突發(fā)事件應(yīng)急管理

  培訓(xùn)講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師，被學(xué)員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習(xí)，練習(xí)在課程 詳細>>

成永亮
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突發(fā)事件應(yīng)急管理詳細內(nèi)容

突發(fā)事件應(yīng)急管理

**單元  企業(yè)重大突發(fā)事故應(yīng)急救援系統(tǒng)及預(yù)案導(dǎo)論

1 現(xiàn)場安全管理綜述

1、觸目驚心的數(shù)字

2、安全生產(chǎn)形勢嚴峻的原因和對策

3、電力安全生產(chǎn)的重要意義

1 突發(fā)事件概論

1、 突發(fā)事件的分類

2、 應(yīng)急處理的原則

3、 應(yīng)急處理的目的

4、 應(yīng)急處理的組織體系

5、 應(yīng)急管理需要提升的能力

1 應(yīng)急救援概論

1、應(yīng)急救援的分類

2、應(yīng)急救援的分級

3、應(yīng)急救援的基本要素

1 應(yīng)急救援預(yù)案書

1、總則

2、組織機構(gòu)與職責(zé)

3、事件預(yù)警

4、事件分級

5、應(yīng)急準備

6、應(yīng)急響應(yīng)

7、應(yīng)急保障

8、宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

9、信息發(fā)布

10、后期處置

11、附則

第二單元  企業(yè)安全評價共走管理辦法及標準

1 組織管理與職責(zé)

1 自評價與整改

1 講師評價及復(fù)評價

1 評價報告

1 整改

1 檢查與考核

第三單元  重大突發(fā)事故成因、運行分析與事前預(yù)防

1 生產(chǎn)事故

1、 現(xiàn)代工業(yè)概述

2、 現(xiàn)場管控系統(tǒng)

1 差錯事故

1、人因失誤與事故

2、工程設(shè)計及制造中的人因失誤

3、建設(shè)及安裝中的人因失誤

4、系統(tǒng)運行中的人因失誤

 5、設(shè)備維修中的人因失誤

 6、人因失誤分析理論及方法

1 管理事故 

1、生產(chǎn)事故分析 

2、領(lǐng)導(dǎo)行為與事故預(yù)防

3、安全文化與安全管理

第四單元  企業(yè)系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案

1  應(yīng)急預(yù)案案例 

1 應(yīng)急組織機構(gòu)

1 職責(zé)分工

  1、總指揮職責(zé)    

  2、副總指揮職責(zé)

  3、現(xiàn)場指揮組負責(zé)

4、技術(shù)保障組職責(zé)

5、人力機械保障組職責(zé)

6、物資供應(yīng)組職責(zé)

7、善后處理組職責(zé)

1 有關(guān)單位人員緊急聯(lián)系電話一覽表

1 應(yīng)急準備

  1、事故易發(fā)生單位(基層公司)應(yīng)成立應(yīng)急隊伍并落實應(yīng)急措施    

  2、勞工部負責(zé)健全包括有市消防部門、防汛指揮部、安全生產(chǎn)監(jiān)督局等單位的應(yīng)急電話聯(lián)絡(luò)表

  3、各基層單位在識別和評價進行危害畢辯識的過程中，確定本單位的事故狀態(tài)和緊急情況，提出預(yù)防重大環(huán)境安全事故的組織措施、技術(shù)措施和必要的物質(zhì)準備。

1 日常工作 

1、勞工部

2、辦公室

3、工程管理部

4、各基層公司

1 應(yīng)急預(yù)案的實施

1、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

2、工程施工(溝槽)塌方事故應(yīng)急預(yù)案

3、觸電傷亡事故應(yīng)急預(yù)案

4、煤氣泄漏事故應(yīng)急預(yù)案

5、機械人員傷亡事故預(yù)案

6、腳手架坍塌事故應(yīng)急預(yù)案

1 事故報告撰寫范例

第五單元  企業(yè)應(yīng)急演練知識分享

1 演習(xí)規(guī)劃

1 所有演習(xí)都必須做好前期的規(guī)劃

1 尤其是意外的規(guī)劃，計劃能力

1 以人的生命保護為核心的原則

1 演習(xí)充分調(diào)動所有人員積極興

1 演習(xí)時主要事項

1、 應(yīng)急救援演練預(yù)案要制定科學(xué)，貼近實戰(zhàn)

2、 應(yīng)急救援演練過程要安全**，防范意外

3、 應(yīng)急救援演練之前要進行分段推演，必要預(yù)演

4、 應(yīng)急救援演練時機要預(yù)先分析，寧拖勿險

                                    

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對比法[課

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認識作為中層干部的核心能力認知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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