沙盤(pán)模擬課程體系
制造業(yè)數(shù)智化項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】制造業(yè)數(shù)智化、項(xiàng)目需求分析、范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容，以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程。【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)...
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項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】課程全面涵蓋：項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容，以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【...
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生產(chǎn)生技類項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】課程全面涵蓋：生產(chǎn)生技類項(xiàng)目的特點(diǎn)、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容，以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程?！菊n程時(shí)...
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服務(wù)類項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課程大綱（實(shí)戰(zhàn)一天版）（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】課程全面涵蓋：服務(wù)類項(xiàng)目的特點(diǎn)、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容，以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】1天...
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一、沙盤(pán)模擬一:如何深度了解不同行業(yè)銀行客戶的特點(diǎn)與金融發(fā)展趨勢(shì)沙盤(pán)模擬步驟1:如何與客戶溝通行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)沙盤(pán)模擬步驟2:如何引導(dǎo)客戶認(rèn)同不同行業(yè)的金融發(fā)展趨勢(shì)案例討論步驟3：不同行業(yè)的企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與金融需求的發(fā)展階段案例：制造、高科技、商貿(mào)、物流、電商、服務(wù)、協(xié)會(huì)等行業(yè)特點(diǎn)與行業(yè)價(jià)值鏈——制造業(yè)的采購(gòu)金融需求、營(yíng)銷價(jià)值鏈金融需求、營(yíng)銷渠道金融需求——商貿(mào)...
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◎幫助項(xiàng)目經(jīng)理從發(fā)揮項(xiàng)目大的商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)價(jià)項(xiàng)目； ◎認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中，抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要； ◎理解項(xiàng)目工作的關(guān)鍵成功因素； ◎有能力確定項(xiàng)目各個(gè)階段的工作重點(diǎn)； ◎理解項(xiàng)目經(jīng)理不能等待公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)來(lái)支持項(xiàng)目，而必須調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部各個(gè)利益相關(guān)方發(fā)揮應(yīng)有的作用； ◎?qū)W會(huì)從利益相關(guān)方的角度，處理項(xiàng)目事件的策略； ◎?qū)W習(xí)增強(qiáng)各個(gè)相關(guān)...
講師：朱耿洲在線咨詢下載需求表
熱身練習(xí)：朱毛二支紅軍會(huì)師后，會(huì)出現(xiàn)什么情況？單元一、大多數(shù)并購(gòu)為什么失敗1.企業(yè)并購(gòu)的基本概念2.企業(yè)并購(gòu)的意義3.并購(gòu)的生命力4.并購(gòu)背后的理論5.并購(gòu)之后究竟會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？6.只有少數(shù)并購(gòu)活動(dòng)取得了徹底的成功，大多數(shù)并購(gòu)預(yù)期的并購(gòu)收益常常無(wú)法實(shí)現(xiàn)7.并購(gòu)失敗的原因8.并購(gòu)失敗的原因在于整合不利9.案例：支持與反對(duì)HP并購(gòu)康柏的理由單元二、并購(gòu)成功的關(guān)...
講師：楊序國(guó)在線咨詢下載需求表
導(dǎo)入：沙盤(pán)模擬的規(guī)則與集團(tuán)信息化營(yíng)銷十大關(guān)鍵1、沙盤(pán)模擬的關(guān)鍵步驟與演練規(guī)則；2、沙盤(pán)模擬的關(guān)鍵能力要求3、集團(tuán)信息化營(yíng)銷成功的關(guān)鍵因素總結(jié)4、如何把控集團(tuán)信息化營(yíng)銷的成功率5、集團(tuán)信息化營(yíng)銷中的成功案例的關(guān)鍵因素管理6、集團(tuán)信息化營(yíng)銷中的失敗案例的關(guān)鍵因素管理步、沙盤(pán)模擬一:如何與客戶建立伙伴的關(guān)系沙盤(pán)模擬步驟1:如何與接口人建立關(guān)系小組沙盤(pán)沙盤(pán)模擬步驟2...
