《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

? 課程大綱：

3 **章、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)

一、管理與領(lǐng)導(dǎo)

1. 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

2. 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

3. 道格拉斯理論

4. X 理論和 Y理論

5. 早期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

6. 兩種風(fēng)格的人物代表

互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨裁的領(lǐng)導(dǎo)在實施管理時的行為

3 第二章、領(lǐng)導(dǎo)與影響

領(lǐng)導(dǎo)者是那些能夠影響他人并擁有管理職權(quán)的人。領(lǐng)導(dǎo)者擁有以下五種權(quán)力：

一．法定權(quán)力

法定權(quán)力即職權(quán)，代表了由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中身處某一職位而獲得的權(quán)力。

二．強制權(quán)力

強制權(quán)力依賴于領(lǐng)導(dǎo)者是否擁有懲罰或控制的能力。

三．獎賞權(quán)力

獎賞權(quán)力是一種可以帶來積極效益或獎賞的權(quán)力。

四．專家權(quán)力

專家權(quán)力是基于專業(yè)技術(shù) 、特殊技能或知識的影響力。

五．典范權(quán)力

典范權(quán)力源自個人所具備的令人尊敬的人格特點。

視頻案例解析：康熙大帝-周培公獲取領(lǐng)導(dǎo)力的過程

3 第三章、團隊領(lǐng)導(dǎo)力

一、識別追隨者的兩個尺度

1. 生產(chǎn)力

2. 士氣

二、團隊發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)

1、成立期的行為特征及領(lǐng)導(dǎo)

? 團隊的啟動工作

案例分析：請就如下六項啟動工作進行排序

? 領(lǐng)導(dǎo)方式：命令式

視頻案例：卡特教練的團隊啟動會有那些優(yōu)點和不足

2、動蕩期行為特征及領(lǐng)導(dǎo)

? 幫助團隊返回正軌

? 領(lǐng)導(dǎo)方式：教練式

視頻案例：卡特教練的團隊在動蕩期的處理方式

3、穩(wěn)定期團隊行為特征及領(lǐng)導(dǎo)

? 團隊完全從“我們”角度思考，并開始真心合作及改善流程。

? **初制定的流程指導(dǎo)原則可能需要提煉以更準(zhǔn)確地適應(yīng)工作需要。

? 領(lǐng)導(dǎo)方式：參于式

4、高產(chǎn)期團隊行為特征及領(lǐng)導(dǎo)

? 領(lǐng)導(dǎo)方式：授權(quán)式

互動環(huán)節(jié)：

? 按照測評表對自已或自已所在的團隊進行測評

? 分析討論李明在升任實驗室經(jīng)理后，對他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格變化

5、 團隊領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為

6、 四個不同階段的四種團隊領(lǐng)導(dǎo)方法

? **種領(lǐng)導(dǎo)方式——命令式

? 第二種領(lǐng)導(dǎo)方式——教練式

? 第三種領(lǐng)導(dǎo)方式——支持式

? 第四種領(lǐng)導(dǎo)方式——授權(quán)式

3 第四章、自我執(zhí)行力提升

學(xué)習(xí)掌握世界名企在團隊執(zhí)行力方面應(yīng)具備的思維方式，例如結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過程、超越期望、關(guān)注細節(jié)、尊敬上司等執(zhí)行規(guī)則。

一、為什么完成目標(biāo)的執(zhí)行力差-動力與阻力

二、西典軍校的執(zhí)行力

三、什么叫執(zhí)行

1、執(zhí)行力是達成結(jié)果的 態(tài)度 ，方法與措施。

從劉備談執(zhí)行，為什么一介織席販履的庶民會成一代君王?

2、 執(zhí)行就要結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程。

諸葛亮為什么殺馬謖 談結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程

四、自我執(zhí)行力提升原則

1、工作無借口

2、細節(jié)決定成敗

3、以上司為榜樣

3 第五章、團隊執(zhí)行力提升

一、 戰(zhàn)略與執(zhí)行

二、 那一個更重要？那一個更難？

三、 是什么導(dǎo)致工作執(zhí)行不力？

執(zhí)行一項策略需要極大的改變?nèi)说男袨榱?xí)慣—很多人甚至整個團隊的行為習(xí)慣。

四、 單純發(fā)號施令并不管用

五、 究竟是什么導(dǎo)致了低效的工作

六、 真正的敵人-日常事務(wù)

七、 什么是高效執(zhí)行四原則

原則1、聚焦**重要的目標(biāo)

一、對好點子說“不”

二、確定你**重要的目標(biāo)

1. 來自于日常事務(wù)之內(nèi)的

2. 來自于日常事務(wù)之外的  

三、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系

四、運用原則1

**步：考慮各種可能

第二步：按影響力排序

第三步：測試**棒的幾個想法

第四步：定義**重要目標(biāo)

原則2、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

一、 **重要目標(biāo)產(chǎn)出源在哪里？

二、 滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)

三、 如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)

四、 如何跟蹤引領(lǐng)性指標(biāo)的數(shù)據(jù)

案例解析：中重地產(chǎn)集團的引領(lǐng)性指標(biāo)跟蹤

五、 運用原則2

**步：考慮各種可能

第二步：按影響力排序

第三步：測試幾個**的注意

第四步：定義引領(lǐng)性指標(biāo)

原則3、堅持激勵性記分表

一、教練型記分表與選手型記分表

案例展示：兩種記分表

二、記分表就是一個目標(biāo)視覺化的過程

三、運用原則3

**步：選定主題

第二步：設(shè)計計分表

第三步：建立記分表

第四步：保持更新

案例解析：聯(lián)智地產(chǎn)集團活動團隊記分表建立過程

四、案例演練：

記分表創(chuàng)建工具應(yīng)用

原則4、建立規(guī)律問責(zé)機制

一、**重要的目標(biāo)會議兩原則

1、 **重要的目標(biāo)會議應(yīng)該在每周的同一天的同一時間召開。

2、 永遠不要把日常事務(wù)帶到**重要的目標(biāo)會議中來。

二、**重要的目標(biāo)會議的內(nèi)容

1、問責(zé)：匯報計劃完成情況

2、回顧記分表：尋找成功和不足

3、計劃：清除障礙，做出新計劃

案例解析：中重地產(chǎn)集團的例會問責(zé)過程

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