“小講臺(tái)真功夫”內(nèi)訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)技能提升（綜合版4-6天）

【課程大綱】

開(kāi)場(chǎng)篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論

1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建

2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色          

            ◇ 內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心能力

3、探索之旅：◇ 內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升的四個(gè)階段

**部分——“演”：臺(tái)風(fēng)塑造招式“六法訓(xùn)練”

一、膽法：輕松自信表達(dá)

1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)

2、當(dāng)眾講話(huà)膽怯忐忑的三大根源

3、當(dāng)眾說(shuō)話(huà)從容不迫的八種方法

4、培訓(xùn)師膽法八字要訣

二、眼法：眼神全面交流

1、眉目傳情，四“視”同堂

2、眼神交流時(shí)注意事項(xiàng)

3、授課中眼神交流五點(diǎn)法

4、培訓(xùn)師眼法八字要訣

三、手法：手勢(shì)靈活運(yùn)用

1、傳播中的55387法則

2、授課中的三種基本手勢(shì)

3、授課中手勢(shì)運(yùn)用注意事項(xiàng)

4、手勢(shì)運(yùn)用三原則

5、培訓(xùn)師手法八字要訣

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】手勢(shì)不練不成形

四、站法：成功**站

1、培訓(xùn)中一大禁忌：坐著講

2、站姿中的注意事項(xiàng)

3、培訓(xùn)師站法八字要訣

五、步法：身動(dòng)制造生動(dòng)

1、培訓(xùn)中為什么需要走動(dòng)

2、表達(dá)不光是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，更是一種視覺(jué)藝術(shù)

3、培訓(xùn)師站法八字要訣

六、聲法：氣場(chǎng)聲音修習(xí)

1、培訓(xùn)中對(duì)聲音的要求：三不宜、三宜

2、練習(xí)聲音的**方式

3、培訓(xùn)師聲法八字要訣

【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘風(fēng)采展示（針對(duì)上下場(chǎng)、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達(dá)內(nèi)容、時(shí)間把控進(jìn)行綜合評(píng)估，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)）

第二部分——“編”：課程開(kāi)發(fā)套路“七步成詩(shī)”

一、定培訓(xùn)主題

1、聚焦對(duì)象：以學(xué)員需求為中心，為市場(chǎng)、為學(xué)員服務(wù)

2、聚焦內(nèi)容：“7 2法則”對(duì)微培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的啟示

二、定課程標(biāo)題

1、課程命名：如何讓課程“一名驚人”

2、標(biāo)題亮化的原則

三、定框架綱要

1、歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化：魅力表達(dá)中的神奇數(shù)字

2、清晰條理化：課程大綱設(shè)計(jì)四種結(jié)構(gòu)模式

3、上下呼應(yīng)通暢化：行文用字需要妥帖通順

4、精煉出采生動(dòng)化：綱要琢磨提煉歸納三法

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】課程大綱設(shè)計(jì)，小組討論修改、老師點(diǎn)評(píng)完善

四、定單元內(nèi)容：課程內(nèi)容要獲得學(xué)員尊重

1、內(nèi)容要深入：便于傳承

 培訓(xùn)內(nèi)容如何接地氣

2、要點(diǎn)需淺出：便于傳播

從小白到總結(jié)提煉高手的“葵花寶典”

3、單元內(nèi)容設(shè)計(jì)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】知識(shí)要點(diǎn)、解決方案總結(jié)提煉

五、定素材資源

1、表達(dá)如何不空洞——擺事實(shí)才能講清道理

  ◇從柴靜《穹頂之下》學(xué)習(xí)素材的選取與運(yùn)用

2、素材案例收集：八字基本方針

  ◇ 素材收集的兩大渠道：外部渠道、內(nèi)部渠道

     素材語(yǔ)言?xún)?chǔ)備工具分享：陳練彩色名片

  ◇ 素材資料收集的原則

  ◇ 解決方案：培訓(xùn)師素材搜集整理“四庫(kù)全書(shū)”

