《TTT》3天
《TTT》3天詳細內(nèi)容
《TTT》3天
《TTT》
關(guān)家駒
【課程背景】
如何讓培訓教學能夠落地?如何讓公司的戰(zhàn)略成為培訓的風向標?如何將公司績效指
導培訓項目開發(fā)和設(shè)計,如何讓培訓不再是“雞湯、雞血”,成為員工成長的基石?戰(zhàn)略
、業(yè)務、員工發(fā)展是培訓執(zhí)行的“三支柱”,這三者是缺一不可,戰(zhàn)略是方向,業(yè)務是起
點,學員是中心,脫離了這三者的培訓,就不會產(chǎn)生自內(nèi)向外的改變的力量。
本次課程通過梳理戰(zhàn)略、業(yè)務、學員的培訓管理體系,以科學的布魯姆目標教學、五
星技巧幫助學員有效的將企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務和員工發(fā)展連接起來,進而形成以學員為中心
的教學方法,從應用端打造學員邏輯結(jié)構(gòu)、課程開發(fā)、教學引導的硬功夫,同時賦能學
員控場、氣場、臨場的軟實力。
【課程收益】
← 了解戰(zhàn)略、業(yè)務、員工發(fā)展與企業(yè)內(nèi)訓的定位,打造稱職的企業(yè)靈魂“工程師”
← 掌握教學目標設(shè)定、五星教學方法在培訓設(shè)計中的應用技巧和原理
← 掌握公司課程開發(fā)的結(jié)構(gòu)技巧和邏輯技巧
← 運用不同的教學引導形式進行課程的教學演繹
【課程特色】
角色扮演、小組對抗、導師輔導、學員點評、成果導向
【課程對象】
培訓經(jīng)理、培訓主管、企業(yè)內(nèi)訓師、培訓管理者、培訓講師
【課程時間】18小時
【課程大綱】
一、課程導入
【案例教學】鍛造“鐵軍”的搖籃不是阿里
啟示:戰(zhàn)略是畫布、業(yè)務是顏料、員工是景色,內(nèi)訓師是畫家
二、內(nèi)訓的“三支柱”
1、為什么要學習和培訓?
? 培訓對企業(yè)的作用
? 內(nèi)訓培訓師的舞臺在哪
三、培訓師的角色與視野
? 企業(yè)培訓師扮演的角色功能
? 專業(yè)培訓師的6方面修煉
? 成人學習的特點
? 目標教學與項目設(shè)計
? Workshop--我的發(fā)力點
四、培訓講師了解學員及課程設(shè)計技巧
? 如何探尋需求
? Workshop--背鍋俠&挖掘機
? 課程設(shè)計流程
? Workshop--都是名廚
? 課件制作技巧
? Workshop--你是畫家嗎
? Workshop--你的專屬主題
? D1晚間的作業(yè)與講師輔導--打造課程主題、結(jié)構(gòu)化分解,內(nèi)容邏輯化豐富
五、培訓講師生動性授課技巧及課堂控制
? 八大授課技巧
? Workshop--你的主打歌
? 控場技巧
? Workshop--軟實力從何打造
? 個人技能呈現(xiàn)
? Workshop--處驚不變
? D2晚間的作業(yè)與講師輔導--教學引導形式的修正與完善
六、卓越講師的晉級之路
? 多向的評估才是硬道理
? Workshop--這一刻屬于你
? D3個人10分鐘課程呈現(xiàn)--全員點評
? 卓越講師的7個晉級秘訣
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