《養(yǎng)身即養(yǎng)命--黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生智慧》課綱   06.20

養(yǎng)身即養(yǎng)命--黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生智慧主講:郝彬老師第一課為什么要學(xué)黃帝內(nèi)經(jīng)1《黃帝內(nèi)經(jīng)》在國(guó)學(xué)經(jīng)典中的獨(dú)特地位2學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》可以讓我們認(rèn)知自我3人身難得真法難聞中國(guó)難生4可以培養(yǎng)我們內(nèi)在的洞察力第二課中醫(yī)與日常生活1為什么北京東有崇文門(mén)，西有玄武門(mén)2為什么秦皇漢武要封禪泰山3中國(guó)人為什么說(shuō)“左右”，不說(shuō)“右左”4“始終”的意思5何謂“仁義禮智信”6為什么說(shuō)“冬

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《子女教育最重要》課綱   06.20

《子女教育最重要》主講：郝彬老師第一課我國(guó)現(xiàn)代教育存在的問(wèn)題1現(xiàn)在教育的反思2案例的啟示第二課古人的教育方法1胎教2少兒讀經(jīng)活動(dòng)3少兒養(yǎng)正—圣賢智慧經(jīng)典教育4青年養(yǎng)志—志在君國(guó)賢臣第三課如何正確教育孩子1人的成功來(lái)源：福脈與慧脈2根教育，重要的是夫婦和睦3陰陽(yáng)歸為的引導(dǎo)性教育方式4學(xué)習(xí)的心理境界5燒爐子的啟示6教育的誤區(qū)第四課論陪福積慧的重要性1孩子的發(fā)展與

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《做出色的中國(guó)女人》課綱   06.20

做出色的中國(guó)女人主講：郝彬老師【課程特色】《做出色的中國(guó)女人》課程汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的坤道和養(yǎng)生智慧，幫助二十一世紀(jì)的女性更美麗，更健康，更有智慧，更能把握自己的幸福課程。是指導(dǎo)大家如何在親密關(guān)系中覺(jué)醒，在情感中覺(jué)醒的課程。課程以“安”字滋潤(rùn)女子生命。引導(dǎo)大家在工作中沉穩(wěn)睿智；在生活中，隱忍體貼；在社會(huì)中，端莊優(yōu)雅。課程啟發(fā)女性與生俱來(lái)的智慧與博愛(ài)，從而綻放生

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《道德經(jīng)中的商業(yè)智慧》課綱   06.20

《道德經(jīng)中的商業(yè)智慧》主講：郝彬老師課程方向：還在為員工不好管而發(fā)愁？還在為企業(yè)業(yè)績(jī)不佳而憂(yōu)心忡忡？還在沒(méi)白天沒(méi)黑夜地拜訪(fǎng)客戶(hù)？如果真是這樣，你就out了！做老板怎么可以這樣累？郝彬老師從《道德經(jīng)》傳統(tǒng)智慧出發(fā)，為身陷具體事務(wù)泥潭的企業(yè)家量身定制了《道德經(jīng)中的商業(yè)智慧》課程。讓你找到企業(yè)暫時(shí)落后的癥結(jié)所在，成功找到企業(yè)和自身今后發(fā)展的方向。知名企業(yè)家分享：《

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《領(lǐng)導(dǎo)者從卓越到圓滿(mǎn)的佛法智慧》課綱   06.20

領(lǐng)導(dǎo)者從卓越到圓滿(mǎn)的佛法智慧主講:郝彬老師第一課領(lǐng)導(dǎo)者的成“佛”之路1能成佛的領(lǐng)導(dǎo)者2第一階段：凡夫之欲，領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)機(jī)3第二階段：自覺(jué)的阿羅漢，領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉4第三階段：覺(jué)他的菩薩，尋找同盟者5第四階段：求得正果的佛陀，領(lǐng)導(dǎo)者的涅槃第二課菩提心，佛商領(lǐng)袖的心智模式1“我”不是領(lǐng)導(dǎo)者2自我，權(quán)利型領(lǐng)導(dǎo)者的心智模式3實(shí)我，能力型領(lǐng)導(dǎo)者的心智模式4名我，魅力型領(lǐng)

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《破譯道德經(jīng)管理密碼》課綱   06.20

破譯道德經(jīng)管理密碼主講：郝彬老師第一章如何管理才能成功第一講領(lǐng)導(dǎo)有道，管理無(wú)行—道本管理才是非常之道1最高級(jí)的管理就是“以道為本”2管理切忌“以我為本”3管理的終極目標(biāo)—管好心靈4先管自己，再管他人5好的管理應(yīng)該從源頭開(kāi)始第二講道在恍惚，不離其宗----把握規(guī)律才是根本之道1用心去管理，才能管住心2擺脫世俗，看透“道”與“本”再管理3在多變中堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則4

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《幸?；橐鼋?jīng)營(yíng)智慧》課綱   06.20

幸?；橐鼋?jīng)營(yíng)智慧主講：郝彬老師【課程特色】當(dāng)愛(ài)情走到下一階段：婚姻，我們以為已經(jīng)得到圓滿(mǎn)的happyending，誰(shuí)知道婚姻路上荊棘叢生，“小三”密布。要想在漫漫人生路上相伴一生，可以共修《婚姻幸福禪》。這里面有傳統(tǒng)文化的智慧，踐行者的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)郝彬老師跟你講婚姻中的細(xì)小陷阱與修煉秘訣，成就美好姻緣。愛(ài)以致用。很多夫妻最后視同陌路，就是因?yàn)椤盎静挥谩?。?ài)如鎖

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《禪與親子教育》課綱   06.20

禪與親子教育主講：郝彬老師【課程特色】在被歲月旋轉(zhuǎn)的記憶里，至親的人們一次次成為我們生命中不可或缺的一部分，不管是傷害，還是給予我們幸福，我們都將在這樣的百轉(zhuǎn)千回中接納著屬于自己，但有無(wú)法掌控的緣起緣落。父母之于孩子的因緣是極其深厚的，并且，其實(shí)每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)埋藏在心地，那就是每天可以在太陽(yáng)初生的時(shí)候，在一份溫暖的愛(ài)意中醒來(lái)，于母親的擁抱中懂得愛(ài)，于父親

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《傳統(tǒng)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》課綱   06.20

傳統(tǒng)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)主講：郝彬老師【課程特色】課程的名字是《傳統(tǒng)文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》，也可稱(chēng)為“自性經(jīng)濟(jì)學(xué)”，“倫理經(jīng)濟(jì)學(xué)”，“美德經(jīng)濟(jì)學(xué)”，“中道經(jīng)濟(jì)學(xué)”，是中國(guó)傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代應(yīng)用，是把儒釋道及內(nèi)經(jīng)學(xué)說(shuō)體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的分享。如果用兩個(gè)字來(lái)概括，中國(guó)本土經(jīng)濟(jì)學(xué)就是“善財(cái)”。如果用四個(gè)字，就可以說(shuō)“德本財(cái)末”。如果用八個(gè)字概括，就是“天人本一，德財(cái)相應(yīng)”。歸根結(jié)底是做人的學(xué)問(wèn)

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