中級TTT

《TTT企業(yè)內部培訓體系建設與培訓師培養(yǎng)》


[pic] 課程簡介：
管理大師杜拉克曾將一個經理人對企業(yè)的貢獻分為三個層次：第一層是直接創(chuàng)造利潤
，例如讓銷售員賣出自己的產品；第二層就是進行研發(fā)、改進技術、改進產品或改善服
務；最高層次就是培養(yǎng)人才，這是最具有遠期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻。
新知識經濟時代起飛，知識是最具高報酬率的投資，企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才
培養(yǎng)，因此也對企業(yè)經理人提出了更高的要求：每一個優(yōu)秀的經理人首先都必須是一個
優(yōu)秀的培訓師。
但根據(jù)調查：大多數(shù)企業(yè)知識技術領導者最擔心、害怕的事并非死亡，而是【上臺培
訓】
。很多人在某些會議場所可以侃侃而談自己工作領域的種種成功經驗及手法，一旦被要
求將相同的內容，對相同的人，在同樣的場所，由座位上起來走向講臺，對大家做一場
演講或簡報時，對其效果卻總覺得應該可以更完美，可以更系統(tǒng)。
因此助力管理特別針對企業(yè)內部培訓師設計的培訓課程——讓大家通過對培訓理論認知
、培訓技巧掌控、培訓課程設計等專業(yè)講師的技能訓練，幫助學員了解和掌握從培訓準
備到課程實施的專業(yè)方法、了解和掌握其中的運作規(guī)律、提高培訓演講技巧、課程設計
能力和培訓現(xiàn)場掌控能力。從而使企業(yè)的知識技術領導者，在從事知識轉移之工作更有
效果。
[pic] 課程目標：
? 明晰培訓師之“道”、“法”、“術”；
? 掌握培訓課程之“編”、“導”、“演”；
? 熟練掌握和運用核心授課方法；
? 能根據(jù)企業(yè)實際需求開發(fā)培訓課程，編寫培訓課件；
? 引導建立自己的授課風格，掌握課堂控制基本技能。
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如果您是一位培訓師，在這里您將會知道如何轉變成為一個更專業(yè)，更職業(yè)，更規(guī)范
的職業(yè)培訓師。
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如果您是一位高層管理者，在這里您會知道如何準確定位成為一個成功企業(yè)教練。
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如果您是一位老板，在這里您將會感受到ETT對企業(yè)管理與發(fā)展所產生強大影響力。
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助您獲得超級公共感召力，從優(yōu)秀走向卓越，由卓越升華輝煌！國際化的課程結構+
體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例；

[pic]您不能不參加ETT的理由:
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突破固有思維模式；反思常識、得意忘形、一意孤行、自以為是……體會、認識、感悟
經營管理新境界；推進企業(yè)長足、穩(wěn)健發(fā)展；化“手法”為“心法”，變“想法”為“做法
”；
首善、樂從、分享；學習引領員工快速成長的有效手段；搭建有效部屬培育思路。
? 人力資源工作者：
了解職業(yè)訓練的最新理念和模式；
學習選擇培訓講師的方法；
觀照企業(yè)內部訓練體系；
形成培育內部培訓講師的基本思路；
了解職業(yè)訓練效果評估的基本方法；
? 學習成長人士：
開創(chuàng)個人事業(yè)新高峰，獲得尊敬和擁戴，從者如云；
提升和展示職業(yè)素質、兼顧聽眾情緒及學習效能；
改善、銳化知識體系和技能結構；
培育自信，有效溝通、快樂學習，成為公眾焦點；
分享成功經驗、觀照心得，幫助更多的人盡快走向成功！

[pic] 課程特色：
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課程結構嚴謹，條理清晰，知識技能全面、豐富扎實，通過個案演練、錄像回放、角
色扮演、培訓游戲交叉進行，讓參訓人員既能“學有所得”，同時能夠“學有所悟”；


