時間?
三、 開場白注意事項
1. 別指望在開場白中成交!
2. 不要太快的打開禮盒!
3. 開場白讓你贏得對話的資格!
4. 首先影響客戶的是音調而非詞語!
四、 開場白演練:結合產品現(xiàn)場編寫開場白(2-3句話)
單元四、需求分析與話題切入
一、 外撥營銷需求分析
1. 需求挖掘的三個層次
2 現(xiàn)實:喚起客戶對現(xiàn)狀的認識
2 需求
2 理想:讓客戶了解能獲得哪些改善
2. 讓客戶產生想要的欲望(促發(fā)客戶認同本行產品和服務可以解決他的問題和需求滿足)
2 喚起客戶對現(xiàn)狀的認識
2 讓客戶了解能獲得哪些改善
3、提問式挖掘法
2 背景問題
2 難點問題
2 暗示問題
2 需求--效益問題
二、 呼入式營銷話題切入(從服務切向營銷)
1、話題切入流程
2 關聯(lián)話題:咨詢內容、背景
2 提示痛苦:引發(fā)客戶的負面聯(lián)想
2 懇求建議:獲得提供建議的資格
2、表達技術
2 使用客戶語言
2 第三方坐標法
2 舉例說明法
3、話題切入機會
2 顯性需求特征:客戶說話的內容、情緒
2 隱性需求特征:客戶社會屬性、客戶用卡習慣、客戶用卡不良歷史記錄
4、話題切入演練:根據(jù)客戶所辦業(yè)務、客戶類型、客戶背景等設定場景,現(xiàn)場角色演練
單元五、產品呈現(xiàn)
一、呈現(xiàn)的內容
1、價值:FAB(正面利益、負面利益)
2、收費方式
3、溫馨提示
4、……
二、大腦的秘密
1、結構化:存儲與提取
2、敏感度:痛苦與快樂
3、畫面感:抽象與具象
4、客戶語言:避免使用晦澀的行業(yè)語言
三、產品呈現(xiàn)練習
單元六、異議化解
一、什么是客戶異議
客戶異議是您在銷售過程中的任何一個舉動,客戶對您的不贊同、提出質疑或拒絕。
二、異議的種類
1、真實的異議:真是反應客戶不滿的原因
2、假的異議:不愿觸及成交,想爭取更大的優(yōu)惠
3、隱藏的異議:指客戶并不把真正的異議提出,而是提出各種真的異議或假的異議
三、異議產生的原因
1、客戶的原因
2 客戶心理需求:求知型、價值型、公平型、自信型、挑戰(zhàn)型
2、電銷人員的原因
2 動機問題:施愛樂己
2 能力問題:表達技術
2 資源問題:真正的障礙
四、異議化解的原則
1、預防比解決更重要
2、情感比問題更重要:客戶永遠是對的
3、需求比看法更重要:透過現(xiàn)象看本質
五、異議化解的技巧
1、界定問題:開放式追問界定問題
2、心理共鳴:翻譯、積極引申
3、承擔責任
4、3F
六、
孫文偉老師的其它課程
《柜面操作與法律風險防范》 03.20
課程名稱:《柜面操作與法律風險防范》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行柜面服務人員課程收益:通過培訓的實施,使員工了解操作風險防范的必要性及切身相關性,掌握各類業(yè)務操作規(guī)范和法律風險的防范知識,以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風險案例,使員工潛移默化地覺有自覺防范風險的意識。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、操作與
講師:孫文偉詳情
《柜面法律風險防范》 03.20
課程名稱:《柜面法律風險防范》主講:孫老師老師6課時課程目標:通過培訓的實施,使員工了解操作風險防范的必要性及切身相關性,掌握各類業(yè)務操作規(guī)范,以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風險案例,使員工潛移默化地覺有自覺防范風險的意識。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、操作風險的內涵及重要性1.商業(yè)銀行常見的風險類別;2.操作風險的定義及
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《加強合規(guī)管理,踐行合規(guī)文化》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行員工授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:一、合規(guī)與合規(guī)風險1、合規(guī)的內涵(1)合規(guī)的定義(2)合規(guī)的本質(3)合規(guī)的主體(4)什么是合規(guī)文化?(5)合規(guī)“四不讓”不讓制度在我手中變樣不讓紀律在我手中松弛不讓差錯在我手中發(fā)生不讓工作在我手中延誤2、合
