趙宏 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 大連
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
趙宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
趙宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《溝通讓工作更高效》孔子說：言不順，則事不成。亞里斯多德說，一個(gè)不跟人打交道的人，要么是神，要么是獸。溝通是現(xiàn)代管理的神經(jīng)系統(tǒng)。一個(gè)組織如果沒有有效的溝通，就會(huì)成為可怕的“植物人組織”。可見，良好的溝通能力是構(gòu)成事業(yè)基礎(chǔ)的一個(gè)要項(xiàng)。能簡明、有效的交代自己的意思，又能清楚地了解別人的用意，就擁有最好的機(jī)會(huì)。作為老板你是否有過這樣的無耐，安排一個(gè)項(xiàng)目，因各部門溝通不暢無法推行，任何大大小小的事情都需要你來在中間協(xié)調(diào)；作為中層管理者你是否有過這樣的痛苦，老板安排個(gè)事情，各部門不配合，溝通不順暢；給下屬安排個(gè)工作，遲遲沒有回音。你是否想過一個(gè)問題，一個(gè)企業(yè)管理者70的時(shí)間是用在溝通上，企業(yè)70的問題是
講師：趙宏查看詳情
管理者必備技能——高效演講現(xiàn)代社會(huì)，演講已不再是一種特長，而是領(lǐng)導(dǎo)者的重要能力，是一對(duì)多的溝通、說明、激勵(lì)能力。緊張、害怕、無法吸引聽眾卻每每戳中我們的要害。到底怎么才能更好地表達(dá)和展示自己，獲得認(rèn)同呢？如何掌控當(dāng)下的關(guān)鍵時(shí)刻，用說話影響他人？如何讓你的講話“隨興”但又不“隨機(jī)”想在溝通中給對(duì)方留下深刻印象的領(lǐng)導(dǎo)人需要與更多人建立關(guān)系并接近關(guān)系的人希望提升自己應(yīng)急思辯與高效表達(dá)的人需要經(jīng)常面對(duì)不同說話場合的職場人士為自己錯(cuò)失過機(jī)會(huì)而惋惜，希望把握更多機(jī)會(huì)的人打造個(gè)人演講結(jié)構(gòu)性，讓你成為演講達(dá)人提升個(gè)人演講能力，讓你在眾人面前侃侃而談，脫穎而出。提高組織溝通速度，讓你在工作報(bào)告中突出重點(diǎn)，表現(xiàn)出
講師：趙宏查看詳情
情商管理與高效溝通課程背景：“溝通”究竟有多重要？不會(huì)溝通你就輸定了，不會(huì)溝通，重要人際關(guān)系就無法建立，個(gè)人的成長、發(fā)展、成功、幸福都與人際關(guān)系密切相關(guān)，不會(huì)溝通會(huì)被人覺得教養(yǎng)差，語言是人的第一名片，而表達(dá)方式和溝通能力也包含著個(gè)人教養(yǎng)和處事態(tài)度，不會(huì)溝通，會(huì)失去眾多良機(jī)，在競爭激烈的社會(huì)，善于溝通才能證明自己的能力，自己的優(yōu)秀，究竟如何才能更好的溝通？每位商業(yè)人士一定都聽過這樣的故事：有些高智商、高技能的主管，在升遷到領(lǐng)導(dǎo)位階后卻無法勝任；而有些智商與專業(yè)夠扎實(shí)，但并不特別優(yōu)異的人，在提拔到相同的職務(wù)后，卻一路扶搖直上。這些逸聞支持了眾多人的信念，也就是說，要辨認(rèn)出哪些人具備成為領(lǐng)導(dǎo)者的“正
講師：趙宏查看詳情
《超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題》 很多人從專業(yè)人士晉升為團(tuán)隊(duì)管理者之后，都感到帶團(tuán)隊(duì)比自己干累多了！工作任務(wù)布置下去經(jīng)常沒有回音，交代的事情沒有著落； Deadline到了，拖延癥下屬交的成果質(zhì)量不行，還得自己熬夜做出來；感覺很難調(diào)動(dòng)下屬工作積極性，工作做錯(cuò)了做得不好，更不敢批評(píng)說重話。盡管自己能力最強(qiáng)、責(zé)任最大、敬業(yè)度最高，到頭來下屬們卻怨聲載道，團(tuán)隊(duì)業(yè)績不佳，上級(jí)又會(huì)打板子下來，打掉的牙齒只能往肚子里咽！那么，做管理與自己干最大的不同是什么？——管理是驅(qū)動(dòng)他人完成工作，所以管理者70的時(shí)間應(yīng)該是用在溝通上。 如果管理者不懂溝通，不會(huì)溝通，遇事自己
講師：趙宏查看詳情
從專業(yè)人才走向管理高手新經(jīng)理人處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對(duì)其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，經(jīng)理人的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫.本課程從中層管理者的成長軌跡入手，對(duì)實(shí)際工作中遇到的實(shí)際問題，提供有效的解決方案，幫助中層管理者用好每一個(gè)人。課程從中層管理者的角色定位著手，遵循：自我角色定位→→識(shí)人→→用人→→留人,幫助中層管理者走好每一步。從員工到經(jīng)理，從技術(shù)走向管理，切實(shí)做好管理者的角色轉(zhuǎn)換；明確中層管理者的角色定位：輔佐上司、輔助同僚、輔導(dǎo)下屬；掌握有效的溝通技巧和方法，做好對(duì)上溝通、平行