人力資源課程體系
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱（２天版）主講老師：張杰【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運作一樣重要。新勞動合同法的實施，對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對人員招聘、薪酬設(shè)計、績效考核等都將產(chǎn)生深遠影響?！安欢畼I(yè)務(wù)做不好人力資源管理，不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務(wù)？”員工管...
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[人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型][課程背景]人力資源數(shù)字化指將人力資源業(yè)務(wù)融入企業(yè)運行生態(tài)，與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成交互配合。其核心價值在于盤活人力資源管理中的各項數(shù)據(jù)，重塑管理與業(yè)務(wù)流程，達成提升企業(yè)管理能效、優(yōu)化員工工作體驗的效果。受數(shù)字經(jīng)濟，疫情常態(tài)化、人口老齡化等社會因素，以及云計算等技術(shù)因素驅(qū)動影響，人力資源數(shù)字化將加速發(fā)展?jié)B透。人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重在落地務(wù)實...
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企業(yè)直線干部人力資源管理-一天 課時：6H
企業(yè)直線干部人力資源管理一天課程大綱授課教授背景丘磐：現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；著作及成果：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實務(wù)》廣東經(jīng)濟出版社，2002年4月；光碟：《突破管理瓶頸》；《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》九州音像出版社；3、專著：《企業(yè)...
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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》兩天 課時：12H
《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》二天課程大綱（此課程已于2018年8月正式出版專著：《協(xié)同創(chuàng)造：人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴》）?丘磐教授一、導(dǎo)論：當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展趨勢與人才?企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析?知識資本的崛起?企業(yè)最緊迫的五類“人財”?人才的顯性稀缺和隱性稀缺二、企業(yè)人力資源管理的當(dāng)代內(nèi)涵?企業(yè)的三匹馬和那架馬車?企業(yè)人力資源的獲取?企業(yè)人力資源的保持?人力資源的發(fā)展?人力資...
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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》2天.doc 課時：12H
企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理兩天課程大綱授課教授背景丘磐：現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；著作及成果：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實務(wù)》廣東經(jīng)濟出版社，2002年4月；光碟：《突破管理瓶頸》；《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》九州音像出版社；3、專著：《企業(yè)常青...
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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理課程》二天課程（此課程已于2018年8月正式出版專著《協(xié)同創(chuàng)造：人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴》）——關(guān)注人力資源、轉(zhuǎn)化人力資本——培訓(xùn)收益：?建立人力資本思維結(jié)構(gòu)，認清人力資本的核心本質(zhì)?掌握當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的五大趨勢?有效理解人力資源管理的五大環(huán)節(jié)?把握直線干部在人力資源管理各環(huán)節(jié)上的任務(wù)和著力點?培養(yǎng)作為直線干部在人力資源管理方面的核心...
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《非人力資源管理干部人力資源管理》一天 課時：6H
《非人力資源管理干部人力資源管理》一天課程丘磐教授主講導(dǎo)論：當(dāng)代人力資源管理的含義人力資源管理在企業(yè)組織中的地位與位置對人員的獲?。汗ぷ鞣治?人力資源規(guī)劃-招聘-上崗；對人員的保持：保持積極性；保持安全健康的工作環(huán)境；對人員的發(fā)展：不同層級員工的發(fā)展問題；對人員的評價：工作態(tài)度評價；績效考核；員工士氣；對人員的調(diào)整：調(diào)整與績效考核，調(diào)整的一般時機。組織直線干...
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國有企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理一天課程大綱授課教授背景丘磐：現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；著作及成果：專著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實務(wù)》廣東經(jīng)濟出版社，2002年4月，廣州；光碟：《突破管理瓶頸》《企業(yè)管理創(chuàng)新與變革》九州音像出版社；2014年，北京...
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華魯集團山東環(huán)科院兩天培訓(xùn)課程大綱人力資源管理之組織核心員工的培養(yǎng)與管理（1天）主講人：丘磐導(dǎo)論：當(dāng)代人力資源管理的含義人力資源管理在企業(yè)組織中的地位與位置對人員的獲?。汗ぷ鞣治?人力資源規(guī)劃-招聘-上崗；對人員的保持：保持積極性；保持安全健康的工作環(huán)境；對人員的發(fā)展：不同層級員工的發(fā)展問題；對人員的評價：工作態(tài)度評價；績效考核；員工士氣；對人員的調(diào)整：調(diào)整...
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《當(dāng)前人力資源新趨勢》課綱.doc 課時：6H
當(dāng)前人力資源新趨勢、新熱點、新挑戰(zhàn)（1天）主講人：丘磐從企業(yè)管理理論演變路徑看人在企業(yè)中的變遷科學(xué)管理；管理科學(xué)；行為科學(xué)企業(yè)發(fā)展環(huán)境與對人才的需求問題從OEM到OBM；從第一、第二資本到第三資本—-工業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型；社會發(fā)展最需要的五種“人財”三、人力資源管理發(fā)展的兩極化趨勢：個性化管理與模板化管理（一）管人的道：組織行為：個體–群體–組織個體：個性差異及測...
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企業(yè)人力資源管理課程精修班（2天）主講人：丘磐【課程收益】?建立人力資本思維結(jié)構(gòu)，認清人力資本的核心本質(zhì)?掌握當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的五大趨勢?有效理解人力資源管理的五大環(huán)節(jié)?把握直線干部在人力資源管理各環(huán)節(jié)上的任務(wù)和著力點?培養(yǎng)作為直線干部在人力資源管理方面的核心能力【課程大綱】一、當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展趨勢與人才?企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析?知識資本的崛起?企業(yè)最緊迫的五類...
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企業(yè)戰(zhàn)略人力資源第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：企業(yè)人力資源的獲??；企業(yè)人力資源的保持；企業(yè)人力資源的發(fā)展；企業(yè)人力資源的評價；企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；企業(yè)接班人之培養(yǎng)。第二部分：企業(yè)人才的招聘：企業(yè)管理層的素質(zhì)問題：情商；企業(yè)人才性格性向測評：MBTI、九型人格測評；...
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《企業(yè)直線干部人力資源管理》一天課綱 課時：6H
企業(yè)直線干部人力資源管理（1天）主講人：丘磐第一部分：企業(yè)人力資源管理的內(nèi)涵：企業(yè)人力資源的獲??；企業(yè)人力資源的保持；企業(yè)人力資源的發(fā)展；企業(yè)人力資源的評價；企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；第二部分：企業(yè)的用人：圈內(nèi)用德，圈外用才；先兒子，后女婿；管理者的技能問題；管理者在企業(yè)內(nèi)的定...
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人力資源操盤手課綱 V3.0 課時：18H
人力資源操盤手1、課程緣起：?我們走訪與咨詢了很多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)很多人力資源工作者常常因為自身專業(yè)技能不夠及得不到高層的支持而被貶值化、邊緣化、事物化，很難在人才選拔、人才培育與發(fā)展、科學(xué)的考核與激勵、組織變革的推動等方面建立起推動組織業(yè)績增長的人力資源管理系統(tǒng)，嚴重阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。?如何有效建立人力資源管理體系，讓員工莫名其妙的興奮，無可救藥的樂觀呢？我...
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2-3天版） 課時：18H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程學(xué)員各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、及HR管理人員。授課時間2-3天（6小時/天）授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程背景長久以來，非人力資源經(jīng)理（主管）往往因技術(shù)好、工齡長或人緣好而得以晉升，因而對人力資源管理認識不清，造成管理低效、考核不公，激勵不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實...
