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李彬老師
李彬 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李彬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李彬

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李彬

李彬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

盯住績(jī)效做人力——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】 企業(yè)人力資源管理工作品質(zhì)不僅僅取決于人力資源部,同時(shí)也取決于用人部門(mén),這是因?yàn)橛萌瞬块T(mén)才是人才選、育、用、留與激勵(lì)的主體。【課程收益】 改善用人部門(mén)對(duì)人力資源管理工作的認(rèn)知度、提升重視度,增強(qiáng)參與度。明確用人部門(mén)經(jīng)理定位,充分發(fā)揮其在人力資源管理中的實(shí)質(zhì)性作用,構(gòu)建、完善企業(yè)人力資源管理大平臺(tái)。幫助用人部門(mén)經(jīng)理掌握人才選、用、育、留與激勵(lì)的方法、技能與工具,放大企業(yè)人力資源管理工作的價(jià)值產(chǎn)出。贈(zèng)送人才測(cè)評(píng)工具(M

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員工績(jī)效管理“四部曲”【課程背景】 績(jī)效管理是管理者最有效的管理手段。——彼得·德魯克(Peter F·Drucker),現(xiàn)代管理學(xué)之父績(jī)效管理不是考核,更不是“扣錢(qián)”的代名詞,而是通過(guò)管理者為下屬明目標(biāo)、做輔導(dǎo)、出評(píng)價(jià)、給激勵(lì),幫助員工掙錢(qián),并持續(xù)提升員工掙錢(qián)的能力(即員工績(jī)效達(dá)成能力)。員工績(jī)效管理必須在企業(yè)落地、生根、開(kāi)花、結(jié)碩果!【課程收益】 幫助學(xué)員全面認(rèn)知員工績(jī)效管理,不再簡(jiǎn)單地將考核等同于績(jī)效管理。幫助學(xué)員掌握員工績(jī)效管理四環(huán)節(jié)(績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、跟蹤與輔導(dǎo)、考

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盯住績(jī)效做薪酬——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓(xùn)練營(yíng)【課程背景】 天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往。掙錢(qián)是本事,分錢(qián)更是本事。分錢(qián),是為了更好地掙錢(qián)。薪酬管理不僅僅對(duì)人力資源管理工作有著直接影響,而且會(huì)影響到企業(yè)整體的健康發(fā)展。伴隨著國(guó)家“人口紅利”與“低工資”時(shí)代的結(jié)束,面對(duì)高昂的人力成本,“如何通過(guò)有效的價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配,引導(dǎo)員工改善價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程、收獲價(jià)值創(chuàng)造成果”已成為每家企業(yè)不得不關(guān)心的問(wèn)題。然而,相當(dāng)多數(shù)企業(yè)并未能很好地解決員工薪酬管理問(wèn)題,有的企業(yè)甚至存在嚴(yán)重缺陷。如何

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鏟除工作的“絆腳石”——問(wèn)題分析與解決【課程背景】 在工作實(shí)踐中,管理者需要時(shí)時(shí)、處處面對(duì)并處理來(lái)自上司、同級(jí)、下屬、客戶等方方面面的種種問(wèn)題。因此,問(wèn)題分析與解決能力被視為管理者價(jià)值的重要體現(xiàn),越來(lái)越受到眾多企業(yè)的重視。多數(shù)情況下,管理者并不是被問(wèn)題本身所困擾,而是被分析解決問(wèn)題的理念、方法所困擾。本課程將幫您樹(shù)立起正確的問(wèn)題意識(shí),掌握化解工作問(wèn)題的方法,找到問(wèn)題的答案,助您成為問(wèn)題分析與解決的高手。【課程收益】

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變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)班【課程背景】 隨著現(xiàn)代企業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境變化越來(lái)越快,以及中國(guó)企業(yè)對(duì)人才的重視程度不斷提高,企業(yè)除了加大對(duì)外部人才的引進(jìn)、甄選力度外,關(guān)注人才梯隊(duì)建設(shè)、改善內(nèi)部人才培育發(fā)展機(jī)制的重要性不可忽視。根據(jù)美國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力委員會(huì)報(bào)告,全球?yàn)閿?shù)眾多的企業(yè)將人才梯隊(duì)管理列為最優(yōu)先考慮的工作。盡管不少企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)方面投入了相當(dāng)?shù)馁Y源與精力,但被認(rèn)為訓(xùn)練有素的新任人員還是由于準(zhǔn)備不足而難被委以重任、甚至惜敗的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。究其原因,主要是由于企業(yè)

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盯住績(jī)效做管理(總裁版)——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成與組織效能提升【課程背景】 在經(jīng)歷粗放發(fā)展與野蠻成長(zhǎng)之后,企業(yè)已進(jìn)入一個(gè)全新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在經(jīng)由結(jié)構(gòu)性調(diào)整所產(chǎn)生的未來(lái)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)格局中,必將成就一批更加優(yōu)秀的企業(yè)。誰(shuí)將是未來(lái)的幸運(yùn)者?誰(shuí)將在未來(lái)的市場(chǎng)格局中占據(jù)一席之地?而誰(shuí)又會(huì)在未來(lái)變化中被邊緣化? 這一切將取決于企業(yè)的當(dāng)前業(yè)績(jī)達(dá)成力與長(zhǎng)期的組織效能。 “如何通過(guò)有效的方法、高效的工具、接地氣的思路,將企業(yè)戰(zhàn)略(經(jīng)營(yíng)目標(biāo))轉(zhuǎn)化為全體員工的高效日常行動(dòng),并且在績(jī)效達(dá)成

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