MBTI 高效領(lǐng)導(dǎo)力德


■ 源于ICF大師級教練的核心課程，
■ 融合本土化案例及組織文化，
■ 聚焦于通過領(lǐng)導(dǎo)者高情商的提升和運(yùn)用，提升個人和組織績效！


《MBTI高效領(lǐng)導(dǎo)力》
——MBTI分析與運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)更高的個人和組織績效

作為個人，如何深入了解真正的自己，充分開發(fā)個人的價值，
澆灌長成枝葉繁茂的生命大樹？作為企業(yè)中的一名管理者，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動力，
打造高績效的團(tuán)隊(duì)文化？如何應(yīng)用好高情商領(lǐng)導(dǎo)力的方法把組織的愿景、使命以及成員
的價值需求相連接？
像施樂、IBM、微軟等公司正在使用教練 (coaching)
促進(jìn)其組織建立高績效、變革和學(xué)習(xí)的文化?？巳R斯勒、霍爾曼米勒、IBM、通用汽車、
花旗銀行、喜來登酒店、奧林巴斯等許多公司正在培訓(xùn)其成千上萬的經(jīng)理人成為高情商
領(lǐng)導(dǎo)者。MBTI是一個非常有效的工具，幫助其員工思考得更好、合作得更好，幫助領(lǐng)導(dǎo)
者有效地選人、用人、高效溝通、建立信任關(guān)系，打造團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織的更高績效。
摘自：《教練高手》，羅伯特 ? 哈格羅夫（2000年，由Jossey-Bass/Pfeiffer出版）

一、課程背景
本課程提供針對性的解決方案，幫助您的團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)換人才機(jī)制模式和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法！
幫助企業(yè)將高情商的領(lǐng)導(dǎo)力作為核心戰(zhàn)略應(yīng)用到團(tuán)隊(duì)變革中。
隨著高情商領(lǐng)導(dǎo)力在90年代進(jìn)入中國，也演繹成了不同形式的高情商領(lǐng)導(dǎo)力課程，
而ICF（美國教練協(xié)會）的高情商領(lǐng)導(dǎo)力體系著眼于績效的達(dá)成，包括個人的突破和組織
的成長，由于它的有效性，象華為、騰旭、聯(lián)想、東風(fēng)汽車、華潤集團(tuán)，已經(jīng)一些中小
的民營企業(yè)，如英威騰電器、遠(yuǎn)望谷、東江集團(tuán)等都致力于培養(yǎng)他們的經(jīng)理人成為高情
商領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者，來持續(xù)地達(dá)到更高的績效。
本課程的目標(biāo)是重點(diǎn)通過MBTI的測試、分析、運(yùn)用，使團(tuán)隊(duì)成員能夠自主地發(fā)揮自身
強(qiáng)項(xiàng)，優(yōu)異地完成業(yè)務(wù)，在團(tuán)隊(duì)中建立完美溝通和互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)文化，從而使團(tuán)隊(duì)業(yè)
績得到極大提高！
本聚焦于Relationship（關(guān)系）和Performance（業(yè)績）兩方面內(nèi)容，且通過本課程
能夠?qū)W習(xí)到客觀地證明ROI方法-
定量分析評價業(yè)績及直觀地看到改善數(shù)值的方法論。學(xué)習(xí)高情商領(lǐng)導(dǎo)力在有效地進(jìn)行企
業(yè)營銷時所必需的“組織關(guān)系水平診斷”的方法，并以診斷結(jié)果為基礎(chǔ)，練習(xí)如何制作適
合的方案書。以企業(yè)教育和人才開發(fā)的基本理論為基礎(chǔ)，傳達(dá)人力資源開發(fā)的最新趨勢
。


1. 課程特點(diǎn)
授課形式：MBTI領(lǐng)導(dǎo)力的國際理論講授+4個工具和方法+案例分析+小組演練+互動答
疑
2. 課程收益
?
提升溝通能力——掌握如何快速與他人建立信任關(guān)系，快速識人，高效傾聽，達(dá)成
深層溝通，提升個人溝通能力；?
?
有效提升業(yè)績——管理負(fù)面情緒，始終聚焦于目標(biāo)，學(xué)會激勵團(tuán)隊(duì)的有效方法、提
升業(yè)績；?
?
在價值觀層面有效地工作——打通腦、心、靈的有效方法，使你與世界更有效連通
，發(fā)現(xiàn)自己和他人的深層價值觀，找到生命中真正想要的東西，對下屬和客戶進(jìn)
行有效的激勵；?
?
提升自身和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力——神奇的內(nèi)心障礙清除術(shù)、四象限思考技術(shù)，幫你克服
各種內(nèi)心障礙，突破固有思維模式，打開創(chuàng)造力的閥門；?
?
高效且信任的成長——學(xué)習(xí)以成果為導(dǎo)向的思維方法，著眼于結(jié)果，避開負(fù)面干擾
；視覺化技術(shù)讓你永遠(yuǎn)朝向未來，與自己的核心價值觀連通，使你的生活充實(shí)而
完滿。
3. 課程模式
1. 分組互動
2. 講授要點(diǎn)、工具、方法
3. 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
4. 角色扮演
5. 課堂練習(xí)、互動式答疑
6. 形成行動計(jì)劃
4. 受眾對象
1. 公司中高層管理者，如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者
5. 時間安排
系統(tǒng)學(xué)習(xí)1-2天（6-12小時）
6. 發(fā)展個人的8項(xiàng)行為
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7. 課程內(nèi)容
課程大綱-2天
一、MBTI的來源與認(rèn)知
1. 為什么要學(xué)MBTI；
2. MBTI的心理學(xué)基礎(chǔ)；
3. MBTI的起源和應(yīng)用介紹，MBTI與威廉.馬斯頓博士
4. 深入學(xué)習(xí)MBTI理論
5. 深入分析個人個性和工作性質(zhì)
6. 團(tuán)隊(duì)作風(fēng)卡分析應(yīng)用
7. 團(tuán)隊(duì)模板分析應(yīng)用

