2017年《時間管理》

  培訓講師:冉云帆

講師背景:
冉云帆老師房地產(chǎn)流程管理專家浙江大學、武漢大學、同濟大學等多所大學《房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人班》特聘講師搜狐職場、名師在線高級顧問、特聘講師時代光華《中層管理才能發(fā)展》特聘講師財富中國高級顧問多家公司長年管理顧問上海市注冊管理咨詢專家個人簡介:3冉 詳細>>

冉云帆
    課程咨詢電話:

2017年《時間管理》詳細內(nèi)容

2017年《時間管理》

3 **章、前  言

案例:大陸少壯派拜訪李嘉誠,聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。    

一、自我管理的起點-時間管理

二、時間管理的一些致命傷

案例解析:用占星手相學巧解生命之意義

折紙游戲:你還有多少時間?

三、時間的統(tǒng)計

1.時間的幾種統(tǒng)計

2.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”

視頻案例:現(xiàn)代黃世仁對員工的時間剝削

四、時間的闡述

1.什么是時間

2.時間與事件的關(guān)系

3.時間的公平性

4.時間管理的關(guān)鍵

五、時間管理的沿革

互動環(huán)節(jié):1、你的時間觀念測試、您的時間管理現(xiàn)狀測試


3 第二章、找到種子

一、你的時間到那里去了

案例背景:忙的象孫子樣的李明和王總的電梯對話

二、認識時間黑洞

案例解析:李明的時間統(tǒng)計結(jié)果

1、避開黑洞的策略

2、李明領(lǐng)導的工作四步法

3、李明的新作業(yè)-填寫一周的時間日志

4、提高時間效率的方法

5、李明的每日時間段規(guī)劃

三、找到自已的價值觀

互動環(huán)節(jié):職業(yè)價值觀測試及解讀。


3 第三章、讓種子發(fā)芽-四象限法

一、傳說中的四象限法則

1、**象限文化

2、第二象限不緊急但非常重要

3、第三象限可以簡單比喻為美國西部牛仔現(xiàn)象

4、第四象限文化

二、李明應用四象限時間管理法的四步

1. **步、改造你的任務清單(李明的原任務清單)

2. 第二步、把工作任務放入四個象限

3. 第三步、應用”猴子法則”走出第三象限

4. 第四步、進行第二象限工作

三、第二象限事務的目標分解與任務描述

四、把時間看成一種投資

視頻案例討論:上海**的士的時間管理

五、工作任務單與日程表

案例討論:以下十項,那些是屬于“項目”,那些是屬于“行動”

互動環(huán)節(jié): 2011年8月5號,星期一,李強是一家工廠的車間主任,早上上班,發(fā)現(xiàn)桌上有一堆的事情等他處理,這些事包括以下十個方面:----                

2011年8月5號,星期一,李強是一家公司的市場經(jīng)理,手下有四個銷售組長,共計三十多位銷售人員,同時還有兩位內(nèi)務,負責部門一般事物;早上剛上班,發(fā)現(xiàn)有一堆的事情等他處理,這些事包括以下十個方面:----    

請分析判斷改造以上任務清單


3 第四章、讓種子發(fā)芽—衣柜整理法

一、收集-清空衣柜

1. 李明的收集籃

2. 收集工作的三大軍規(guī)

? 收集工具越少越好

? 保證5 秒鐘內(nèi)拿出工具

? 定期清空這些工具  

二、處理-為衣物分類

1、三類不可以執(zhí)行的任務

? 垃圾

? 將來某時/也許

? 參考資料

2、五類可以執(zhí)行的任務

? 2 分鐘之內(nèi)能搞定的事

? 需要多個步驟搞定的項目

? 指派給別人完成的事

? 特定時間做的事

? 待辦事項

三、組織-將分類的事物重新儲存

1、將來某時/也許清單

2、待辦事項清單

3、項目清單

案例解析:李明的三個清單

四、回顧-對衣物做到心中有數(shù)

五、行動-選擇**方案

案例解析:老師的衣柜整理法

六、衣柜整理法使用工具-打造高效的OmniFocus系統(tǒng)

互動環(huán)節(jié):

2011年8月5號,星期一,李強是一家公司的市場經(jīng)理,手下有四個銷售組長,共計三十多位銷售人員,同時還有兩位內(nèi)務,負責部門一般事物;早上剛上班,發(fā)現(xiàn)有一堆的事情等他處理,這些事包括以下十個方面:----    

