《績(jī)效設(shè)計(jì)專家——咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:劉海宏

講師背景:
劉海宏老師●企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)顧問●著名人力資源管理專家●平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家●國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師●國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師●全國(guó)百名優(yōu)秀講師團(tuán)理事●全國(guó)百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問劉老師曾任深圳南方科技集團(tuán)人力資源總監(jiān)、中化集團(tuán)塑料公司人力資源總監(jiān), 詳細(xì)>>

劉海宏
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《績(jī)效設(shè)計(jì)專家——咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《績(jī)效設(shè)計(jì)專家——咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)》

-1082675-862330365760657860績(jī)效設(shè)計(jì)專家——
咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)
績(jī)效設(shè)計(jì)專家——
咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)
-115506566675課程前言
課程前言
績(jī)效管理是人力資源管理的核心,是推進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要而有效的管理環(huán)節(jié)和管理領(lǐng)域。由于績(jī)效管理的周期長(zhǎng)、工作的復(fù)雜程度高、仿真難度大,導(dǎo)致組織內(nèi)推行績(jī)效管理變得十分困難,許多管理者對(duì)如何有效建立和推進(jìn)績(jī)效管理體系深感困惑:
如何選擇合適的績(jī)效管理模型?
如何設(shè)置符合企業(yè)的績(jī)效考評(píng)要素?
如何搭建績(jī)效考核平臺(tái)?
如何提升組織與員工個(gè)人的績(jī)效水平,推動(dòng)公司戰(zhàn)略落地?
本課程基于目前績(jī)優(yōu)企業(yè)中流行的績(jī)效管理理念與實(shí)踐,提煉出4大板塊內(nèi)容,從基本認(rèn)知到體系構(gòu)建、從理念傳承到技術(shù)工具落地,,傳授績(jī)效管理的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本方法,最后幫助學(xué)員從公司戰(zhàn)略的角度理解績(jī)效管理制度并有效執(zhí)行公司所推行的績(jī)效管理制度。
-1109345115570課程收獲
課程收獲
撥亂反正,認(rèn)清績(jī)效管理的本質(zhì)
掌握常見的績(jī)效管理模型和技術(shù)手段,明晰戰(zhàn)略落地的抓手
了解互聯(lián)時(shí)代下績(jī)效管理手段與技術(shù)的變化趨勢(shì)
學(xué)會(huì)搭建組織考核體系
明晰績(jī)效管理執(zhí)行過程中的核心環(huán)節(jié),掌握關(guān)鍵技術(shù)
學(xué)習(xí)運(yùn)用績(jī)效反饋流程與技術(shù)、績(jī)效提升技術(shù)
學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)如何高效推行績(jī)效管理
-1135380-491490課程綱要
課程綱要
Part1 :績(jī)效認(rèn)知
戰(zhàn)略與績(jī)效
績(jī)效管理體系搭建的核心內(nèi)容
常見的績(jī)效管理誤區(qū)
不同崗位在績(jī)效管理過程中的角色定位
組織績(jī)效分析的EMS模型
互聯(lián)時(shí)代的組織與人力資源管理技術(shù)變化對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效管理思維的挑戰(zhàn)
績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)
績(jī)效管理的流程與環(huán)節(jié)
績(jī)效管理各環(huán)節(jié)的認(rèn)知錯(cuò)誤
績(jī)效管理的本質(zhì)厘清
搭建績(jī)效管理和考核體系的常見模式及利弊、適應(yīng)性分析
組織績(jī)效的基本模型與組織應(yīng)用
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖模型介紹
OGSM模型介紹與應(yīng)用
不同模型的思維邏輯與技術(shù)路徑
個(gè)人績(jī)效考核的基本技術(shù)手段
基于考核內(nèi)容而產(chǎn)生的考核手段(業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度)
基于績(jī)效管理模型產(chǎn)生考核手段(KPI、MBO、BSC、OEC、PBC、OKR、360等)
不同績(jī)效考核技術(shù)的組織應(yīng)用
Part2:考核體系建立
考核指標(biāo)提取?
目標(biāo)、指標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
指標(biāo)分解與提取的基本邏輯與技術(shù)
指標(biāo)提取過程的量化、定性指標(biāo)、指標(biāo)一致性的指導(dǎo)原則和技巧
考核體系建立
“團(tuán)隊(duì)與個(gè)人”、“部門與崗位”考核必要性分析
部門考核指標(biāo)選擇與個(gè)人考核指標(biāo)選擇
考核指標(biāo)定義與數(shù)據(jù)采集
指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)與考核頻次設(shè)計(jì)
考核分值的計(jì)算與處理辦法
考核主體責(zé)任確認(rèn)與考核程序設(shè)計(jì)
業(yè)績(jī)合同(企業(yè)實(shí)踐與表單工具)
Part3:績(jī)效管理執(zhí)行流程
績(jī)效計(jì)劃
績(jī)效計(jì)劃的含義、構(gòu)成要素以及作用
績(jī)效計(jì)劃制定過程要遵循的原則、流程與技術(shù)
績(jī)效計(jì)劃制定的企業(yè)實(shí)踐與工具分享
績(jī)效輔導(dǎo)
績(jī)效輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù):指導(dǎo)、輔導(dǎo)、教練、PR
情景領(lǐng)導(dǎo)模式與績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù)的結(jié)合
績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)選擇與頻次設(shè)計(jì)
績(jī)效輔導(dǎo)過程記錄的內(nèi)容和結(jié)果運(yùn)用
績(jī)效考評(píng)操作??
了解績(jī)效考評(píng)的概念、意義和作用
熟悉并掌握績(jī)效考評(píng)的程序與步驟
企業(yè)實(shí)踐:績(jī)效考核操作難題
研發(fā)技術(shù)部門、銷售人員考核操作與挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)
組織架構(gòu)與業(yè)務(wù)模式調(diào)整帶來的考核模式調(diào)整
強(qiáng)制性分布操作
績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放如何確保公平
管理部門是否該承擔(dān)業(yè)務(wù)指標(biāo)?行政事務(wù)部門如何考核額?不同部門之間的對(duì)比如何更合理公平?
Part4:績(jī)效面談、績(jī)效提升與組織績(jī)效推行
績(jī)效反饋與面談
績(jī)效反饋面談的目的與意義
績(jī)效面談的原則與流程
不同類型員工績(jī)效面談的基本要求
績(jī)效面談中的技巧與控場(chǎng)技術(shù)
績(jī)效考評(píng)結(jié)果應(yīng)用與績(jī)效改進(jìn)
考核結(jié)果的應(yīng)用
績(jī)效提升分析模型
PIP流程與常用技巧
組織內(nèi)部績(jī)效推行
責(zé)任主體到位
思想技術(shù)到位
實(shí)施工具到位
小范圍小步快跑迭代推行