3、素材案例篩選：

  ◇ 好素材案例的四種特性  

  ◇ 表達(dá)如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴

4、素材案例運(yùn)用：

  ◇ 素材案例運(yùn)用中的禁忌  

  ◇ 素材案例的四種呈現(xiàn)方式

六、定授課形式

1、四種常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)格

2、基于成人學(xué)習(xí)心理的教學(xué)形式設(shè)計(jì)：

  ◇ 頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 感同身受：情景模擬法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 直觀(guān)沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 層層設(shè)懸：?jiǎn)栴}研討法的設(shè)計(jì)與演練

  ◇ 行為改變：現(xiàn)場(chǎng)演練法的設(shè)計(jì)與演練

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】教學(xué)方法的設(shè)計(jì)演練

七、定講義課件

1、PPT講義教案的三大功能

2、PPT講義教案設(shè)計(jì)流程

3、PPT講義教案總體結(jié)構(gòu)模塊分析

4、講授型PPT教案設(shè)計(jì)總原則

5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素

  ◇ 版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白

  ◇ 文字：PPT文字的要求；如何使觀(guān)點(diǎn)更有力？

  ◇ 圖片：PPT視覺(jué)化，配圖的要求

  ◇ 色彩：PPT三色原則

  ◇ 動(dòng)態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點(diǎn)什么？

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】講授過(guò)程中將結(jié)合學(xué)員實(shí)際授課教案進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)改善

第三部分——“導(dǎo)”：靈活講授門(mén)道“四四如意”

一、四步教學(xué)環(huán)節(jié)

1、起：激發(fā)動(dòng)機(jī)

  ◇ 開(kāi)場(chǎng)的兩大目的

  ◇ **能吸引學(xué)員的八種開(kāi)場(chǎng)方式

2、承：講解新知

  ◇ 知識(shí)講解的基本原則是讓學(xué)員聽(tīng)得懂

  ◇ 枯燥理論形象化

  ◇ 專(zhuān)業(yè)問(wèn)題生活化

3、轉(zhuǎn)：體驗(yàn)操練

◇ 如何將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)員的

◇ 不得不了解的課程心電圖

4、合：鞏固應(yīng)用

  ◇ 要點(diǎn)回顧：成人學(xué)習(xí)遺忘速度快

◇ 收尾總結(jié)：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮  

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾訓(xùn)練

二、四大授課技巧

1、說(shuō)：如何表達(dá)生動(dòng)形象

  ◇ 增強(qiáng)語(yǔ)言形象性的表達(dá)手法

  ◇ 表達(dá)生動(dòng)的核武器：演繹故事案例

  ◇ 故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用：如何讓課程講授活起來(lái)

  ◇ 內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)演繹的四類(lèi)故事

  ◇ 講好故事的五大要點(diǎn)

  ◇ 演繹故事案例的魔法公式

2、學(xué)：如何能真正讓學(xué)員學(xué)到

  ◇ 培訓(xùn)中不讓學(xué)員互動(dòng)參與的老師就是太任性

3、逗：如何營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

  ◇ 成人學(xué)習(xí)心理需求與三大期望

  ◇ 快樂(lè)元素在培訓(xùn)中的應(yīng)用

4、唱：如何與學(xué)員一唱一和

  ◇ 讓課堂從此不再沉悶、解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧

     ——五分鐘一調(diào)節(jié)

     ——十分鐘一調(diào)動(dòng)

  ◇ 處變不驚的控場(chǎng)藝術(shù)  

     ——培訓(xùn)師的自控八字要訣

     ——培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動(dòng)

     ——應(yīng)付自身的困難：出錯(cuò)了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張?jiān)趺崔k？

    ——應(yīng)對(duì)各種不同學(xué)員：過(guò)于安靜的學(xué)員、打瞌睡的學(xué)員、開(kāi)小會(huì)的學(xué)員

                          好表現(xiàn)的學(xué)員、遭遇高手、惡意挑釁

  ◇ 內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)變力的計(jì)算公式  

【綜合演練】5-8分鐘MINI課程精彩呈現(xiàn)（老師個(gè)性化輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)）

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉

1、互動(dòng)測(cè)試：畫(huà)一棵完整的大樹(shù)

  慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉

2、正心：心存敬畏——做正人、傳正言、樹(shù)正氣

3、正修：池塘中的荷花開(kāi)了多少？

        學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一萬(wàn)小時(shí)定律

4、正念：成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能得到什么？真正價(jià)值意義在哪？

         內(nèi)訓(xùn)師公眾表達(dá)能力的三層較量

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