羅建華 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 TTT 生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
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羅建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《教練式輔導(dǎo)與發(fā)展他人》課程背景：越來越多的企業(yè)都開始重視如何能夠幫助員工成長，以便能夠?qū)崿F(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長，輔導(dǎo)便成為了一種重要的幫助員工成長的手段，但是如何有效輔導(dǎo)員工的課程并不多見。很遺憾的是，很多經(jīng)理人并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過經(jīng)典的“輔導(dǎo)”課程，以至于一些經(jīng)理人在工作中不是采用“暴君式”管理方式、就是采用“保姆式”管理方式、不知道什么才是正確的“輔導(dǎo)”方式。很多經(jīng)理非常忙，而且往往是忙著救火；很多經(jīng)理人之所以無法調(diào)動下屬的激情，很關(guān)鍵的原因是他缺乏有效輔導(dǎo)的理念和方法，無法讓下屬感覺到經(jīng)理在幫自己成長；研究表明，在目前充滿變革的經(jīng)營時代，經(jīng)理人對于下屬的輔導(dǎo)能力逐步成為公司高層非常關(guān)注的方
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《結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報》(主講：羅建華)課程目的：1、 掌握結(jié)構(gòu)化思維方式的基本原則與具體搭建方法，了解結(jié)構(gòu)化思維在工作中的廣泛用處；2、 通過講解、案例與練習(xí)，進(jìn)行工作匯報文稿的大綱提煉與金字塔結(jié)構(gòu)的應(yīng)用；3、 學(xué)習(xí)工作匯報的八種常用模型，掌握工作匯報場景的把控技巧，使匯報變得更加出彩，工作展示更加充分，提升認(rèn)可與支持度。課程時長：1天（6-6.5小時）課程對象： 企業(yè)管理者，優(yōu)秀員工授課方式：· 貫穿體驗式授課理念，確保培訓(xùn)效果最大化?！?講授體驗：講授環(huán)節(jié)加入感官體驗。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示?！?案例體驗：通過案例給學(xué)員“替代性”體驗。如文字案例、影音案例、研討分享
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廈門航空《金牌面試官》賦能培訓(xùn)課程方案【課程背景】為什么很多校招應(yīng)聘者上崗一年還會離開？為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”？為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”，紛紛流失？為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為？做了多年管理人員，還有看“走眼”問題？......【課程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)的面試官：了解面試官應(yīng)具備的能力模型和素質(zhì)；學(xué)會有效提問方法，掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能；提升面試候選人的說謊細(xì)節(jié)識別，提升人才甄別精準(zhǔn)度；學(xué)會如何進(jìn)行有效的面試記錄和評價；通過實操演練環(huán)節(jié)，真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能；【適用對象】廈門航空業(yè)務(wù)部門的招聘面試評委、部分HR等【授課方式】講師講授+分組練習(xí)+互
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《金牌面試官導(dǎo)師賦能及認(rèn)證培訓(xùn)》（推薦講師：羅建華 博士）【課程背景】 為什么很多應(yīng)聘者上崗一年還會離開？ 為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”？ 為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”，紛紛流失？ 為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為？ 做了多年管理人員，還有看“走眼”問題？? ......【課程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)的面試官： 了解面試官應(yīng)具備的能力模型和素質(zhì)； 學(xué)會有效提問方法，掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能； 提升面試候選人的說謊細(xì)節(jié)識別，提升人才甄別精準(zhǔn)度； 學(xué)會如何進(jìn)行有效的面試記錄和評價； 通過實操演練環(huán)節(jié)，真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能； 通過實戰(zhàn)認(rèn)證考核，甄選出有賦能能力的面
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《金牌面試官導(dǎo)師賦能及認(rèn)證培訓(xùn)》（推薦講師：羅建華）【課程背景】為什么很多校招應(yīng)聘者上崗一年還會離開？為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”？為什么很多社招空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”，紛紛流失？為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為？做了多年管理人員，還有看“走眼”問題？......【課程目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)的面試官：了解面試官應(yīng)具備的能力模型和素質(zhì)；學(xué)會有效提問方法，掌握面試技巧和實戰(zhàn)技能；提升面試候選人的說謊細(xì)節(jié)識別，提升人才甄別精準(zhǔn)度；學(xué)會如何進(jìn)行有效的面試記錄和評價；通過實操演練環(huán)節(jié)，真正提升結(jié)構(gòu)化競聘面試技能；通過實戰(zhàn)認(rèn)證考核，甄選出有賦能能力的面試官導(dǎo)師；【適用對象】業(yè)務(wù)部門面試官
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《金牌面試官賦能培訓(xùn)》【課程背景】為什么面試官選人經(jīng)常會被“面霸忽悠”？為什么很多應(yīng)聘者即使上了崗也過不了“三月危機(jī)”？為什么很多空降兵來了后會出現(xiàn)“水土不服”，紛紛流失？為什么面試官會陷入心理誤區(qū)？為什么面試官會出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為？做了多年管理人員，還有看“走眼”問題？【課程目標(biāo)】掌握選人的三大策略掌握各種面試方法和技術(shù)掌握提升面試官的職業(yè)化素養(yǎng)【課程適用對象】 HR管理者、業(yè)務(wù)部門管理者……【授課方式】 講師講授+互動練習(xí)+互動點(diǎn)評+視頻賞析等【課程時長】1天【課程大綱】Part1 制定招聘策略1.問題：公司當(dāng)前招聘存在的問題有哪些？1.1 三月危機(jī)1.2水土不服1.3 面霸