論語課程體系
平步時空的中國傳統(tǒng)管理文化系列課程之《論語》如何治天下主講：崔文正2013年11月26日，習(xí)總書記考察曲阜及孔子研究院，目光再一次聚焦到《論語》和孔子思想。【適用對象】?企業(yè)董事長；總經(jīng)理；企業(yè)高管團隊?wèi)?zhàn)略能力提升；?黨政高級干部；?企事業(yè)單位高管；?MBA/EMBA；后EMBA;?研發(fā)創(chuàng)新崗位；企業(yè)全員；?國學(xué)愛好者；教育、藝術(shù)工作者。?希望從根本和源頭上...
講師：崔文正在線咨詢下載需求表
《論語》的智慧一、仁者愛人◆“仁”是論語管理思想的核心◆“仁”是修己之道亦是安人之道◆人是企業(yè)管理的第一要素◆管理者要注重情感投資◆仁者無敵建立企業(yè)和諧秩序二、見利思義◆見利忘義無法彰顯領(lǐng)導(dǎo)力◆君子愛財，取之有道◆建立義利統(tǒng)一的激勵機制◆領(lǐng)導(dǎo)者的“義”是一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)◆企業(yè)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一三、齊之以禮◆“禮”是超越制度的自動自發(fā)◆禮遇能換來員工的忠心◆...
講師：張洪泉在線咨詢下載需求表
《論語》思想與傳統(tǒng)教育之道 課時：12H
《論語思想與傳統(tǒng)教育之道》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化。《論語》作為中國國學(xué)的三個基本流派之一儒家思想的經(jīng)典，詮釋了中華民族對人道“君子之...
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《論語》思想與為人之道 課時：12H
《論語思想與為人處世之道》主講老師：榮松【課程概述】中國國學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上，使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難，并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華，形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨特文化?！墩撜Z》作為中國國學(xué)的三個基本流派之一儒家思想的經(jīng)典，詮釋了中華民族對人道的探索和...
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《論語的智慧》一、孔子講的知、仁、勇三達德1、在“孔門傳授的心法”《中庸》中有詳細闡述。2、孔子說，“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！?、《論語》開篇三句話，就講出了學(xué)習(xí)與實踐、交友與社會生活、獨立做事能力與自信的三大智慧。二、《論語》中的“知”和“智”1、“知”和“智”的同與異。2、“子入太廟，毎事問”和子貢說的“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之”一一“...
講師：任德山在線咨詢下載需求表
《論語》的智慧與啟迪——儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用課程大綱：第一講認(rèn)識孔子——對于我們的文化，你自信嗎？認(rèn)識孔子孔子是人類文明的奠基者和立法者之一孔子是東方文化的代表孔子是中國文化的象征符號孔子的一生——孔子是怎樣煉成的？十有五而志于學(xué)◇三十而立◇四十不惑五十知天命◇六十耳順◇七十隨心所欲不逾矩第二講《論語》中的君子成人——君子：孔學(xué)就是成人之學(xué)君子的內(nèi)涵內(nèi)...
講師：溫柯然在線咨詢下載需求表
《論語》中為人處世的智慧 課時：6H
《論語》中為人處世的智慧幾乎所有的中國父母都在為自己孩子的成長而煩惱，多少家長殫精竭慮，付出所有；又有多少家長日夜忙碌，盼子成才。然而，我們看到的現(xiàn)實卻是我們越來越看不懂自己的孩子，對孩子日后能否成才，能否在社會上有安身立命之本而心中無底。橫閱當(dāng)今大中華文化圈中的育兒現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)尤其在中國的臺灣地區(qū)，在育兒方面融匯中西教育精髓，頗多可取之處，一個突出的特點...
講師：楊松超在線咨詢下載需求表
《論語》的當(dāng)代價值——管理者的智慧 課時：6H
《論語》的當(dāng)代價值——管理者的智慧講師：張士廣【課程背景】《論語》為儒家思想的代表作，中華文化的瑰寶，被世人譽為“東方圣經(jīng)”，企業(yè)家奉為“商業(yè)之本”。宋朝丞相趙普提出：“半部《論語》治天下”，在治理國家遇到問題時，他就到半部《論語》里去尋找答案。1988年75位諾貝爾獎獲得者，在巴黎有個聯(lián)合聲明，聲明中說：“如果人類在21世紀(jì)要想生存下去，應(yīng)該回首2500年...