 

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[pic]管理干部技能提升課程大綱課程收益:加深對(duì)管理的含義極其本質(zhì)的理解;掌握組織管理的基本原則,并在工作中加以應(yīng)用;了解自己的管理風(fēng)格,通過改善不斷完善;根據(jù)不同的情景、針對(duì)不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法;明確中層管理者的職責(zé)和作用,并發(fā)揮中層“腰部”的作用;了解部門目標(biāo)管理的作用,能夠?yàn)椴块T和下屬設(shè)定有效的工作目標(biāo);了解工作計(jì)劃的不同類型,并將其運(yùn)用在部

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打造企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力執(zhí)行力培訓(xùn)課程營(yíng)旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。執(zhí)行力培訓(xùn)課程幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。執(zhí)行力培訓(xùn)課程幫助參與者:投資自己,

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中層管理者培養(yǎng)1.管理解析:■管理的概念:■管理的核心:■現(xiàn)代企業(yè)管理的特征?■“管理”的發(fā)展趨勢(shì):由“管理”到“經(jīng)營(yíng)”的必然■中、西管理的比較?■該如何選擇適合企業(yè)的管理模式?(文化決定管理模式)2.管理者特別是中層管理者的角色定位與認(rèn)知:■“三層“管理者在企業(yè)中的定位:■中層管理者與“高層”“基層”在組織中不同的作用解析:■中層管理者的角色認(rèn)知:■案例研

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《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)受眾:企業(yè)高、中、基層管理團(tuán)隊(duì)課程收獲:1.深刻明白,提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義2.清楚知道管理制度執(zhí)行要從哪幾個(gè)方面入手3.領(lǐng)悟到,如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍4.在案例分享中體會(huì)到,什么是真正的負(fù)責(zé)任,什么是負(fù)責(zé)到位5.清楚明白,什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的有效執(zhí)行

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時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理【課程目的】提高學(xué)員的時(shí)間管理的概念,充分利用時(shí)間,提高工作效率;提升學(xué)員自我管理意識(shí),;強(qiáng)化學(xué)員責(zé)任感、目標(biāo)感、危機(jī)感提升目標(biāo)管理的重要性?!菊n程收益】?正確認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的理論思想;?結(jié)合理論講解與現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標(biāo)、做足計(jì)劃、管好過程、看評(píng)成果、兌現(xiàn)說法的目標(biāo)管理全過程?解決工作中存在的目標(biāo)制定分解困難,執(zhí)行不力、員工

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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