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》主講:孫老師(Tony)6課時課程對象:商業(yè)銀行員工及基層管理人員課程收益:通過課程的學習,利用個人商業(yè)畫布的模式,探討職業(yè)生涯發(fā)展的問題,尋找職業(yè)發(fā)展的方向以及認識職業(yè)競爭能力,最終使學員面對職業(yè)發(fā)展的機遇能清醒認知,妥善應對。授課方式:案例30+10測評+互動式講授60課程大綱/要點:導入:你目前職業(yè)發(fā)展中最大的
講師:孫文偉詳情
運營主管綜合能力提升 03.19
課程名稱:《運營主管綜合能力提升》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行網(wǎng)點運營主管授課方式:案例20+20游戲+視頻10+互動式講授50課程大綱/要點:課程導入1、運營主管自畫像一、運營主管的角色認知與定位1、運營主管工作中的一些“不良”現(xiàn)狀?依靠個人努力完成任務,喜歡抓具體業(yè)務;?事無巨細都親力親為,不善于授權;?雖有目標,但缺乏目標控制
講師:孫文偉詳情
《習慣的力量》 03.19
課程名稱:《習慣的力量》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行員工課程收益:通過培訓讓學員了解習慣的重要性,知曉高效能的銀行應該具備的7個習慣,并掌握培養(yǎng)習慣的方法。培訓中會通過大量的案例解讀以及互動,讓學員自己有觸動,進而有行動。授課方式:案例20+視頻10+演練20+互動式講授50課程大綱/要點:課程導入:什么習慣?思維的習慣重不重要?思
講師:孫文偉詳情
《擁抱90后-新生代員工管理》 03.19
課程名稱:《擁抱90后-新生代員工管理》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行儲備基層管理人員課程收益:了解新生代員工的典型行為和價值觀探討新生代員工管理的系統(tǒng)性思路了解新生代員工管理所需的管理環(huán)境構建自己對新生代員工管理的風格和新生代員工的敬業(yè)度授課方式:案例30+10視頻+互動式講授60課程大綱/要點:一.認識90后導入:案例——傷心的新
講師:孫文偉詳情
《商業(yè)銀行柜面服務與營銷》 03.19
課程名稱:《商業(yè)銀行柜面服務與營銷》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行網(wǎng)點服務人員、呼叫中心服務人員課程收益:通過培訓讓學員正確認識柜面服務與營銷重要性,了解服務與營銷所應該具備的態(tài)度,掌握面對客戶和營銷的流程以及溝通技巧,面對投訴客戶和異議客戶的技巧,最終讓員工在工作能夠給客戶帶來卓越的客戶體驗,提升營銷效果。授課方式:案例20+視頻1
講師:孫文偉詳情
《商業(yè)銀行人際關系與職場溝通》 03.19
課程名稱:《商業(yè)銀行人際關系與職場溝通》主講:孫老師(Tony)6-12課時課程對象:商業(yè)銀行新行員課程收益:從學員在工作中碰到人際關系與溝通的問題出發(fā),結合中國式溝通的特點,圍繞溝通對象的性格分析,使學員掌握在職場中與各種性格的人進行有效溝通的技巧,塑造良好的職場人際關系。授課方式:案例30+視頻20+互動式講授50課程大綱/要點:課程導入:游戲:尋找共同
講師:孫文偉詳情
有效的客戶投訴應對技巧 12.13
有效的客戶投訴應對技巧主講:孫文偉老師6課時課程目標通過培訓,打消員工對投訴處理的抵觸心理,掌握投訴處理的流程與技巧以及不同類型投訴客戶的應對策略,以讓企業(yè)員工能真正高效地處理投訴,最大限度化解投訴帶來的負面影響,甚至將投訴作為機會增進與客戶的關系。課程對象呼叫中心坐席/客戶服務人員/投訴處理人員授課方式案例+課堂講授+多媒體演示課程大綱正確認識投訴1.投訴
講師:孫文偉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204