多項目或項目群(集)管理-組織項目管理

  培訓(xùn)講師:陳剛

講師背景:
陳剛項目管理首選導(dǎo)師-學(xué)者、企業(yè)管理顧問主要研究、服務(wù)方向:項目管理、企業(yè)治理高級工程師、PMP、工信部高級職稱教程編委成員合作高校:北京大學(xué)、清華大學(xué)、劍橋大學(xué)...企業(yè)院校:華為大學(xué)、博世(中國)有限公司培訓(xùn)中心、北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院… 詳細(xì)>>

陳剛
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多項目或項目群(集)管理-組織項目管理詳細(xì)內(nèi)容

多項目或項目群(集)管理-組織項目管理

一、組織的項目管理

1、 項目管理哲學(xué)及主要模式

2、 項目管理體系的范疇

3、 探討PMO

1)功能、價值、職責(zé)

2)發(fā)展之路

4、 項目管理的成熟度

二、項目的選擇和論證

1、 企業(yè)戰(zhàn)略決定項目選擇

2、 項目的財務(wù)計劃

3、 機(jī)會漏斗與關(guān)口

4、 項目的成本及財務(wù)管理相互支持

5、 知名企業(yè)的項目前期流程

三、項目的運(yùn)營

1、 目標(biāo)管理與過程管理

2、 項目運(yùn)營全生命期流程圖

3、 項目的控制、

1)需求與范圍

2)多項目進(jìn)度管理

3)多項目成本與HR管理

4、 項目的支持

5、 資源的平衡

四、組織設(shè)計

1、 用技術(shù)解決問題,減少權(quán)力制衡

2、 分工還是集權(quán)

3、 職能組織與矩陣組織對比

4、 IPD

5、 項目化是為了低成本還是高品質(zhì)?

6、 產(chǎn)品化還是服務(wù)化?

7、 職能設(shè)置專業(yè)還是中心化

8、 蓄積HR

1)甄選、培育、發(fā)展

2)規(guī)模設(shè)置

3)資源的量化管理

五、發(fā)展項目經(jīng)理隊伍

1、 項目經(jīng)理的職責(zé)與權(quán)力

2、 性格與稟賦

3、 發(fā)現(xiàn)與驗證

4、 成長之路,T型發(fā)展與專業(yè)化發(fā)展

5、 目標(biāo)與考核

六、打造管理平臺

1、 經(jīng)驗資產(chǎn)化

2、 減法思維

3、 運(yùn)營的電子化與自動化

4、 項目管理的工具和項目管理的信息系統(tǒng)


 

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問題分析與解決講師:陳剛授課時長:1-2d(6h/d)區(qū)分:講解+案例點(diǎn)評,1天版無案例操作授課講師:陳剛認(rèn)識和套路:結(jié)構(gòu)化思維、科學(xué)化之路5W1HPDCA施樂6步法麥肯錫7步成詩方法論的對比與適用模塊一:界定問題問題定義明確目標(biāo)找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導(dǎo):各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二:分析分解、聚焦問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的

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時間管理 -1d    01.14

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打造高績效研發(fā)團(tuán)隊–課程提綱【講師】:陳剛帶過技術(shù)團(tuán)隊,非常熟悉研發(fā)人員及技術(shù)團(tuán)隊:專業(yè)技術(shù)工作出身,做過軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、項目經(jīng)理、軟件開發(fā)經(jīng)理,任職過技術(shù)副總。擔(dān)任過多個領(lǐng)域/層級的管理職務(wù):在大型國際企業(yè)(聯(lián)想電腦公司)歷任渠道管理、現(xiàn)場經(jīng)理、信息化經(jīng)理、規(guī)劃經(jīng)理。豐富的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗:轉(zhuǎn)入咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域,超過18年、不同行業(yè)/層次/職能的客戶企業(yè)逾

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場景復(fù)盤amp;問題分析與解決講師:陳剛授課時間:1-2d場景與導(dǎo)入信息搜集還原背景時點(diǎn)與環(huán)境分析復(fù)現(xiàn)過程路徑確定主要聚焦點(diǎn)現(xiàn)場輔導(dǎo):明確各小組故事主題與地圖模塊一:界定問題問題定義明確目標(biāo)找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導(dǎo):各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二:分析問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)魚骨圖問題分析常見的錯誤如何分析問題

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項目管理amp;打造團(tuán)隊講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]重點(diǎn)為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團(tuán)隊的組織和管理2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工

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場景復(fù)盤amp;問題分析與解決講師:陳剛授課時間:1-2d場景與導(dǎo)入信息搜集還原背景時點(diǎn)與環(huán)境分析復(fù)現(xiàn)過程路徑確定主要聚焦點(diǎn)現(xiàn)場輔導(dǎo):明確各小組故事主題與地圖模塊一:界定問題問題定義明確目標(biāo)找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導(dǎo):各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二:分析問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)魚骨圖問題分析常見的錯誤如何分析問題

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研發(fā)項目管理-培訓(xùn)課綱授課講師:陳剛課程時間安排:2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導(dǎo)入:價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增

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項目管理培訓(xùn)提綱-3d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問題的解決

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項目管理培訓(xùn)–5d講師:陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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