2017年《領導與激勵》
2017年《領導與激勵》詳細內(nèi)容
2017年《領導與激勵》
3 **章、影響權威
領導者是那些能夠影響他人并擁有管理職權的人。領導者擁有以下五種權力:
一.法定權力
法定權力即職權,代表了由于領導者在組織中身處某一職位而獲得的權力。
二.強制權力
強制權力依賴于領導者是否擁有懲罰或控制的能力。
三.獎賞權力
獎賞權力是一種可以帶來積極效益或獎賞的權力。
四.專家權力
專家權力是基于專業(yè)技術 、特殊技能或知識的影響力。
五.典范權力
典范權力源自個人所具備的令人尊敬的人格特點。
視頻案例解析:康熙大帝-周培公獲取領導力的過程
3 第二章、團隊領導
一、識別團隊的兩個尺度
1. 生產(chǎn)力
2. 士氣
二、團隊發(fā)展階段及領導
1、成立期的行為特征及領導
? 團隊的啟動工作
案例分析:請就如下六項啟動工作進行排序
? 領導方式:命令式
視頻案例:卡特教練的團隊啟動會有那些優(yōu)點和不足
2、動蕩期行為特征及領導
? 幫助團隊返回正軌
? 領導方式:教練式
視頻案例:卡特教練的團隊在動蕩期的處理方式
3、穩(wěn)定期團隊行為特征及領導
? 團隊完全從“我們”角度思考,并開始真心合作及改善流程。
? **初制定的流程指導原則可能需要提煉以更準確地適應工作需要。
? 領導方式:參于式
4、高產(chǎn)期團隊行為特征及領導
? 領導方式:授權式
互動環(huán)節(jié):
? 按照測評表對自已或自已所在的團隊進行測評
? 分析討論李明在升任實驗室經(jīng)理后,對他的領導風格變化
3 第五章、團隊激勵 激勵,是團隊領導人必備的能力。作為一個團隊的領導人,如果懂得激勵藝術的話,你的團隊士氣就會上來。否則,你的團隊很快就會垮下去。
1. 激勵原理
案例討論:激勵認知測驗
2. 員工工作的動力是什么
? 內(nèi)部因素
? 外部因素
3. 員工激勵系統(tǒng)
? 【責任】系統(tǒng)(員工要知道他們需要干什么)
? 【業(yè)績】數(shù)據(jù)系統(tǒng)(好的行為是什么)
? 【反饋】系統(tǒng)(他們干得怎么樣)
? 【認可】系統(tǒng)(他們能從好業(yè)績中得到什么)
4. 需求層次理論
? 從馬斯洛看機長的故事
? 馬斯洛需求層次理論在管理中的應用
5. 雙因素理論
6. 期望理論
7. 公平理論
8. 強化理論
9. 歸因理論
案例討論:頭腦風暴激勵的方法
10. 六種錯誤的激勵方式
12.因人而異的工作激勵方式
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