禪修智慧與養(yǎng)生班
禪修智慧與養(yǎng)生班詳細(xì)內(nèi)容
禪修智慧與養(yǎng)生班
一、科學(xué)的管理建立在“了解真相”的基礎(chǔ)之上
1、從心靈中開(kāi)始
2、念力之心,決定一切的力量
3、在經(jīng)營(yíng)中修行
4、在節(jié)儉中修身
5、在敬業(yè)中參禪
6、在遵規(guī)守紀(jì)中提升
7、工場(chǎng)即道場(chǎng),工作即修行
8、在紛亂中培養(yǎng)智慧自來(lái)
觀心禪:
作用:培養(yǎng)了解真相的能力,掌握事情的本質(zhì),做出恰當(dāng)?shù)墓芾頉Q策。培養(yǎng)傾聽(tīng)與溝通能力,減少情緒情感的內(nèi)耗工作,靜心,平和,減壓。在企業(yè)管理中能站到“零度”進(jìn)行思考,了解他人的角度,減少人際關(guān)系的沖突。
簡(jiǎn)介:忙亂遮住了人們的慧眼,君子慎獨(dú)。習(xí)慣性加工信息,導(dǎo)致決策失誤,帶來(lái)煩惱糾紛。培養(yǎng)一雙慧眼,讓自己更全面的認(rèn)識(shí)人事物。
方法:全身放松,以“空心”洞察內(nèi)外動(dòng)態(tài),保持知道,不干擾其內(nèi)容。
二、人性化管理基于“放下自己的角度”,圓融他人的角度
1、角度是如何形成的
2、角度與對(duì)錯(cuò)的關(guān)系
3、向“水”學(xué)習(xí)管理智慧:相對(duì)法—上善若水
三、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力立足于“無(wú)我”智慧:將欲望落于團(tuán)隊(duì)發(fā)展,而非只顧個(gè)人利益
1、自我是一堆概念,心是因緣的平臺(tái)
2、本來(lái)佛性具足的自己
3、煩惱的二大來(lái)源
4、相對(duì)與相應(yīng):看破放下得自在
5、回歸生命的本質(zhì):懂得回報(bào)與愛(ài)
6、快樂(lè)幸福做企業(yè)
四、一起學(xué)習(xí)《心經(jīng)》智慧
1. 釋經(jīng)題:只為人間大自在——人生的大智慧
2. 我是誰(shuí)?與無(wú)常共處,帶來(lái)迷茫與焦慮
3. 無(wú)明帶來(lái)的欲火焚身與壓抑情緒
4. 從痛苦中解脫的原理
5. 空有不二:心空無(wú)成見(jiàn),感天之大勢(shì)
6. 生命(世界)的真如實(shí)相
7. 真理在眼前,平常心是道
8. 煩惱是菩提,但終究要菩提
9. 享受佛果、樂(lè)果、美果
10. 學(xué)佛的難行道與易行道
田欣老師的其它課程
團(tuán)隊(duì)管理 01.01
課程大綱: 部分團(tuán)隊(duì)四層次管理 一、團(tuán)隊(duì)管理的基本實(shí)質(zhì) 二、團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)層面 1、人——團(tuán)隊(duì)成員 2、團(tuán)隊(duì)中的人——團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者 4、團(tuán)隊(duì)——有效組織 第二部分人——團(tuán)隊(duì)成員 1、了解團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)特性 2、如何滿足成員的基本生存需求 3、如何滿足成員的發(fā)展需求 4、激發(fā)團(tuán)體成員的積極思維與行為 第三部
講師:田欣詳情
企業(yè)員工積極心理訓(xùn)練 01.01
課程大綱: 部分自動(dòng)識(shí)別身份與環(huán)境(覺(jué)醒單元) 一、生命的主題模塊 1、情感 2、職業(yè)/事業(yè) 3、人際交往 4、健康 5、培養(yǎng)自己的積極品質(zhì):成長(zhǎng) 6、探索生命的真正意義 二、積極與消極 1、大積極系統(tǒng)思維與過(guò)程障礙 2、消極意識(shí)與次消極行為 3、積極行為與大積極系統(tǒng)思維 第二部分每個(gè)人都在為自己而工作(認(rèn)知單元) 一、“打工”是
講師:田欣詳情
課程大綱: 部分如何打造你的公眾形象(視頻練習(xí)) 1、建立基本公眾形象 基本外在靜態(tài)形象 基本內(nèi)在心理形象 溝通效果的來(lái)源 公眾演講者的座右銘 成功演講者之隨身法寶 兩個(gè)目標(biāo) 為誰(shuí)講下去? 給公眾演講者的十二條啟示 2、演講效果的關(guān)鍵七因素 3、理想形象的五大要求(現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練) 4、培訓(xùn)的六個(gè)因子 正向 接納 利他主義 人際學(xué)
講師:田欣詳情
員工職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練 01.01