二、MBTI個性分析
1. 了解性格傾向的八個關(guān)鍵角度
? MBTI性格類型測試；
? MBTI測試結(jié)果及基本內(nèi)容介紹并定位；
? 人的內(nèi)在動力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I；
? 我們認(rèn)識的是同樣的世界嗎，S：N；
? 決策不同導(dǎo)致的差異，T：F
? 我們對待世界的態(tài)度的差異，J：P；
2. 內(nèi)向與外向：怎樣與外界互動
3. 感覺與直覺：接收信息的傾向
4. 感性與理性：怎樣做出決策
5. 計(jì)劃和知覺：怎樣安排自己的時間和生活
6. 性格測試應(yīng)該具備的心態(tài)；
7. 對自己的性格類型如何描述。
8. MBTI?現(xiàn)場測試與輔導(dǎo)
9. 案例分析：個性如何影響管理
　　
三、認(rèn)識管理中的你自己：管理者勝任能力深度分析
　　1、關(guān)鍵事件分析：管理者行為模式與傾向
　　2、管理者訪談中的真實(shí)事件的深度分析
　　3、反思自己的能力素質(zhì)行為表現(xiàn)
　　4、分組討論：能力素質(zhì)V.S管理技巧
　　5、核心能力素質(zhì)如何影響管理績效
　　?案例分析：首席執(zhí)行官

四、診斷企業(yè)團(tuán)隊(duì)問題
　　1、利用MBTI建立高效團(tuán)隊(duì)
　　2、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能和戰(zhàn)斗力
　　3、塑造良好的工作氛圍，提升優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化（作風(fēng)卡＋員工檔案）
　　4、企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃與員工職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)合（工作配對＋崗位模板）
　　5、建立完善的領(lǐng)導(dǎo)人才輸送渠道
　　6、企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)雙贏，多贏
　　
五、MBTI在人才管理中的運(yùn)用
　　1、用MBTI解析員工個性特質(zhì)
　　2、建立領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的溝通渠道及建立氛圍，做好情緒管理
　　3、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
　　4、在員工招聘的應(yīng)用
　　5、有效進(jìn)行員工培訓(xùn)
　　6、人性特質(zhì)，專業(yè)能力，個人興趣的強(qiáng)勢組合
　　7、降低企業(yè)離職率，員工離職、壓力管理五、職業(yè)錨與管理者角色定位
　　1、管理者角色與企業(yè)發(fā)展
　　2、職業(yè)個性解析：影響職業(yè)價值觀的六個關(guān)鍵因素
　　3、職業(yè)錨現(xiàn)場測試與輔導(dǎo)


六：MBTI在工作中的領(lǐng)導(dǎo)力 ?
1. 有效的闡述和聆聽；
2. 如何展現(xiàn)你的理解力 ?；
3. 如何平衡自信和理解；
4. 你的團(tuán)隊(duì)性格，優(yōu)勢和薄弱點(diǎn)；
5. 團(tuán)隊(duì)差異溝通和潛在溝通點(diǎn)；
6. 沖突調(diào)解流程與調(diào)解員角色；
7. 給出/尋找反饋，關(guān)于情緒溝通。

七、MBTI領(lǐng)導(dǎo)力之教練式解決問題流程
1) 關(guān)系建立
2) 重新聚焦
3) 面對現(xiàn)實(shí)
4) 承擔(dān)責(zé)任
5) 行動方案


八、MBTI在教練輔導(dǎo)實(shí)踐中的運(yùn)用
1) 引導(dǎo)職員業(yè)績的肯定反饋練習(xí)
2) 通過新的意識設(shè)定新的目標(biāo)
3) 設(shè)定可以完成新目標(biāo)的行動計(jì)劃并構(gòu)建問責(zé)系統(tǒng)


高情商領(lǐng)導(dǎo)力之關(guān)鍵工具





九、行動計(jì)劃
1. 自身現(xiàn)狀與理想狀態(tài)間的差距；
2. 制訂可行性發(fā)展計(jì)劃。
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Coach八大專業(yè)工具分享

Coach成功案例分享

5R-矩陣
6LL-邏輯層次矩陣
7AD-覺察日記
8N-八種需求層次矩陣

1ML-我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣
2W-雙輪矩陣
3F-傾聽模型矩陣
4P-風(fēng)格矩陣

工作關(guān)系
家庭關(guān)系
社會關(guān)系
工作關(guān)系……

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