《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:鐘虹添

講師背景:
鐘虹添博士(三支柱/HR方向,培訓(xùn)后落地輔導(dǎo))【專(zhuān)業(yè)資歷】工商管理博士DBA、人才梯隊(duì)建設(shè)中國(guó)第一人中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員;全球領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專(zhuān)家,清華大學(xué)總裁班教授,北京大學(xué)EMBA老師,香港科技大學(xué)客座教授;建設(shè)銀行總行前行長(zhǎng)張建國(guó)、中國(guó) 詳細(xì)>>

鐘虹添
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

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原創(chuàng)國(guó)家知識(shí)版權(quán)、世界500強(qiáng)必備課程——
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
培訓(xùn)導(dǎo)師:鐘虹添博士
全球卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專(zhuān)家
中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員
人才梯隊(duì)建設(shè)中國(guó)第一人
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一、關(guān)于《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程》
管理者是企業(yè)的關(guān)鍵人才,企業(yè)最重要的人才梯隊(duì),企業(yè)最有價(jià)值的財(cái)富,管理者能否發(fā)揮基于企業(yè)最高價(jià)值追求的崗位價(jià)值,是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。而領(lǐng)導(dǎo)力是管理者發(fā)揮價(jià)值的最重要技能,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、可持續(xù)發(fā)展起關(guān)鍵作用;從2008年開(kāi)始,鐘虹添博士對(duì)國(guó)際企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)管理者的素質(zhì)、能力進(jìn)行深入研究,通過(guò)對(duì)持續(xù)績(jī)效優(yōu)秀管理者與績(jī)效普通管理者的關(guān)鍵行為特征分析,辨別出持續(xù)高績(jī)效管理者所具備的領(lǐng)導(dǎo)力,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)際著名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,經(jīng)過(guò)三年多的努力,于2010年8月,開(kāi)發(fā)出了適合國(guó)際企業(yè)和中國(guó)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,本課程對(duì)提升中國(guó)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力具有很強(qiáng)的作用,本課程的目的就是讓企業(yè)中中高管掌握、提高先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力,提高企業(yè)的人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程》于2014年12月獲得國(guó)家知識(shí)版權(quán),版權(quán)所有者鐘虹添博士。
國(guó)家版權(quán),翻版必究
版權(quán)號(hào):2014-A-00167320
二、領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能
國(guó)際管理咨詢(xún)大師拉姆·查蘭說(shuō):多變的全球化時(shí)代,管理者不具備領(lǐng)導(dǎo)力是不合格的。
杰克·韋爾奇認(rèn)為:停止管理學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有人愿意被人管,更沒(méi)有人愿意接受權(quán)威主義,人們更樂(lè)意相信與追隨自己崇拜的對(duì)象,先有威后有權(quán),不是先有權(quán)后有威。
領(lǐng)導(dǎo)技能:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做對(duì)的事,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成目標(biāo);
管理技能:通過(guò)對(duì)人員和事務(wù)的管控,把事做對(duì),從而完成工作;
領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)維度——領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);
領(lǐng)導(dǎo)力包括:目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、授權(quán)管理、績(jī)效管理、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、部屬培育、有效溝通、工作教導(dǎo)學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力、影響力、凝聚力、育才力、人才力、戰(zhàn)略力、決策力等。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
了解好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的五項(xiàng)任務(wù);
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的七項(xiàng)實(shí)務(wù);
掌握化解團(tuán)隊(duì)沖突的方法;
四、培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中高層管理者。
五、培訓(xùn)導(dǎo)師 :
鐘虹添博士。
六、培訓(xùn)時(shí)間:
一天。
七、授課方式:
案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、主要技能練習(xí)等。
八、課程大綱:
主 題
課程內(nèi)容
好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
特征一:明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
特征二:共享
特征三:不同的團(tuán)隊(duì)角色
特征四:良好的溝通
特征五:共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范
特征六:歸屬感
特征七:有效授權(quán)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)五項(xiàng)任務(wù)
掌握與團(tuán)隊(duì)成員相處的技巧
尊重他人想法
貫徹團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和宗旨
確定行動(dòng)導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向
授權(quán)與支持
團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù)
制定團(tuán)隊(duì)的愿景、價(jià)值觀與目標(biāo)
為團(tuán)隊(duì)取個(gè)名稱(chēng)
塑造團(tuán)隊(duì)自尊心
建立良好的規(guī)范
良好的成員溝通技巧
鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣
協(xié)助與關(guān)懷
化解團(tuán)隊(duì)沖突
一、沖突的五種處理方式
方式一:競(jìng)爭(zhēng)
方式二:回避
方式三:遷就
方式四:妥協(xié)
方式五:合作
二、沖突的管理模式
1.解決沖突的步驟
2.如何避免沖突(發(fā)生前)
3.如何解決沖突(發(fā)生后)

 

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《銀行績(jī)效與薪酬管理》課程大綱一、培訓(xùn)收益了解銀行績(jī)效薪酬管理發(fā)展趨勢(shì);掌握激勵(lì)性績(jī)效薪酬體系設(shè)計(jì)的核心理念和主要技術(shù);掌握并深入理解薪酬管理的激勵(lì)性,掌握實(shí)操的薪酬激勵(lì)技巧;掌握提高銀行人力資本投資回報(bào)率的方法;掌握薪酬預(yù)算管理,提升對(duì)薪酬總額的控制和管理能力;二、課程對(duì)象HR人員、部分管理人員。三、授課方式案例分享、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬

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人才梯隊(duì)建設(shè)之《銀行人才選育用留人技術(shù)》課程大綱一、培訓(xùn)目標(biāo):讓銀行中層回歸本性,認(rèn)識(shí)自己,了解自己;讓銀行中層更好的認(rèn)識(shí)自己的團(tuán)隊(duì)和部屬;讓銀行中層學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單有效的選才方法和面試技巧;讓銀行中層意識(shí)到培養(yǎng)人才是自己的首要工作并掌握培養(yǎng)部屬的技巧;讓銀行中層掌握運(yùn)用績(jī)效考核的工具正確評(píng)估員工并更好的輔導(dǎo)員工;讓銀行中層掌握激勵(lì)員工的方法;讓銀行中層掌握如何打造

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