職業(yè)意識(shí)與職業(yè)心態(tài) 一、你在為誰(shuí)工作? 1、每個(gè)人都在為自己工作 2、贏利來(lái)自于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 3、對(duì)自己工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé) 二、堅(jiān)持“八榮八恥”的職業(yè)道德 1、以熱愛(ài)企業(yè)為榮,以危害企業(yè)為恥 2、以服務(wù)顧客為榮,以忽略顧客為恥 3、以積極創(chuàng)新為榮,以懶惰無(wú)知為恥 關(guān)于質(zhì)量與數(shù)量(功勞與苦勞) 訓(xùn)練:《工藝品》 如何提升自
講師:田欣詳情
銀行禮儀培訓(xùn) 01.01
一、打造一流的銀行人員職業(yè)形象 1、自信是職業(yè)形象的開(kāi)始 2、讓自己看上去像個(gè)職業(yè)人士 3、職業(yè)淡妝:現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練 4、工作著裝的禮儀 工作裝選定的TPO原則 工作著裝的要求與禁忌 服飾的色彩搭配原則 銀行員工儀態(tài)修養(yǎng) 1、顧客看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 2、日常工作儀態(tài) 3、與服務(wù)群體相處易被接受的態(tài)度 4、日常處理投訴與
講師:田欣詳情
職業(yè)女性的魅力與修養(yǎng)提升 01.01
知本知源篇:您知道現(xiàn)代女性之“位”是如何來(lái)的嗎? 1、女性的發(fā)展與傳統(tǒng)文化 2、女性與天地之道 3、天尊地卑與男女平等 4、新時(shí)代的“怕”老婆現(xiàn)象 5、女性魅力包括些什么?——女性的人生發(fā)展五大主題任務(wù) 女性之“表” 一、魅力是否能持久取決于什么? 二、職業(yè)女性之“表”——著裝 找準(zhǔn)自己的風(fēng)格特點(diǎn) 職業(yè)女性的著裝與首飾搭配技巧 職業(yè)
講師:田欣詳情
培訓(xùn)時(shí)間:三個(gè)階段,半年之內(nèi)完成 階:3天,訓(xùn)練營(yíng)模式,連續(xù)完成 第二階:3天,訓(xùn)練營(yíng)模式,連續(xù)完成 第三階:4天,訓(xùn)練營(yíng)模式,分2次完成 ESC企業(yè)培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練(階) 一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的職業(yè)認(rèn)知 1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn) 2、管理者既是培訓(xùn)師 企業(yè)培訓(xùn)的基本概念 4、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的不同點(diǎn) 5、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與原則 6、
講師:田欣詳情
部分團(tuán)隊(duì)四層次管理 一、團(tuán)隊(duì)管理的基本實(shí)質(zhì) 二、團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)層面 1、人——團(tuán)隊(duì)成員 2、團(tuán)隊(duì)中的人——團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者 4、團(tuán)隊(duì)——有效組織 第二部分人——團(tuán)隊(duì)成員 1、了解團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)特性 2、如何滿足成員的基本生存需求 3、如何滿足成員的發(fā)展需求 4、激發(fā)團(tuán)體成員的積極思維與行為 第三部分團(tuán)隊(duì)中的
講師:田欣詳情
管理者修身五要 01.01
一、心安篇 格物致知誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下 人的思維模式,觀念決定了他對(duì)外界的理解,行為以及后的結(jié)果。而情緒是一個(gè)人的綜合外在表現(xiàn)。管理者的自我減壓,以“情緒”為著手點(diǎn),重點(diǎn)在于調(diào)整管理者對(duì)工作、生活、人際關(guān)系等的思維觀念,達(dá)到壓力減輕,心情愉悅的狀態(tài),以促進(jìn)工作生活的良性循環(huán)?! ×私庾约旱乃季S角度、欲望(需要) 快樂(lè)心情(情緒·減壓)的方法
講師:田欣詳情
內(nèi)圣外王,做自己情緒的主人 01.01
部分了解情緒的工作模式 1、生物層面——自然特征 2、心理層面——你的直接感受 3、行為層面——你的直接行為 4、社會(huì)影響層面——所造成的結(jié)果 第二部分你的情緒是如何工作的 一、生物層面——能量與動(dòng)力屬性 二、心理層面——你的感受與認(rèn)知 1、社交中產(chǎn)生的不良情緒是怎么回事? ◆未能完成的心愿 ◆投射 ◆原生家庭模式 ◆生活經(jīng)驗(yàn)所帶
講師:田欣詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202