《全面提升 塑造企業(yè)卓越青年員工》

  培訓講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導專家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團培訓經(jīng)理、高級講師,被學員封為“最累講師”,課程中都是實戰(zhàn)練習,練習在課程 詳細>>

成永亮
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《全面提升 塑造企業(yè)卓越青年員工》詳細內(nèi)容

《全面提升 塑造企業(yè)卓越青年員工》

課程模塊課程大綱**節(jié)  **節(jié)

職業(yè)心態(tài),塑造職場勝者1、積極的心態(tài)vs消極的心態(tài)

◇如何看待收入多少

◇如何看待入職崗位安排

◇如何看待逆境

◇如何看待跳槽

2、雙贏的心態(tài)

◇“損人利已”與“利人利已”的差別。

3、長遠的心態(tài)

◇滾石不生苔,流人不生財,長遠的目標和方向在公司發(fā)展。

4、承擔責任

◇責任心意味著主動

◇責任心意味著執(zhí)行力

◇責任心意味著標準

5、學習改變,從我做起

◇工作抱怨:回報少,真正的原因是什么?

◇學習不是改變別人,從我做起

◇學習**快的方法---向成功者學習,向**優(yōu)秀的員工學習!

◇學習在于認同,認同公司的文化和價值觀

◇學習的關鍵:改變工作心態(tài)!

6、自我超越

◇每個人都是自己的老板

◇運用潛意識的能量

◇設立個人的職業(yè)目標

7、工作是要用生命去戰(zhàn)斗的

◇對工作始終充滿激情

◇把工作當成是自己的事業(yè)

◇有目標有機會有信心完成每項工作

◇空杯心態(tài),杜絕自滿

◇借口是失敗的滋養(yǎng)溫床

8、追求卓越。團隊共同進步

◇要有目標和追求

◇常常和別人合作,并從中得到快樂

◇學會和別人分享喜悅,為同事傳遞正能量

◇高度自信,保持幽默

◇樂于助人,保持童真

【案例分析及互動】

◆案例分析:天堂與地獄都由自己建造

◆小故事:三個石匠的故事第二節(jié)

端正態(tài)度,用心勝于能力1、重視工作中的小事

◇了解工作中的每一個細節(jié)

◇小事不是小人物的事

◇把每一件簡單的事做好就是不簡單

◇沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度

◇小事決定成敗

2、卓越態(tài)度的六項修煉

◇平心靜氣,接受現(xiàn)實

◇努力工作,學會適應

◇學會改變,自我管理

◇面對困境,坦然面對

◇永不拋棄,永不放棄

◇把握現(xiàn)在,計劃未來

3、積極主動,率先保質(zhì)完成工作

◇率先在主動,不僅僅是聽命行事

◇**次就把事情做對

◇**的工作完成時間是昨天

◇不把問題留給上司

4、忠誠勝于能力

◇忠誠是無價之寶

◇忠誠是崇高的義務

◇忠誠是公司的命脈

◇保護好自己的舌頭

◇誠信是一個人**內(nèi)在的激情

【案例分析及互動】

◆分享:“不值得定律”背后的人性弱點

◆案例分析:始終與企業(yè)站在一起的小趙第三節(jié)

敬業(yè)精業(yè),以專業(yè)要求自己1、只有你善待崗位,崗位才能善待你

◇不怕起點低,就怕境界低

◇處處以專業(yè)的標準要求自己

◇“差不多”差多了

◇ 把簡單的事情做好就是不簡單

◇ 敬業(yè)才能精業(yè)

2、從“要我做”到“我要做”

◇你是雇員,但你更是主人

◇不是上級,但能影響上級

◇先走一步,先到一步

◇超越分內(nèi)事,機會不請自來第四節(jié)

學會感恩  責任意識1.責任目標并舉:馳騁職場

◇責任型的思維:我的地盤我做主

◇追求卓越:不是60%,而是120%

◇積極主動心態(tài): 情商是致勝的法寶

◇誠信為本:做到有始有終,一諾千金。

2.只有你善待崗位,崗位才能善待你

◇不怕起點低,就怕境界低

◇處處以專業(yè)的標準要求自己

◇“差不多”差多了

◇把簡單的事情做好就是不簡單

◇敬業(yè)才能精業(yè)

3.從“要我做”到“我要做”

◇你是雇員,但你更是主人

◇不是上級,但能影響上級

◇先走一步,先到一步

◇超越分內(nèi)事,機會不請自來

4.培養(yǎng)員工責任感的“6S”原則

◇明確結(jié)果 ◇一對一原則

◇執(zhí)行解碼 ◇隨時待檢

◇檢討總結(jié) ◇即時激勵

【案例分析及互動】

◆小組討論:國學中的“心意合一”是什么意思?

◆案例分析:某電力公司電氣運行班長常飛雪

◆案例分析:阿榮故事的啟示第五節(jié)

找準方向  積極行動1.找出自己的方向和目標

2.有愿力才會有能力

3.目標不會自動實現(xiàn)

4.目標設定的SMART法則

5. 要事**

6. 把握工作的每分每秒

7. 絕不拖延立即行動

8. 積極行動的四個心理保證

9. 積極行動的四個行動保證

10. 積極行動的四個流程保證

【案例分析及互動】

◆案例分析:讓自己變得不可替代

◆案例分析:好員工工作要服從于執(zhí)行第六節(jié)

平衡藝術  幸福人生1.尊重與接納自己

2.讓幽默伴隨你我

3.在下一秒就行動

4.計劃自己的人生

5.統(tǒng)籌自己的一切

6.保持工作的激情

7.平衡人生的藝術

8.適當來享受成績

9.真誠地贊美他人

【案例分析及互動】

◆視頻點評:《不差錢》

◆案例分享:五定與五業(yè)

◆案例分享:民生銀行微笑的魅力

◆案例分享:平衡人生:思想、工作、家庭與身體

◆案例互動:贊美的模擬

 

成永亮老師的其它課程

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢所趨,目前中國企業(yè)都在推動精細化管理,作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力,掌握項目全過程管理技能,強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認識下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關聯(lián)3、認識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學習對于“智能電網(wǎng)”的進一步認識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術人員3、負責班組建設的人員4、儲備干部課程時間2天(6小時)課程形式講授法,案例分析

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化,對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學習安全技能和工具4、行動,安全行動了,才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場研討法,游戲法,視頻教學法,對比法[課

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點學習精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓認識作為中層干部的核心能力認知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓,讓大家學會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學習安全生產(chǎn)的相關理論5、習慣性違章的成因?qū)W習6、學習其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領導2、各類管理人員3、負責安全管理的人員4、安全專責5、想提升自我管理

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