組織行為學(xué)中國版

  培訓(xùn)講師:李大志

講師背景:
李大志老師北京大學(xué)EMBA中國海洋大學(xué)海洋生物學(xué)碩士美國普萊斯頓大學(xué)心理學(xué)博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷,5年大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),多年供職于美國孟山都集團(tuán)、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強(qiáng)跨國公司,歷任銷售經(jīng)理,市場總監(jiān),培訓(xùn) 詳細(xì)>>

李大志
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組織行為學(xué)中國版詳細(xì)內(nèi)容

組織行為學(xué)中國版



《組織行為學(xué)》
—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)—


【課程簡介】

《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。
《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管
理工作,以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。
本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)
精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文
化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨特現(xiàn)象,依據(jù)《組織行為學(xué)》理論,全面解析企事業(yè)
單位領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的種種管理問題,通過管理中的情境案例研討,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會在
中國的文化背景下與各級同仁溝通交流、學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊、
創(chuàng)新變革等諸多領(lǐng)域里的獨特的本土文化特點,發(fā)展并不斷完善了適合東方管理文化的
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與文化系統(tǒng),并給出了六十四種科學(xué)而實用的管理工具和方法。與一般
《組織行為學(xué)》課程相比,本課程體系理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),最貼近東方文化背景下的實際領(lǐng)導(dǎo)
情景,可操作性極強(qiáng),已經(jīng)被數(shù)萬名各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)厲行實踐,效果極佳。


【課程目標(biāo)】提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合管理素質(zhì);
領(lǐng)導(dǎo)能力,使各級層管理干部逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
【課程對象】 企事業(yè)單位各級管理干部
【授課方式】教授演講,情景分析,問題討論、工具應(yīng)用 案例分析
【課程時間】2天
【課程大綱】
序言: 《 組織行為學(xué)》概述

第一節(jié) 組織行為學(xué)概述
一、組織行為學(xué)的基本概念
二、組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)與內(nèi)容體系
三、學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的意義
第二節(jié) 組織行為學(xué)的演進(jìn)與發(fā)展
一、組織行為學(xué)的早期研究
二、從人群關(guān)系運動到組織行為學(xué)的產(chǎn)生
三、組織行為學(xué)的新發(fā)展


第一篇:《組組織行為學(xué)》理論精要

第一章:組織文化
第二章:群體控制
第三章:溝通理論
第四章:激勵理論
第五章:領(lǐng)導(dǎo)理論

第二篇:《組織行為學(xué)》的東方文化環(huán)境與理論前提

第一章:中西文化主要特征的差異
第二章:中國古代的人性管理學(xué)說
第三章:中國人的 “面子”觀
第四章:中國人的“人情”觀
第五章:中國人的“關(guān)系”觀
第六章:中國人的“報應(yīng)”觀

第三篇:《組織行為學(xué)》在東方本土化管理中的實踐與應(yīng)用

第一章: 一個“中心”

以人為本的歷史淵源 以人為本的核心思想

第二章: 二個“基本點”

內(nèi)法(家)外儒(家) 化(育)統(tǒng)(御)并重

第三章: “三綱”

法的精神---韓非子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
術(shù)的智慧—鬼谷子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
勢的力量----儒家的道德領(lǐng)導(dǎo)力簡介

第四章: “四諦”

<中>--講平衡;<正>--夠義氣;<仁>--分實惠;<和>--留面子

第五章: “五行”

五行理論與全面五行的管理控制路徑

第六章: “六藝”

吃、禮、品、洗、牌、游

第七章: “七精進(jìn)”

一盛神法五龍 二養(yǎng)志法靈龜
三實意法騰蛇 四分威法伏熊
五散勢法鷙鳥 六轉(zhuǎn)圓法猛獸 七損兌法蓍草

第八章: “八正道”

正確的行為規(guī)范(戒):
正確的人生態(tài)度(定):
正確的思想意識(慧):

第九章: “九準(zhǔn)則”

主位、主明、主聽、主賞、主問、主因、主周、主參、主名

第十章 : “十美德”

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《卓越的銷售演講技巧》【課程目標(biāo)】演說表達(dá)技能是營銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達(dá)能力,不僅是個人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨占三大利器之首。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練,在營銷領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中,公眾表達(dá)能力是最差的一項能力,許多有思想,有政績的領(lǐng)導(dǎo)者,在公眾表達(dá)時遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華

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《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測試題(總計100分)一填空(每空2分,總計20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個人或團(tuán)隊之間傳遞,并實現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時又是一門工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的

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《駐足思考》適合狀況:當(dāng)你的員工在表達(dá)想法的時候,思路不清,條理不明,不能很快讓人理解其思路,你希望他們能具有良好的表達(dá)能力,做到想好了再說,能說透徹,并且能讓聽眾印象深刻……課程定位:幫助你的員工說話前理清思路,想好重點,架構(gòu)素材,有層次、簡潔、清晰地表達(dá),從而給別人留下有力的專業(yè)形象!學(xué)員對象:溝通中,需要快速呈現(xiàn)、清晰表達(dá)、令人信服的所有人員課時:2天

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