王雨霏《運(yùn)營經(jīng)理(主管)綜合管理能力提升》
培訓(xùn)講師:王老師
王雨霏《運(yùn)營經(jīng)理(主管)綜合管理能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
王雨霏《運(yùn)營經(jīng)理(主管)綜合管理能力提升》
課程名稱: 《運(yùn)營經(jīng)理(主管)綜合管理能力提升》
主講: 王老師 6-12課時(shí)
【課程背景】:
互聯(lián)網(wǎng)科技、大數(shù)據(jù)的興起對傳統(tǒng)金融既是挑戰(zhàn),也帶來了發(fā)展的機(jī)遇,銀行業(yè)面臨著新一輪的轉(zhuǎn)型。隨著智能設(shè)備啟用,網(wǎng)點(diǎn)柜員逐步由柜內(nèi)轉(zhuǎn)為柜臺(tái)外,運(yùn)營經(jīng)理(主管)工作也隨之變化,如何有效地適應(yīng)管理方式及管理能力的轉(zhuǎn)換和提升,同時(shí)防范柜面操作帶來的風(fēng)險(xiǎn),本課程將進(jìn)行詳細(xì)地闡述和分析。
【授課對象】:運(yùn)營經(jīng)理、運(yùn)營主管
【授課模式】:以案例式教學(xué)為主、視頻、情景案例演練、學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享等。
【課程大綱】:
第一部分 當(dāng)今銀行業(yè)面臨的競爭與挑戰(zhàn)
智慧銀行改變客戶的消費(fèi)習(xí)慣
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)渠道的變化
各商業(yè)銀行智慧銀行長啥樣
互聯(lián)網(wǎng)讓生活變得美好
智慧銀行下運(yùn)營經(jīng)理的發(fā)展趨勢
運(yùn)營經(jīng)理管理三個(gè)轉(zhuǎn)變
運(yùn)營經(jīng)理角色新定位
第二部分 智慧銀行廳堂服務(wù)營銷管理
何為服務(wù)?
從海底撈、胖東來、阿聯(lián)酋航空、等案例中得到什么啟示?
解析服務(wù)和營銷的關(guān)系
服務(wù)重要還是營銷重要?
做好服務(wù)的理由是什么
如何轉(zhuǎn)變員工從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)
服務(wù)的4個(gè)層級
分析:請分析本行的服務(wù)優(yōu)勢及不足
運(yùn)營經(jīng)理崗位職責(zé)
月度、季度、年末運(yùn)營經(jīng)理的具體崗位職責(zé)
智慧銀行下運(yùn)營經(jīng)理管理職責(zé)剖析
現(xiàn)場管理
1.6S管理要求
2.6S管理的核心思想
3.廳堂6S管理要點(diǎn)
4.如何有效利用晨夕會(huì)
五、員工管理與激勵(lì)
1.三種不同的管理者
2.傳聲筒和橋梁式管理者的區(qū)別
3.優(yōu)秀的運(yùn)營經(jīng)理應(yīng)該具備“四大”能力
4.橋梁式管理者三大特征
5.運(yùn)營經(jīng)理具備良好的心態(tài)
6.員工成長過程中不同階段的教導(dǎo)方法
7.員工激勵(lì)與實(shí)際運(yùn)用
視頻:看周瑩如何讓員工忠誠
六、智慧銀行下廳堂營銷流程
1.智慧銀行服務(wù)營銷流程
2.如何有效激發(fā)客戶需求點(diǎn)
3.與廳堂其他崗位如何實(shí)現(xiàn)有效聯(lián)動(dòng)營銷
第三部分 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效率解決措施
排隊(duì)等候問題-銀行最頭痛的問題
飽受詬病的排隊(duì)等候問題
兩個(gè)妙招讓等候變得有趣
建立彈性排班和彈性窗口
1.建立彈性排班和彈性窗口目的、原則和步驟
2.建立彈性窗口的好處有哪些
3.如何實(shí)施彈性排班
4.彈性排班設(shè)置的幾點(diǎn)建議
第四部分 內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范
合規(guī)管理的基本內(nèi)容
合規(guī)管理的幾大誤區(qū)
合規(guī)的定義
商業(yè)銀行涉及的內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)
柜面操作風(fēng)險(xiǎn)
柜面操作風(fēng)險(xiǎn)定義
柜面操作風(fēng)險(xiǎn)的幾大主要類型
引發(fā)柜面操作風(fēng)險(xiǎn)的因素分析
柜面操作風(fēng)險(xiǎn)的幾大類型及防范手段
案例分析
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課程名稱:《銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升及客戶投訴處理》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:銀行網(wǎng)點(diǎn)是各家銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展的基石,營業(yè)廳現(xiàn)場是銀行與客戶溝通的橋梁,網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的優(yōu)劣將直接影響到銀行的經(jīng)營業(yè)績與發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)網(wǎng)點(diǎn)的沖擊,客戶重復(fù)光臨銀行網(wǎng)點(diǎn)的頻次也呈明顯下降,因此各銀行機(jī)構(gòu)必須重視銀行網(wǎng)點(diǎn)帶給客戶的服務(wù)感知和體驗(yàn),營造優(yōu)秀服務(wù)文化氛圍,達(dá)到優(yōu)質(zhì)高
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課程名稱:《銀行網(wǎng)點(diǎn)客戶投訴處理及聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對》主講:王老師6-12課時(shí)【課程背景】:銀行網(wǎng)點(diǎn)是直接面對客戶的前沿,不論目前電子渠道如何發(fā)展,但大多數(shù)的客戶還是更愿意到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù),客戶的需求往往通過網(wǎng)點(diǎn)直接反映出來,所以網(wǎng)點(diǎn)是為客戶提供產(chǎn)品、服務(wù)最直接、最重要的渠道。我們在做好客戶服務(wù)的同時(shí),也面臨客戶對我們產(chǎn)品、服務(wù)、渠道等多方面的不滿意,導(dǎo)致客戶投訴,
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課程名稱:《銀行網(wǎng)點(diǎn)營銷總動(dòng)員》主講:王老師12課時(shí)【課程對象】:一級支行支行長;網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人;客戶經(jīng)理;理財(cái)經(jīng)理;大堂經(jīng)理;柜員等與網(wǎng)點(diǎn)營銷相關(guān)人員?!菊n程收益】:1.提高認(rèn)識(shí):了解銀行業(yè)的發(fā)展歷史、經(jīng)營現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等,提高對銀行工作的認(rèn)識(shí)。2.認(rèn)識(shí)客戶:了解客戶的核心訴求、產(chǎn)品期望、行為特征、思維方式等,融洽彼此相處。3.思維轉(zhuǎn)變:改變銀行業(yè)傳統(tǒng)的推銷思
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