結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
培訓(xùn)講師:鐘震玲
講師背景:
鐘震玲老師簡(jiǎn)介講師資歷:?銷(xiāo)售領(lǐng)域心理學(xué)應(yīng)用專家?講故事-做銷(xiāo)售模式創(chuàng)始人?《講故事,做銷(xiāo)售》、《精細(xì)化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》等熱銷(xiāo)書(shū)籍作者?《銷(xiāo)售與管理》、《成功營(yíng)銷(xiāo)》等經(jīng)管類(lèi)刊物特約撰稿人?武漢大學(xué)大學(xué),中南財(cái)經(jīng)大學(xué)客座教授?中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)商戰(zhàn)名 詳細(xì)>>
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
一、初試鋒芒,認(rèn)識(shí)自我
清晰表達(dá)并沒(méi)有高深的奧秘,培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)演練的形象展現(xiàn),幫您充分了解瞬間整理思路并有效表達(dá)的原則與格式。
1、了解自己表達(dá)的PMI(長(zhǎng)處、短處、興趣點(diǎn))
2、有效表達(dá)的目的
3、有效表達(dá)的實(shí)質(zhì)
4、有效表達(dá)的原則
5、有效表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式
6、疏導(dǎo)怯場(chǎng)的能量
群策群力:結(jié)合自己的情況說(shuō)明自己在表達(dá)中有哪些問(wèn)題需要去解決?
視頻分析:美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬是怎么做到的?
二、結(jié)構(gòu)化思考,全景表達(dá)
要讓自己的講話傳達(dá)意義,首先必須要有意義的思考,并有意識(shí)的開(kāi)發(fā)大腦的能力。
1、什么是“結(jié)構(gòu)化思考”?
2、“結(jié)構(gòu)化思考”能幫你做些什么?
3、“結(jié)構(gòu)化思考”的制作
4、“結(jié)構(gòu)化思考”快速構(gòu)思表達(dá)法
5、定位自己的思想,找到關(guān)鍵點(diǎn)
6、表達(dá)管理的步驟
7、利用結(jié)構(gòu)化思考軟件提升表達(dá)能力
案例分析:北京某國(guó)網(wǎng)公司內(nèi)訓(xùn)師是如何進(jìn)行全景表達(dá)的?需要改進(jìn)的地方?
三、掌握要領(lǐng),大膽去說(shuō)
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)格式塑造專業(yè)的表達(dá)結(jié)構(gòu),六種表達(dá)技巧快速形成合適樁子,生動(dòng)表達(dá)技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。
1、四種基本表達(dá)技巧訓(xùn)練
2、兩種進(jìn)階表達(dá)技巧訓(xùn)練
3、四種生動(dòng)表達(dá)技巧訓(xùn)練
4、各種表達(dá)技巧的運(yùn)用場(chǎng)合及運(yùn)用技巧
5、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)格式與技巧的組合運(yùn)用
6、表達(dá)的節(jié)奏控制訓(xùn)練
7、表達(dá)的聲音控制訓(xùn)練
案例分析:廣東某國(guó)網(wǎng)公司班組長(zhǎng)表達(dá)技巧很好,但為何不感染人?
四、魅力銜接,更上層樓
面對(duì)棘手的提問(wèn),我們?nèi)绻魂P(guān)注問(wèn)題本身,很難做出有說(shuō)服力的回答,魅力銜接能夠在提問(wèn)和回答之間形成過(guò)渡,將死題活解。
1、了解銜接技術(shù)
2、銜接技術(shù)的步驟與技巧
3、銜接技術(shù)與各種表達(dá)技巧的組合訓(xùn)練
4、完整表達(dá)技巧訓(xùn)練
5、呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練:如何利用結(jié)構(gòu)化思考進(jìn)行圖形化表達(dá)、工作匯報(bào)、方案呈現(xiàn)
案例分析:甘肅某國(guó)網(wǎng)公司工段長(zhǎng)為何表達(dá)那樣給力?
鐘震玲老師的其它課程
單元、領(lǐng)導(dǎo)者者現(xiàn)實(shí)工作中的困境分析【現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)】在不同的環(huán)境中,我們的身心感受一、領(lǐng)導(dǎo)者普遍存在的心理困境1、個(gè)人問(wèn)題:焦慮、壓力、亞健康等身心癥狀2、人際關(guān)系:溝通成本高、決策困難、決策后的執(zhí)行難二、概念區(qū)分:心理學(xué)VS心理健康VS心靈成長(zhǎng)三、領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)維度象限:教練/輔導(dǎo)/咨詢/督導(dǎo)1、教練:挑戰(zhàn)與激勵(lì)并用2、輔導(dǎo):關(guān)懷感受,重視情緒、情感資源3、咨詢:
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單元、心理資本對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性解析一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下企業(yè)中人的關(guān)系1、下屬員工的心理訴求2、空降兵的融合3、企業(yè)改革下的融合4、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的文化融合5、互聯(lián)網(wǎng)思維下的心理融合三、心途徑:心理學(xué)對(duì)企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)四、心理資本:開(kāi)發(fā)人的心理資源理論五、心理資本:測(cè)量開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)者的自畫(huà)像和心理資本關(guān)系?案例分析:中國(guó)電信高管心理資本應(yīng)用情況評(píng)估?第二單元、如
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管理者心智模式突破與自我認(rèn)知 01.01
