李汶娟老師的內(nèi)訓(xùn)課程
和諧家庭關(guān)系 擁有幸福生活【課程背景】作為職業(yè)人士,無(wú)論您是在職場(chǎng)還是在生活中,是否經(jīng)常遇到以下困惑: ? 如何與“自己”和諧共處,更好的愛(ài)自己? ? 遇到矛盾沖突時(shí),如何平衡和提升親密親子關(guān)系? ? 面對(duì)多種角色下想法、期待和渴望不一致時(shí),如何和睦家庭關(guān)系? ? 在這個(gè)快速變化的世界,如何讓自己的心態(tài)平靜,情緒穩(wěn)定?這是一個(gè)“愛(ài)自己”的課程之旅,我們將一起探索內(nèi)心深處自己和自己的關(guān)系,自己和家庭中的愛(ài)人、孩子的關(guān)系,自己和家庭中發(fā)生事件的關(guān)系。學(xué)會(huì)與自己和解,理解自己的情緒,悅納自己、欣賞自己。才能學(xué)會(huì)理解他人、接納他人、欣賞他人。
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傳遞有溫度的服務(wù)——電話服務(wù)溝通禮儀主講:李汶娟【課程背景】當(dāng)今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,服務(wù)人士70-90的工作時(shí)間需要與客戶(hù)溝通??蛻?hù)服務(wù)人士從內(nèi)在心理如何構(gòu)建良好的心理狀態(tài)?外在行為如何通過(guò)聲音給客戶(hù)傳遞情感和溫度?如何通過(guò)電話與客戶(hù)有效的溝通?服務(wù)作為窗口的核心競(jìng)爭(zhēng)力,已經(jīng)成為窗口服務(wù)的主旋律!本課程幫助電網(wǎng)、電力、國(guó)網(wǎng)、運(yùn)營(yíng)商等服務(wù)人士了解“有溫度”的客戶(hù)服務(wù)理念,掌握有效客戶(hù)服務(wù)技巧,提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度。使無(wú)形的服務(wù)有形化,規(guī)范化,系統(tǒng)化!贏得客戶(hù)的好感與信賴(lài),樹(shù)立企業(yè)新形象! 本課程由具有20年服務(wù)行業(yè)從業(yè)背景,11年心理學(xué)學(xué)習(xí)歷程,授課經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行授課。課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)服務(wù)特點(diǎn)和規(guī)
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從校園到職場(chǎng)——新生代員工的職業(yè)化素養(yǎng)【課程背景】對(duì)于初入職場(chǎng)的新員工而言,是一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人,再到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。而校園中卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)職業(yè)心態(tài)、人際溝通、成長(zhǎng)型思維等方面的課程。這就導(dǎo)致大量的畢業(yè)生從學(xué)校走向職場(chǎng)和社會(huì)時(shí),感到困惑、挑戰(zhàn)甚至壓力重重,舉步維艱。作為職業(yè)人士,明確方向比盲目流汗更重要;高效工作比低頭蠻干更重要;態(tài)度比能力更重要。因此,新員工的陽(yáng)光心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)是職業(yè)成長(zhǎng)的必修課。本課程從畢業(yè)生的角色轉(zhuǎn)換入手,幫助他們面對(duì)職場(chǎng),認(rèn)知職業(yè)化、建立積極主動(dòng)的執(zhí)行思維、掌握高效溝通工具與方法,迅速打開(kāi)局面,融入組織,助力企業(yè)成長(zhǎng)?!菊n程收益】幫助新員工解除困惑,樹(shù)立信心,建立職
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打造高效團(tuán)隊(duì)心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用【課程背景】世界衛(wèi)生組織稱(chēng)工作壓力是“世界范圍的流行病”,國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告顯示:“壓力過(guò)大導(dǎo)致的心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問(wèn)題之一?!?在這個(gè)不確性的時(shí)代,大部分職業(yè)人士感到來(lái)自工作和生活的壓力,如果不能有效管理壓力,壓力過(guò)大會(huì)造成不良情緒,導(dǎo)致員工關(guān)系不和諧,工作效能低下,如缺勤率、離職率、事故率上升,甚至?xí)l(fā)企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,在這個(gè)自媒體時(shí)代肆意宣揚(yáng)與渲染,影響企業(yè)口碑。員工的心理健康水平直接影響組織的發(fā)展和變革,企業(yè)管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用心理學(xué)的理念和方法,增強(qiáng)員工心理素質(zhì),是貫徹以人為本的管理理念,提升員工心理健康水平,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
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打造個(gè)人品牌——行政人士商務(wù)接待禮儀 【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,對(duì)于個(gè)人而言,如果不能給他人留下良好的第一印象,那么對(duì)方大概率不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解您的訴求。行政辦公人士對(duì)于企業(yè)而言是對(duì)外的“臉面”和“名片”,所以他們的專(zhuān)業(yè)形象、職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)品牌息息相關(guān),可謂“差之毫厘,謬以千里”??梢院敛豢鋸埖恼f(shuō):每位行政人士都是企業(yè)的代言人,他們給客戶(hù)、合作伙伴、主管機(jī)構(gòu)等留下的第一印象等同于客戶(hù)對(duì)企業(yè)的感知度。心態(tài)決定命運(yùn),形象成就未來(lái)。塑造良好的職業(yè)形象和修煉大方得體的禮儀是打造個(gè)人品牌,提升企業(yè)形象的職業(yè)化必修課。 正所謂:禮儀似春風(fēng),失禮失人生?!菊n程收益】通過(guò)課程講
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打造個(gè)造品牌——銀行人士服務(wù)禮儀修煉主講:李汶娟【課程背景】隨著人工智能等高科技的不斷開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,促使銀行業(yè)從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)到服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn),從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)到智能型網(wǎng)點(diǎn)的不斷升級(jí)轉(zhuǎn)型。究其根本都是為客戶(hù)提供全方位更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而服務(wù)質(zhì)量的好壞其核心不在于硬件環(huán)境的變化,而在于軟件環(huán)境也就是人的因素,因此銀行業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于員工綜合素質(zhì)的提升,這一點(diǎn)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。本課程通過(guò)理論講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、輔導(dǎo)落地等多種培訓(xùn)形式,幫助學(xué)員樹(shù)立服務(wù)意識(shí),適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新環(huán)境。從視覺(jué)形象、語(yǔ)言魅力、業(yè)務(wù)辦理、客戶(hù)溝通等方面,由而內(nèi)外的提升柜面服務(wù)人士的綜合素養(yǎng),從而使無(wú)形服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。打造銀行員工的個(gè)