李彬老師的內訓課程
盯住績效建團隊——管理者實施高績效團隊建設的“五件寶”【課程背景】 高績效團隊猶如球場上的一支勁旅，全體成員為了共同的目標，各盡其職，通力合作，打出成績、打出風格。如何打造出一支高績效團隊，畫好從群體到績優(yōu)團隊的發(fā)展曲線，讓團隊能夠凝聚智慧、形成合力，遠遠超越成員個人能力，使得1＋1gt;2？相信這是每一位團隊管理者都非常關心的話題?！菊n程收益】 從
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基于戰(zhàn)略目標達成的績效管理【課程背景】 企業(yè)經營就是一個績效管理的過程?？冃Ч芾硗ㄟ^戰(zhàn)略解碼，打通從戰(zhàn)略目標到員工日常行動的路徑；構筑做事的平臺、打造做事的場域，改善組織效能；提升崗位員工績效達成的能力與意愿，讓員工實現(xiàn)高效的行動與績效產出，有力承載企業(yè)的戰(zhàn)略目標?？冃Ч芾硎菢嫿ㄒ粋€偉大組織的全部秘密，是推動企業(yè)戰(zhàn)略目標達成、根本性改善企業(yè)、發(fā)展員工的系統(tǒng)工程。本門課程并不是通常意義上人力資源管理范疇的績效課程，而是一門涉及企業(yè)經營、運營與管理的綜合性課程，是企業(yè)各級管理
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手把手幫你做考核——績效考核表制作與員工考核運行體系完善【課程背景】 “如何讓員工績效與企業(yè)經營目標、部門績效表現(xiàn)相掛鉤？”“如何構建承載戰(zhàn)略（年度經營）目標與確保企業(yè)規(guī)范運營的員工績效目標體系？”“每個崗位，應該提取哪些考核指標？具體如何提取？”“下屬不認同上級設定的目標值，怎么辦？”“怎樣判斷各項考核指標的輕重緩急，有效設定出相應的考核權重？”“考核數(shù)據(jù)信息時常不到位，引致考核表打不出分，怎么辦？”“職能類崗位、事務性工作……,怎么考核？”“態(tài)度、能力……,怎么考核？
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《組織效能提升——企業(yè)運營改善與管理優(yōu)化》（經理人版/2天1夜）項目培訓內容授課時間授課方式課程模型1250952476500課程賣點課程收益為企業(yè)培育優(yōu)秀的組織行為習慣，解放老板，使老板有精力關注方向，著力發(fā)展；為企業(yè)植入健康的組織基因，助力企業(yè)突破瓶頸，做強做大；幫助經理人團隊改善工作思路與方法，提升能力，掌握工具，有效把握運營管理工作的關鍵點、難點與盲點。為經理人團隊注入正能量，為企業(yè)營造健康的做事氛圍?；趯嵺`工作（目標管理、計劃管理、流程改善、架構職責、問題解決、會議管理、經驗分享、團隊建設、氛圍營造等），幫助經理人系統(tǒng)認知管理六大基本職能?！镔浰驼n程實效管理工具包。針對問題經理人管
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《組織效能提升——企業(yè)運營改善與管理優(yōu)化》（總裁版/2天）項目培訓內容授課時間授課方式課程模型25400-3492500課程賣點課程收益培育企業(yè)優(yōu)秀的組織行為習慣，為企業(yè)植入做強做大的組織基因。把握企業(yè)運營管理的關鍵點、難點與盲點，找準切入點、突破點。解決企業(yè)最關注的目標達成、執(zhí)行落地與團隊打造等問題。基于實踐工作（目標管理、計劃管理、流程改善、架構職責、制度建設、問題解決、會議管理、創(chuàng)新、文化建設、團隊建設等），系統(tǒng)把握管理六大基本職能（計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新與決策）?！槍栴}企業(yè)做事主線不明，目標不清，無輕重緩急之分。企業(yè)上上下下雖都忙忙碌碌，但效率低、效益差。企業(yè)成長發(fā)展碰運氣
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《薪資體系建設與多形式激勵》（2天）項目培訓內容授課時間授課方式課程模型648970-8064500課程賣點課程收益站在企業(yè)經營角度審視企業(yè)薪酬管理工作，系統(tǒng)、深度、客觀認知薪酬管理與員工激勵工作——基于企業(yè)目標達成做思考，按照專業(yè)步驟環(huán)節(jié)建體系。掌握薪酬體系構建與完善、年終獎核發(fā)、員工調資、股權激勵的思路、方法與工具。掌握利用薪酬激勵引導員工業(yè)績行為的方法，助力企業(yè)業(yè)績目標達成。掌握非物質激勵員工的多種方式方法，避免單一用金錢“收買”員工的現(xiàn)象，推動人才激勵工作邁入正循環(huán)，為企業(yè)營造積極、健康、向上的組織氛圍。課程特色實戰(zhàn)、實用、實效。書上有的和網(wǎng)絡可以搜到的，不講。系統(tǒng)性強，但不失激情：分