一、管理者心智模式與心智結(jié)構(gòu)1、認(rèn)知BVR:你舊有的神經(jīng)鏈與行為模式2、心理教練關(guān)于人的16項(xiàng)預(yù)設(shè)前提是如何影響你的?3、覺(jué)察:舊模式的正負(fù)影響4、舊模式的局限性:ABC認(rèn)知療法5、心智模式(1)認(rèn)識(shí)心智:認(rèn)知大于事實(shí)(2)自審心智:我的工作狀態(tài)?工具應(yīng)用:改善“忙、茫、盲”的工作狀態(tài)的表格?(3)心智模式存在的方式(4)形成心智模式的四大因素(5)心智模式
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管理者情商成長(zhǎng)與管理 01.01
單元、知情——認(rèn)知情商在職場(chǎng)中的作用與影一、情商在職場(chǎng)中的作用與影響1、反思:職場(chǎng)中你面臨哪些困惑?2、IQ智商與EQ情商之間的關(guān)系3、情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力4、情商的五個(gè)要素群策群力:你身邊哪些人是情商高的人?他們有哪些特質(zhì)?案例分析:招商銀行分行長(zhǎng)情商管理經(jīng)典案例二、認(rèn)知你的情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響1、情緒是什么?2、我們擁有哪些基本情緒3、情緒有
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職場(chǎng)壓力與情緒管理 01.01
一、自我壓力現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估活動(dòng)1、身心量表測(cè)驗(yàn)2、心理健康的三類(lèi)對(duì)象:治療、咨詢與輔導(dǎo)【世界咖啡】您的心理健康如何?主要表現(xiàn)在何處?二、如何進(jìn)行壓力源分析【群策群力】我所面臨的壓力源/應(yīng)對(duì)方式/應(yīng)對(duì)方式的優(yōu)勢(shì)與局限1、心理健康根據(jù)地:全我模型(1)真實(shí)我模型分析:被遺忘的能量(童年的影響力量)(2)理想我模型分析:爬錯(cuò)墻與無(wú)力感(3)現(xiàn)實(shí)我模型分析:卡在中間的尷尬
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員工心理問(wèn)題識(shí)別與有效處理 01.01
部分、企業(yè)員工心理健康解析一、個(gè)人:身心健康的關(guān)聯(lián)性1、身心健康的關(guān)聯(lián)性舉例說(shuō)明:身體盔甲與自由意志2、疾病與健康:一體兩面3、鐘擺效應(yīng):壓抑痛苦等于壓抑快樂(lè)二、關(guān)系:關(guān)系花園的建立與維護(hù)1、我是如何創(chuàng)造出外在世界的?自我預(yù)言的實(shí)現(xiàn)2、關(guān)系:我們內(nèi)心世界的投射三、心理健康的誤區(qū)分析1、心理健康主題與我無(wú)關(guān),我很好——心理防御的產(chǎn)生與作用2、心理現(xiàn)象只是單純的
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單元、職業(yè)正能量解讀與正能量運(yùn)營(yíng)一、全面解讀正能量1、全能、快樂(lè)的能量(1)改變一切的簡(jiǎn)單理念(2)偉大理論的發(fā)現(xiàn)(3)快樂(lè)是可以被創(chuàng)造的2、吸引力與人際關(guān)系(1)愛(ài)是什么(2)身體感受能量(3)愛(ài)的吸引能量現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):鏡像法則——正能量是如何產(chǎn)生的視頻分析:智者正能量案例分析:正能量無(wú)處不在二、如何控制正能量1、控制思維,激發(fā)內(nèi)心正能量(1)改變世界的力量(
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EAP專員工作能力提升 01.01
單元:電力企業(yè)EAP業(yè)務(wù)解讀、EAP專員角色認(rèn)知、工作內(nèi)容與行為模式分析授課方式課程時(shí)長(zhǎng)占比1電力企業(yè)員工普遍存在的四種心理困境1.1壓力1.2人際關(guān)系問(wèn)題1.3溝通障礙1.4個(gè)人問(wèn)題2EAP創(chuàng)造多贏局面:企業(yè)、員工個(gè)人、關(guān)系中的他人1互動(dòng)討論:電力企業(yè)EAP專員所面臨的問(wèn)題是什么?3EAP業(yè)務(wù)四種通用模式3.1內(nèi)部EAP3.2外部EAP3.3聯(lián)合EAP3.
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客戶心理揣摩與高效溝通 01.01
一、銷(xiāo)售心理學(xué)的溝通應(yīng)用解析1、知己:了解自己的心理模式(1)我與知名的關(guān)系(2)九型人格:我的類(lèi)型與心理需求,揣摩客戶的類(lèi)型與心理需求(3)我內(nèi)在有利于銷(xiāo)售的資源:應(yīng)對(duì)模式的轉(zhuǎn)化2、知彼:從消費(fèi)者行為了解消費(fèi)者心理(1)消費(fèi)者和文化:什么樣的消費(fèi)文化在影響著消費(fèi)者?(2)消費(fèi)者和亞文化(3)購(gòu)買(mǎi)中的決策者ü個(gè)體決策/群體決策ü購(gòu)買(mǎi)的情境對(duì)消費(fèi)者行為的影響:
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員工心理輔導(dǎo)整體解決方案 01.01
課程1:成長(zhǎng)奠基石——電力員工自我覺(jué)察之旅課程說(shuō)明:電力員工或許會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己取得了成就,建立了家庭,生命過(guò)程開(kāi)始程式化以后,才發(fā)現(xiàn)自己并未獲得預(yù)期的幸福感,甚至完全沒(méi)有了快樂(lè)。在各種關(guān)系里,為了獲得安全感,我們要么努力控制,要么逃避,但發(fā)現(xiàn)那樣獲得不了滿足和親密感。結(jié)果,我們無(wú)意識(shí)地各種上癮行為、并愈發(fā)以物質(zhì)和各種光環(huán)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心空虛,但發(fā)現(xiàn)在本質(zhì)上這一切并
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