《金牌面試官》校招版
《金牌面試官》校招版詳細內(nèi)容
《金牌面試官》校招版
課程大綱
備注:講師會根據(jù)現(xiàn)場學員的學習需求適當調(diào)整授課內(nèi)容,以下大綱僅供參考。
**部分 冰山模型與心理識人
本章要點:如何透過“表象”洞察候選人的“深層次特質(zhì)”?校園招聘中如何識別心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)比較好的候選人呢?
一、 冰山模型
1. 素質(zhì)假說
1) 冰山模型
2) 洋蔥模型
3) 雙元模型
2. 意識、前意識、潛意識
3. 動機三要素
1) 方向
2) 強度
3) 持續(xù)性
二、 心理素質(zhì)
如何考察以下特質(zhì)?
1. 毅力-職業(yè)穩(wěn)定的基礎
2. 自信-職業(yè)發(fā)展的動力
3. 親和-人際互動的內(nèi)因
4. 主動-價值差異的關鍵
如何考察以下特質(zhì)?
1. 執(zhí)行-目標、計劃、投入的一致性
2. 責任-負面和消極情緒的歸因傾向
3. 敬業(yè)-關于興趣、責任、專注、成就
4. 好學-學習能力學習意愿的綜合體現(xiàn)
授課工具:
n 九型人格測試
n 霍蘭德職業(yè)傾向測試
第二部分 無領導小組討論面試
本章要點:無領導小組討論(簡稱LGD)面試的原理是什么?LGD考察什么?LGD的評分維度和評分技巧是什么?LGD的注意事項是什么?
一、 無領導小組討論面試
1. LGD面試的原理
2. LGD考察什么?
n 目標管理
n 計劃組織
n 團隊協(xié)作
n 溝通表達
3. LGD評分表和打分細則
n 輪流發(fā)言階段
n 自由討論階段
n 總結陳述階段
4. LGD**新題型
n 模擬練習
n 現(xiàn)場點評
n 注意事項
授課工具:
n **新LGD題型:多任務、多角色、組內(nèi)分組
n **新LGD打分表
二、 觀看視頻現(xiàn)場打分
1. 觀看真實LGD視頻
ü 視頻1-問題分析與解決
ü 視頻2-情緒管理和表現(xiàn)(a)
ü 視頻3-情緒管理和表現(xiàn)(b)
2. 學員討論和講師點評
ü 情緒化表現(xiàn)案例
ü 沖突處理和情緒管理案例
授課工具:
n LGD視頻
第三部分 半結構化和壓力面試
本章要點:如何基于崗位要求設計面試問題?如何考察候選人的情商?求職動機?心理素質(zhì)?如何進行壓力面試?
一、 情商測試
1) 自我認知
2) 情緒理解
3) 情緒表現(xiàn)
4) 情緒互動
5) 情緒感染
二、 求職動機
1) 職業(yè)定位
2) 職業(yè)選擇
ü 看重什么?
ü 評價標準?
ü 職業(yè)取舍?
3) 職業(yè)成就
ü 成就感來源
ü 成就感識別
三、 壓力面試
1. 壓力面試常識
n 什么是壓力?
n 什么是壓力面試?
n 為什么使用壓力面試?
n 壓力面試的注意事項?
n 角色扮演-不正確的壓力面試
n 正確壓力面試的SOP
n 壓力面試下選人標準
ü 情緒穩(wěn)定
ü 情緒互動
ü 理性思考
ü 對事不對人
n 壓力面試的注意事項
ü 面試官人數(shù)
ü 面試前導語
ü 尋找壓力源并追問
ü 結束語
l 現(xiàn)場演練:壓力面試
第四部分 多維度匹配面試工具
本章要點:面試需要考慮候選人是否滿足:人崗匹配、團隊匹配、上下級匹配?如何快速識
別候選人的匹配度?如何預測候選人的未來績效水平?
一、追隨風格面試
1. 喜歡和不喜歡的老師
2. 喜歡和不喜歡的領導
3. 職場成就感來源是什么?
二、思維偏好測試
1. 思維偏好原理
n n 追求完美型-高標準和嚴要求
n n 循序漸進型-重計劃和講條理
n n 人際導向型-關注人際和情感
n n 創(chuàng)新靈活型-活躍靈動和全局
2. 思維偏好測試
n n 左腦理性型
n n 右腦感性型
n n 上腦管理型
n n 下腦執(zhí)行型
n n 左、右對角線型
3. 現(xiàn)場解讀測評
n n 正方形測試結果
n n 三角形測試結果
n n 四邊形測試結果
n n 對角形測試結果
n n 上腦型、邊緣型
n n 左腦型、右腦型
4. 思維偏好與崗位匹配
5. 思維偏好與團隊匹配
n n 思維偏好的團隊圖形
n n 團隊組建和團隊發(fā)展
6. 思維偏好與上級匹配
n n 如何借助圖形提前預測候選人的未來績效?
n n 如何借助圖形提前預測候選人與領導匹配?
授課工具:思維測試工具
三、 現(xiàn)場答疑解惑和學習推薦-課程結束前,講師與學員探討工作中常見的面試困惑和
問題,并推薦經(jīng)典的心理學和人力資源相關書籍。
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