講師：梁宇亮在線咨詢下載需求表
一、理清自身角色，營(yíng)銷從心開(kāi)始1、集團(tuán)客戶經(jīng)理角色定位2、行業(yè)客戶細(xì)分與需求特點(diǎn)3、集團(tuán)客戶的類型與關(guān)系（決策者、評(píng)估者、使用者、過(guò)濾者、組織者、接口人）4、集團(tuán)客戶與我們的關(guān)系（中立者、啦啦隊(duì)員、支持者、對(duì)立方、阻擋者）5、集團(tuán)客戶內(nèi)部決策流程分析6、建立信任合作關(guān)系：找對(duì)人——客戶有效評(píng)估(工具：客戶關(guān)系立體圖)說(shuō)對(duì)話——發(fā)展信任關(guān)系(工具：同理心聆聽(tīng))...
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創(chuàng)意思維與問(wèn)題分析沙盤(pán) 課時(shí)：6H
創(chuàng)意思維與問(wèn)題分析沙盤(pán)本次課程，就采取創(chuàng)新模式來(lái)進(jìn)行課程的教學(xué)，利用沙盤(pán)模式增加課程趣味性。整個(gè)課程涵蓋了問(wèn)題分析與解決的精神，并且以六頂思考帽作為分析的基本方向，以新QC手法作為分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創(chuàng)新思維方法尋找解決方案，并以科學(xué)的方法對(duì)決策進(jìn)行評(píng)估。簡(jiǎn)要大綱：-第一單元：破除創(chuàng)新思維枷鎖1、創(chuàng)新思維有哪些枷鎖2、從眾型思維枷鎖3、...
講師：李昭琌在線咨詢下載需求表
新任管理者成長(zhǎng)地圖沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
新任管理者成長(zhǎng)地圖-沙盤(pán)模擬助力從專業(yè)到管理的華麗轉(zhuǎn)身課程背景：許多新晉管理者，從專業(yè)崗位提升為管理者后，對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位，管理工作片面而被動(dòng)，沒(méi)有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。有些管理干部雖然具有管理意識(shí)，但缺思路，缺方法，缺動(dòng)作，管事帶人效果不佳，事情沒(méi)做好，人員沒(méi)留住，團(tuán)隊(duì)不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強(qiáng)，干部自身忙而累，累而煩，...
講師：黃文鋒在線咨詢下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行-沙盤(pán)模擬 課時(shí)：18H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》沙盤(pán)模擬課程背景：管理學(xué)之父彼得·德魯克在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，他認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)...
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造-沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造-沙盤(pán)模擬課程背景：哈克曼博士（哈佛大學(xué)社會(huì)和組織心理學(xué)的博士），他在團(tuán)隊(duì)研究領(lǐng)域具有不可動(dòng)搖的權(quán)威地位，他對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展有著近50年的研究。為了能夠讓各位管理者在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理時(shí)有更深刻的理解和落地的能力，歷經(jīng)幾年的研發(fā)，在哈克曼博士團(tuán)隊(duì)管理的理論基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出本課程，并且將課程升級(jí)為體驗(yàn)感與收獲感更強(qiáng)的沙盤(pán)課程—《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》。課程對(duì)象：企業(yè)管...
講師：黃文鋒在線咨詢下載需求表
運(yùn)籌帷幄：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬主講：張學(xué)飛[pic]【課程目的】?構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；?掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；?提高換位思考、跨部門(mén)溝通能力；?提升清晰思考、理性決策能力；?提升管理人員的財(cái)務(wù)能力?！菊n程形式】學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－60名學(xué)員組成，每6－8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司，共形成4-8個(gè)相互...
講師：張學(xué)飛在線咨詢下載需求表
《沙盤(pán)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》(2天) 課時(shí)：12H
運(yùn)籌帷幄：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬主講：張學(xué)飛[pic]課程目的a)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；b)掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；c)提高換位思考、跨部門(mén)溝通能力；d)提升清晰思考、理性決策能力；e)提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。課程形式學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－60名學(xué)員組成，每6－8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司，共形成4-8個(gè)相...
