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趙宏老師
趙宏 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 大連
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 溝通技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙宏

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趙宏

趙宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  模塊一:前臺專業(yè)接待人員必備的職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)  1.職業(yè)角色定位——企業(yè)的窗口和形象從前臺開始, 為自己的職業(yè)感到自豪  2.快樂工作心態(tài)訓(xùn)練——我們生命中大的敵人是我們自己,如何超越自己  3.職業(yè)素養(yǎng)及心態(tài)  模塊二:全面塑造專業(yè)形象——個人形象代表企業(yè)形象  專業(yè)完美的外表,要求視覺的陳列性,聽覺的畫面感?! ?.視覺系統(tǒng)的管理和專業(yè):  1)塑造專業(yè)的第——印象中重要因素—前臺接待員給客戶的印象決定了客戶對公司的印象  1、表情禮儀——微笑是世界共通語:微笑訓(xùn)練  2、在接待服務(wù)中凝視行為的基本崗位行為規(guī)范與禁忌  2)成功著裝禮儀——服飾寫滿社會符號:前臺接待人員著裝要點(diǎn),禁忌 

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  一、 認(rèn)知經(jīng)理角色,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變  1. 從案例看經(jīng)理:管理者是什么?  2. 深入認(rèn)識經(jīng)理的職責(zé):中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用  3. 從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)  4. 如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系?  5. 如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的管理者  6. 態(tài)度決定一切;掌握方法,提高能力,反復(fù)實(shí)踐,走向成功  7. 優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練  二、 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力概述  1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)  2. 領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)的有效性  3. 領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試  4. 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo),形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  三、有效決策  1. 決策的五大要領(lǐng)  2. 避免“反射性”決策  3. 掌握做出有

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  模塊一:塑造魅力女性——形象修煉篇  1.突破自我,成就魅力女性自我品牌  2.色彩診斷,個人形象定位  3.日常保養(yǎng)、化妝與化妝品選用  4.服飾搭配原則與個人著裝風(fēng)格  模塊二:塑造魅力女性——?dú)赓|(zhì)修煉篇  1.日常禮儀修煉  2.優(yōu)雅姿態(tài)、體態(tài)修煉  3.溝通的藝術(shù)  模塊三:塑造魅力女性——品味修養(yǎng)篇  1.如何提升自身品味修養(yǎng)  2.音樂、酒、香水、珠寶及奢侈品鑒賞  3.適合自己的才是有魅力的  模塊四:塑造魅力女性——職場智慧篇  1.隨行流露的親和力  2.細(xì)心穩(wěn)妥的處事之道  3.愛心和耐心  4.超越自我的信心和勇氣  5.強(qiáng)烈的責(zé)任感  6.克服女人的天生敏感  7.

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  一、互動討論:走上管理崗位,你遇到過哪些問題?  2 面對領(lǐng)導(dǎo)崗位,新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)和困惑  2 業(yè)務(wù)骨干初做經(jīng)理常見的認(rèn)識誤區(qū)和錯誤做法  2 從業(yè)務(wù)骨干到經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換  二、 認(rèn)知經(jīng)理角色,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變  2 從案例看經(jīng)理:管理者是什么?  2 深入認(rèn)識經(jīng)理的職責(zé):中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用  2 從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)  2 新官上任三把火?――正確認(rèn)識升遷,迅速開展工作  2 如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系?  2 如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的管理者  2 態(tài)度決定一切;掌握方法,提高能力,反復(fù)實(shí)踐,走向成功  2 優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練  三、 管理者的領(lǐng)導(dǎo)

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  1、管理之路  古典管理理論  行為客戶理論  全球化與知識經(jīng)濟(jì)時代管理  2、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位  技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景  技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)差異  管理者的工作和職責(zé)  3、技術(shù)經(jīng)理必備的六個習(xí)慣——專注結(jié)果、眼觀大圖  有關(guān)習(xí)慣  技術(shù)經(jīng)理三個好的個人習(xí)慣  專注成果的要求  眼觀大圖的要求  4、技術(shù)經(jīng)理必備的六個好習(xí)慣——緊扣要事、發(fā)展優(yōu)勢  技術(shù)經(jīng)理忙碌而無效的原因  緊扣要事的要求  技術(shù)經(jīng)理的4D原則  技術(shù)經(jīng)理三個好的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣  發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢的要求  5、技術(shù)經(jīng)理必備的六個好習(xí)慣——集思廣益、創(chuàng)造信任  怎樣才能使團(tuán)隊(duì)績效大化  團(tuán)隊(duì)合作的五種方式 

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  一、走進(jìn)8090的世界  1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型  ü 個性  ü 價值觀  ü 行為模式  2、換個角度看8090  二、梳理員工心態(tài)  1、8090后的時代:這是好的時代,也是壞的時代  2、你想過怎樣的生活?  3、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?  4、你為誰工作?  5、找到錢以外的工作動力  三、實(shí)施人本管理  1、8090后與現(xiàn)有管理方式的沖突  2、8090后管理基本法  ü 掌握三個關(guān)鍵角色  -朋友  -教練  -家長  ü 避免3個角色  3、8090后人本管理五環(huán)模型  ü 目的:為什么做比做什么更重要  ü 目標(biāo):馬拉松的成功秘訣  ü 方法:條條大路通羅

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