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穩(wěn)重而不失風趣、樸實而不乏幽默、通俗而不離哲理；互動性強，寓教于樂，參訓人
員充分參與，指導性強；
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注重課后跟進，培訓師的成長是一個長期修煉提升的過程，我們不相信幾天時間可以
為企業(yè)培養(yǎng)出合格的“培訓師”，但通過課后支持系統(tǒng)的搭建、網絡輔導、定期回訪交
流等方式不僅保證學習效果，更可以讓培訓師可持續(xù)性學習和成長；
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課程內容設計參考了：美國培訓認證協(xié)會“AACTP高級職業(yè)培訓師認證課程”、清華大學
“培訓師高級研修班課程”及眾行“TOP-
ETT高端職業(yè)培訓師認證課程”的精髓，區(qū)別于傳統(tǒng)的市場流行ETT課程；
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主講導師來自企業(yè)高層曾親自參與多家企業(yè)內部培訓師隊伍的組建培養(yǎng)工作，主張企
業(yè)培訓要“結合實際情況，設計實際內容，解決實際問題，取得實際效果”。最了解企
業(yè)的人才可能真正知道企業(yè)的實際需求。

[pic]超值回報:
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您參加ETT將超值獲得：中國職業(yè)經理人（CPM）企業(yè)培訓師證書，真正實現(xiàn)脫胎換骨
的改變，您將從臺下聽眾變成臺上魅力感受召者。
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參加ETT將深切感受：擁有15年的國際職業(yè)訓練經驗及4000多家知名企業(yè)咨詢、培訓經
驗的導師李教授深厚內涵，獲得職業(yè)培訓師的成功秘籍；
? 您還可以獲得上百套老師課件，為您以后的授課生涯提供原動力；
? 您還可以成為主辦方的兼職或專職講師，有機會在全國的企業(yè)去展現(xiàn)您的風采；


[pic] 其他事項：
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適合對象：人力資源經理、培訓經理、企業(yè)中高層管理者、培訓專員、培訓講師；
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授課方法：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、現(xiàn)場演練法、情景模擬
法、游戲體驗法、故事分享法等等；
[pic] 企業(yè)內部講師提升訓練之課程大綱

ETT課程簡介—從培訓師的角色定位入手，進行培訓師理念、培訓師專業(yè)形象、培訓師的
素質要求、培訓師的專業(yè)技巧培訓等

方面的專業(yè)訓練。通過互動授課，幫助糾正不當培訓習慣，快速提高培訓能力。幫助學
員掌握職業(yè)培訓師的培訓展示，進行自我
心理調適的專業(yè)訓練，運用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓方法，達到職業(yè)培
訓師的專業(yè)能力。
|模塊一: 八面春風 |模塊二: 八部天龍 |
|企業(yè)培訓師角色認知 |企業(yè)培訓項目運作流程 |
|企業(yè)培訓師的一個＜使命＞ |確定培訓需求 |
|企業(yè)培訓師的二個＜任務＞ |制定培訓計劃 |
|企業(yè)培訓師的三個＜階段＞ |設計培訓課程 |
|企業(yè)培訓師的四種＜類型＞ |選定培訓方法 |
|企業(yè)培訓師的五種＜技巧＞ |準備培訓條件 |
|企業(yè)培訓師的六種＜角色＞ |實施培訓內容 |
|企業(yè)培訓師的七種＜條件＞ |評估培訓效果 |
|企業(yè)培訓師的八種＜素質＞ |追蹤管理實施　 |
|重點：模塊二第3部：設計培訓課程 |重點：模塊二第6部：實施培訓內容 |
|培訓課程設計的一個<中心> |演講恐懼的克服 |
|培訓課程設計的二項<基點> |引人入勝的開場 |
|培訓課程設計的三種<理論> |提升現(xiàn)場感染力 |
|培訓課程設計的四大<模塊> |激發(fā)學習的欲望 |
|培訓課程設計的五條<譜線> |增強講授說服力 |
|培訓課程設計的六頂<帽子> |掌控現(xiàn)場的氣氛 |
|培訓課程設計的七類<方法> |應付困難的局面 |
|培訓課程設計的八步<流程> |余音繞梁的收尾 |
|模塊三:八面玲瓏 |模塊四:<八段錦繡> |
|企業(yè)培訓體系/文化的建設 |企業(yè)培訓師授課技能提升 |
|導入現(xiàn)代的培訓理念 |八個游戲 |
|避免常見的培訓誤區(qū) |八個故事 |
|打造高效的培訓組織 |八個笑話 |
|制定合理的培訓制度 |八個幽默 |
|建立先進的培訓體系 |八首詩詞 |
|拓展豐富的培訓資源 |八章典故 |
|建立優(yōu)秀的培訓文化 |八句格言 |
|落實培訓的管理工作 |八段音樂 |