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國學(xué)中的管理智慧——半部《論語》治天下 課時：6H
國學(xué)中的管理智慧——半部《論語》治天下講師：張士廣【課程背景】《論語》為儒家思想的代表作，中華文化的瑰寶，被世人譽為“東方圣經(jīng)”，企業(yè)家奉為“商業(yè)之本”。宋朝丞相趙普提出：“半部《論語》治天下”，在治理國家遇到問題時，他就到半部《論語》里去尋找答案。1988年75位諾貝爾獎獲得者，在巴黎有個聯(lián)合聲明，聲明中說：“如果人類在21世紀(jì)要想生存下去，應(yīng)該回首250...
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《孔子 論語 儒家》 課時：12H
《孔子論語儒家》【課程背景】歷史的塵煙淹沒了幾許人物，兩千年風(fēng)雨見證了多少興衰，而他卻卓然屹立，成為中國文化的地標(biāo);他的思想理念流淌在華人的血脈中代代相續(xù)，生生不息;他的言行主張影響了無數(shù)人的精神氣質(zhì)和生存方式——孔子，中國百姓心中的圣人，帝王將相尊崇的素王，溫潤如玉的仁人君子，儒生志士景仰的至圣先師……就讓我們試著走近他，了解他，從而也走近和了解我們自己【...
講師：寇方墀在線咨詢下載需求表
單元主題：中華文化的無用與大用1、回過頭來，發(fā)現(xiàn)中國文化太美2、知識與文化的區(qū)別3、我們在為過去百年間的缺失還債4、做人才是成功核心的要素5、你幸福嗎？幸福6、中國文化是綜合的文化，心態(tài)調(diào)整，情緒管理，人際溝通等一通俱通。第二單元主題：為人之本——孝道1、孝原來是這樣的2、笑皆因孝3、大孝先下是孝的終極意義。（小孝治家，中孝治企，大孝治國）4、孝者，是當(dāng)今需...
講師：趙家路在線咨詢下載需求表
孔子·《論語》·儒家 課時：18H
孔子，中國百姓心目中的圣人，帝王將相尊崇的素王，溫潤如玉的仁人君子，學(xué)子志士景仰的先師——他的一生經(jīng)歷了哪些奔波榮辱？他和弟子們有哪些經(jīng)典的故事被人們津津樂道？他出色的幾個弟子有怎樣的性格和作為？記錄他言行的《論語》為什么兩千多年來會被奉為經(jīng)典？“半部論語治天下”的背后意味著什么？孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派倡導(dǎo)哪些主張？他“憲章文武”、“述而不作”，在歷史文獻方面做...
講師：寇方墀在線咨詢下載需求表
美國的科學(xué)管理已無昔日尊嚴(yán)，日本的團隊精神不再神奇靈驗，信息社會的浪潮正在席卷，知本主義的新潮又露開端，全球的管理探索似乎到了冷月邊關(guān)、大漠荒原……是誰仰之彌高？是誰鉆之彌堅？他彈奏著2500多年前的春秋琴弦，他歌唱著2500年多后的永恒詩篇，帶著大漢王朝的實踐，帶著大唐盛世的經(jīng)典，帶著崛起中華的期盼……，再入前沿、再度出山、再圖領(lǐng)先！孔子！那一席《論語》！...
講師：史憲文在線咨詢下載需求表
傳統(tǒng)文化:商品三國集：千古一圣經(jīng)典三品——品味古典論語的現(xiàn)代主旋孔子——活生生的常人，頂呱呱的偉人?！皩W(xué)而時習(xí)之……”正品已有定論，深品更有滋味，商品道出曠世奇技——思索引擎！WBSA的十年磨劍，正是為孔子這句話而指向后信息社會的心臟。那么，學(xué)習(xí)、交友、君子修養(yǎng)究竟為了什么呢？請看下集第二集：人生憂患君子當(dāng)察——就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，何以立業(yè)不患無位，患所以立！什么是...