請分析判斷,將其列入將來某時,待辦事項及項目清單,并解釋原因。    


3 第五章、排除干擾

一、來自上司的干擾

二、來自同事的干擾

三、來自下屬的干擾

四、來自自己的干擾

五、干擾的判斷

六、干擾的排除

 

冉云帆老師的其它課程

《領(lǐng)導力》—卓越領(lǐng)導之五力修煉—←課程背景:本課程結(jié)合現(xiàn)有各種領(lǐng)導力理論及實踐經(jīng)驗,從原景驅(qū)動、團隊發(fā)展、情景領(lǐng)導、員工激勵、目標執(zhí)行五個方面給學員提供全方位的領(lǐng)導力指導,幫助他們建立屬于他們自已的、切實可行的影響他人、達成目標的模式。這個模式很靈活,可以在各種背景下使用,無論你是經(jīng)營一家公司還是管理一個部門。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

 講師:冉云帆詳情


《流程再造-規(guī)范管理之路》—系統(tǒng)架構(gòu)能力修煉—━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━←課程背景:企業(yè)通常會發(fā)生哪些管理迷亂?有什么樣的管理問題?第一是會議多,天天開會。有一個結(jié)論:會議越多的企業(yè),管理水平越低;好的企業(yè)不開會,管理差的企業(yè)天天開會。第二是流程很漫長。有一個企業(yè),2千元的開支,15個人簽字。我們把這15個人的所耗時

 講師:冉云帆詳情


《目標管理-目標、計劃與執(zhí)行》—長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!n程背景:做為一個管理人員,對于一些重要的目標進行有效的管理,會面臨一些問題。這些問題包括:如何在紛繁復雜的事務中找到自已最重要的目標,如何對目標進行合理的分解,找到關(guān)鍵的行為策略;如何將這些策略執(zhí)行到位,以及在執(zhí)行過程中出現(xiàn)目標偏離預期時該如何辦。接下來我們要講的不是關(guān)于一些成功公司經(jīng)典案例

 講師:冉云帆詳情


《目標、計劃與執(zhí)行》—工作管理能力修煉—←課程背景:我們大多的管理學家研究的重點都集中在商業(yè)中需要“做什么“上,我們不仿稱之為戰(zhàn)略,他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術(shù)、公司或者市場的現(xiàn)狀,這些畫面描述了那些成功的公司在某個特定時間點的特點和做法,或者是他們優(yōu)秀經(jīng)理人的當時的行為。不夸張的說,只要靜下心來閱讀,體會,理解我們關(guān)于戰(zhàn)略、創(chuàng)新和成長方面研

 講師:冉云帆詳情


《問題分析與解決-凌波六步之問題解決術(shù)》—凌波微步,羅襪生塵—←課程背景:凌波微步語出于曹子建《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵”,在金庸筆下,凌波微步是逍遙派的獨門輕功步法,以易經(jīng)八八六十四卦為基礎(chǔ),使用者按特定順序踏著卦象方位行進,從第一步到最后一步正好行走一個大圈。這樣一個閉環(huán)所達成的效果就象我們在問題分析解決過程中所運用的PDCA邏輯循環(huán)一樣。本課程借

 講師:冉云帆詳情


《中層管理才能發(fā)展訓練》—從方法到實踐—←課程背景:對于企業(yè)而言,中層強則企業(yè)強——沒有一支有力的中層隊伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談而已,其結(jié)果往往是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或是員工想做卻不會做、或是會做卻不想做。打造優(yōu)秀的中層管理隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩。研究發(fā)現(xiàn),少了一位優(yōu)秀的員工,就等于多了一位不稱

 講師:冉云帆詳情


MTP可能是目前最好的針對中層干部的管理課程之一MTP管理才能發(fā)展訓練背景介紹:MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓計劃,是由美國在二次大戰(zhàn)后,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。該體系對于20世紀全球經(jīng)濟特別是歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。有鑒于此,九十年代末,國內(nèi)的企業(yè)開始引進MT

 講師:冉云帆詳情


《金牌班組長》—從方法到實踐—←課程背景:班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效

 講師:冉云帆詳情


《金牌班組長六脈神劍》—從方法到實踐—←課程背景:班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的

 講師:冉云帆詳情


《金牌班組長六脈神劍》—從方法到實踐—←課程背景:班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的

 講師:冉云帆詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有