[pic]師資介紹：
李老師 （ALLAN LI）
教育背景:
北京大學ＥＭＢＡ；
中國海洋大學生物學碩士
美國普萊斯敦大學心理學博士
ＥＴＴ國家勞動與人力資源部<企業(yè)培訓師>訓練導師
ＰＴＴ美國培訓與教練協(xié)會<國際職業(yè)培訓師>訓練導師
ＴＡ瑞典國際溝通分析學院亞太區(qū)高級督導;ＮＬＰ美國神經語言程序大學中華區(qū)
授權執(zhí)行導師；
山東大學EMBA教育中心客座教授；中國海洋大學創(chuàng)業(yè)職業(yè)教育特聘教授；中國科學
院心理研究所EAP咨詢顧問；中國市場學會“營銷總監(jiān)”職業(yè)資格認證導師；北京時
代光華/北大縱橫/中國培訓師大聯(lián)盟/中國總裁培訓網/中國營銷專家網/中國品牌
專家網等100余家培訓咨詢機構和專業(yè)網站的咨詢專家和專欄顧問。

工作經歷：
多年供職于世界500強外資企業(yè)，歷任銷售經理，市場總監(jiān)，培訓經理和人力資
源總監(jiān)等職位，積累了豐富的營銷管理和人力資源管理實戰(zhàn)經驗；自2000年至今在
全國5０多個城市舉辦大型營銷管理學和人力資源管理學主題公開講演300多場，學
員逾十萬余人，為500多家企業(yè)提供了內訓課程，同時兼任數(shù)家公司的管理顧問，
受邀在多家大學的ＭＢＡ和ＥＭＢＡ課堂講授＜全腦管理行為學＞和＜營銷心理學
＞課程，在國際軟科學類雜志/期刊上發(fā)表論文２０余篇，被學員評價為＂學養(yǎng)深
厚，思想深刻，理論深邃，經驗深廣＂的實戰(zhàn)派風格的職業(yè)教育專家．2008年第四
屆中國企業(yè)教育百強論壇評為“中國百強企業(yè)教育培訓師”。

|主辦單位| |
|開課日期| |
|授課地點| |
|課程票價|2980元/人/3天2夜（含普通發(fā)票、 |2180元/人/3天2夜（含普通發(fā)票,不含證|
| |證書） |書） |
| |注：以上價格課程講義、課程期間 |注：以上價格包含課程講義、課程期間 |
| |食宿（住宿一天，四次正餐、一次 |食宿（住宿一天，四次正餐、一次早餐 |
| |早餐）、課間茶點、筆、合影、通 |）、課間茶點、筆、合影、通訊錄 |
| |訊錄 | |
|咨詢電話| |聯(lián) 系 人 | |
|傳 真| |在線聯(lián)系 | |




學員須知
1、所有學員均著職業(yè)服裝，男士要求西服必須打領帶，女士要求職業(yè)裝，顏色均要求
為深色
2、所有學員必須嚴格遵守會場秩序和課堂要求，不得在課程進行期間接聽電話、隨意
走動
3、課程進行期間所有手機調整為震動或關機狀態(tài)，如有電話鈴聲響起，課程組織方將
現(xiàn)場進行拍賣
4、學員須帶筆記本電腦（可無線或接通寬帶上網，寬帶上網線路將由組織方協(xié)調安排
）
5、學員要求自帶U盤
6、須帶兩本以上相關擬主講課程的書籍或電腦中必須有兩本以上的電子書籍
7、本次ETT培訓師培訓課程采用封閉培訓，課程期間學員不得隨意離開，其中，食宿
均由我公司統(tǒng)一安排回餐
8、本課程主要目的培養(yǎng)學員課程設計和課程實施的能力，并不以頒發(fā)證書和核心目的

9、如需證書學員，請攜帶一寸照片兩張，我公司將統(tǒng)一辦理
10、因為本課程的特殊要求和20人的人數(shù)限制，如您想參與本課程，請第一時間確定
，并將課程回執(zhí)表格認真填寫完畢傳真或以電子郵件形式發(fā)送回我公司。

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