趙仁鑫 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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趙仁鑫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、以終為始的目標(biāo)管理方法◆以終為始的管理思想Oslash;以終為始的管理思想Oslash;以終為始的兩個(gè)原則基礎(chǔ)以終為始的兩次創(chuàng)造自我領(lǐng)導(dǎo)◆目標(biāo)管理的內(nèi)涵Oslash;三組人的故事Oslash;目標(biāo)管理的內(nèi)涵Oslash;目標(biāo)管理的五大魅力Oslash;目標(biāo)管理的八項(xiàng)要素Oslash;目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別Oslash;從愿景、戰(zhàn)略到年度策略目標(biāo)的形成◆為何要進(jìn)行目標(biāo)管理Oslash;讓目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者同時(shí)成為目標(biāo)的制定者Oslash;強(qiáng)調(diào)員工的“自我控制”O(jiān)slash;強(qiáng)調(diào)成果,實(shí)行“能力至上”O(jiān)slash;目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)發(fā)展目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展2、目標(biāo)管理五部曲◆目
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一、任務(wù)布置說(shuō)明:使學(xué)員掌握任務(wù)布置的基本要素使學(xué)員掌握目標(biāo)設(shè)定的原則和方法使學(xué)員掌握分解任務(wù)和制定計(jì)劃的方法和工具Oslash;目標(biāo)設(shè)定l目標(biāo)的種類l目標(biāo)設(shè)定流程l目標(biāo)黃金原則l目標(biāo)書寫公式Oslash;任務(wù)分解l任務(wù)分解步驟l任務(wù)分解工具l任務(wù)分解原則Oslash;計(jì)劃制定l計(jì)劃的重要性l計(jì)劃制定的內(nèi)容l計(jì)劃制定的工具二、執(zhí)行控制說(shuō)明:使學(xué)員了解任務(wù)執(zhí)行過程中重點(diǎn)管理的內(nèi)容使學(xué)員掌握使員工主動(dòng)執(zhí)行的原則和方法使學(xué)員掌握有效控制工作任務(wù)的方式方法Oslash;重點(diǎn)管理l重點(diǎn)管理的內(nèi)容l重點(diǎn)管理的工具Oslash;主動(dòng)執(zhí)行l(wèi)主動(dòng)執(zhí)行的原則l主動(dòng)執(zhí)行的方法l主動(dòng)執(zhí)行的工具Oslash;有效控制l
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課程綱要成果落地部分:面試官的常見問題部分:面試選才的3個(gè)階段,6大問題面試選才的3個(gè)階段sup2;面試準(zhǔn)備階段sup2;面試甄選階段sup2;面試決策階段企業(yè)中面試官常見6大問題sup2;問題1-對(duì)自己究竟要找什么人心里缺少把握sup2;問題2-不做準(zhǔn)備就面試sup2;問題3-常常困惑在面試過程中缺少有效“察”人術(shù)sup2;問題4-總嫌HR太麻煩,認(rèn)為面試選人有一次就夠了sup2;問題5-更容易憑借個(gè)人感覺做決定sup2;問題6-糊里糊涂選“錯(cuò)”人第二部分:胸有成竹的準(zhǔn)備第二部分:面試官準(zhǔn)備階段的問題解決一、全面把握——針對(duì)問題1的解決策略策略1招聘標(biāo)準(zhǔn)制定技術(shù)sup2;勝任特征分析sup2
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課程綱要成果落地部分:職業(yè)發(fā)展源動(dòng)力部分:心理素質(zhì)分析,梳理提高績(jī)效的深層次原因一、高績(jī)效的保障人格的內(nèi)涵sup2;穩(wěn)定的特質(zhì)組合sup2;自我意識(shí)的形成與發(fā)展影響人格的環(huán)境因素sup2;自然環(huán)境sup2;社會(huì)環(huán)境sup2;家庭環(huán)境高績(jī)效的職業(yè)行為sup2;獨(dú)立人格sup2;組織環(huán)境二、人格深層特征優(yōu)秀心理素質(zhì)sup2;心理素質(zhì)自測(cè)心理素質(zhì)與預(yù)測(cè)因素sup2;成功的要素sup2;幸福的源泉sup2;財(cái)富的積累sup2;健康的秘訣第二部分:塑造職業(yè)心態(tài)第二部分:掌握優(yōu)秀心理素質(zhì)內(nèi)容和改進(jìn)方法一、延遲滿足,成功的要素延遲滿足的系統(tǒng)模型sup2;熱系統(tǒng)的趨避反應(yīng)sup2;冷系統(tǒng)的認(rèn)知思維自我控制修煉
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內(nèi)容提要部分:高效執(zhí)行——領(lǐng)命確認(rèn)說(shuō)明:掌握接受工作命令的步驟和要求1順利執(zhí)行的前提1.1正確的做事1.2做正確的事1.3從接受命令開始2完整接受任務(wù)2.1被上司要求談話時(shí)2.2記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)2.3理解命令的內(nèi)容和含義第二部分:高效執(zhí)行——任務(wù)分析說(shuō)明:運(yùn)用問題分析工具找到問題的根源1任務(wù)的實(shí)質(zhì)1.1現(xiàn)實(shí)與所預(yù)期之間的差距1.2解決問題的基本態(tài)度和要求2解決問題的步驟2.1準(zhǔn)確的描述問題2.2全面的分析問題2.3分析問題產(chǎn)生的原因第三部分:高效執(zhí)行——尋求對(duì)策說(shuō)明:為任務(wù)尋求好的解決方案1解決問題的規(guī)則1.1關(guān)注大畫面1.2科學(xué)的思維方法2提出問題解決方案2.1頭腦風(fēng)暴2.2思維導(dǎo)圖3
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內(nèi)容提要部分:變“形”——職業(yè)形象與商務(wù)禮儀說(shuō)明:掌握職業(yè)形象和商務(wù)禮儀的諸多細(xì)節(jié)與要求1靜態(tài)職業(yè)形象塑造1.1職業(yè)儀容規(guī)范1.2基本著裝原則2動(dòng)態(tài)身體語(yǔ)言行為2.1誠(chéng)實(shí)的身體語(yǔ)言2.2職業(yè)化的身體姿態(tài)3規(guī)范商務(wù)行為訓(xùn)練3.1接待規(guī)范行為3.2拜訪規(guī)范行為第二部分:變“心”——職業(yè)的心理素質(zhì)說(shuō)明:良好的心理素質(zhì)是個(gè)人績(jī)效的深層次保障1自我控制1.1延遲滿足1.2成功要素2自我接納2.1發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)2.2正視劣勢(shì)3獨(dú)立思維3.1趨勢(shì)判斷3.2財(cái)富源泉4情緒互動(dòng)4.1情感聯(lián)系4.2安全渲泄第三部分:變“能力”——人際溝通與合作說(shuō)明:掌握職場(chǎng)溝通技巧,建立有效人際關(guān)系1拆掉溝通的心墻1.1先入為主1.2