DFMA面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

  培訓(xùn)講師:朱躍進(jìn)

講師背景:
朱躍進(jìn)老師(北京)--質(zhì)量管理品質(zhì)管理老師?北京中質(zhì)環(huán)宇認(rèn)證咨詢中心咨詢師?北京市公安局技防辦特聘講師?機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè),高級(jí)工程師?!緜€(gè)人簡(jiǎn)介】朱躍進(jìn)老師,70年代出生,北京人,碩士研究生(本、碩均985高校),機(jī)械設(shè)計(jì)制造 詳細(xì)>>

朱躍進(jìn)
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DFMA面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)詳細(xì)內(nèi)容

DFMA面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFMA)
課程大綱

課程說(shuō)明:

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)如同奧林匹克競(jìng)技。更低的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本、更短的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、更高的產(chǎn)品
質(zhì)量,永遠(yuǎn)是企業(yè)追求的最高境界。在全球化的背景下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,在
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)稍有落后,就可能被競(jìng)爭(zhēng)者超越,甚至被淘汰出局。
企業(yè)如何才能以“更低的成本、更短的時(shí)間、更高的質(zhì)量”進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)呢?面向制造
和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFMA)正是這樣的一個(gè)有效手段。它從提高產(chǎn)品的可制造性和可裝
配性入手,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段就全面考慮產(chǎn)品制造和裝配的需求,同時(shí)與制造和裝配團(tuán)隊(duì)
密切合作,通過(guò)減少產(chǎn)品設(shè)計(jì)修改、減少產(chǎn)品制造和裝配錯(cuò)誤、提高產(chǎn)品制造和裝配效
率,從而達(dá)到降低產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本、縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。
DFMA是一種在產(chǎn)品的早期設(shè)計(jì)階段,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行定量評(píng)估的技術(shù),評(píng)估對(duì)象是產(chǎn)品全
生命周期中影響產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間、生產(chǎn)成本和質(zhì)量的制造及裝配因素,是并行工程的核心
技術(shù)。DFMA在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)不但要考慮功能和性能要求,而且要同時(shí)考慮制造和裝配的可
能性、高效性和經(jīng)濟(jì)性,其目標(biāo)是在保證功能和性能的前提下使成本最低。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的初級(jí)階段從產(chǎn)品的可制造性及便于裝配等
方面進(jìn)行分析,縮短產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期,降低制造成本并提高產(chǎn)品質(zhì)量,進(jìn)而提高產(chǎn)品及
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

課程內(nèi)容:
? 什么是DFX,作為設(shè)計(jì)工程師需要了解什么?
?
了解產(chǎn)品生命周期管理和并行工程?怎樣建立協(xié)同的工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)環(huán)境;如何建立
集成化的信息系統(tǒng)。
? 成組技術(shù)和部件標(biāo)準(zhǔn)化
? 常見(jiàn)的可制造性設(shè)計(jì)問(wèn)題
? 評(píng)估生產(chǎn)工藝能力
?
如何制定設(shè)計(jì)規(guī)范,建立設(shè)計(jì)規(guī)范的重要性,需要那些重要規(guī)范,規(guī)范之間的內(nèi)在關(guān)
系是什么?
? 如何進(jìn)行公差設(shè)計(jì)?
? 怎樣建立DFMA工藝檢查表
? 怎樣評(píng)估產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建議設(shè)計(jì)修改
? 產(chǎn)品樣件和試生產(chǎn)的管理
課程對(duì)象:
本培訓(xùn)適合研發(fā)經(jīng)理、工程師及希望了解設(shè)計(jì)質(zhì)量工具作為附加能力的參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)
目的技術(shù)人員。


課程大綱:

第1章:面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1.1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性
1.2 Design for X
1.3 DFMA的介紹
1.4 DFMA的價(jià)值
1.5 DFMA的實(shí)施

第2章:面向裝配的設(shè)計(jì)指南
2.1面向裝配的設(shè)計(jì)
2.1.1裝配的定義
2.1.2最好和最差的裝配工序
2.1.3面向裝配的設(shè)計(jì)的定義
2.1.4面向裝配的設(shè)計(jì)的目的
2.1.5面向裝配的設(shè)計(jì)的歷史
2.2設(shè)計(jì)指南——18個(gè)原則
2.3重要提示

第3章塑膠件設(shè)計(jì)指南
3.1塑膠
3.1.1塑膠的定義與特性
3.1.2分類
3.1.3材料選擇
3.2設(shè)計(jì)指南——10原則
3.3塑膠件的裝配方式——三種方式

第4章鈑金件設(shè)計(jì)指南
4.1設(shè)計(jì)指南——七種工藝
4.2鈑金常用裝配方式——5種工藝

第5章壓鑄件設(shè)計(jì)指南
5.1壓鑄簡(jiǎn)介
5.1.1 概念
5.1.2 優(yōu)缺點(diǎn)
5.1.1 優(yōu)勢(shì)
5.2設(shè)計(jì)指南——14原則

第6章公差分析
6.1 常見(jiàn)的公差分析做法
6.2 公差分析
6.3 公差分析的計(jì)算步驟
6.4 公差分析的計(jì)算方法
6.5 公差分析的三大原則
6.6 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的公差分析

第7章面向制造和裝配的設(shè)計(jì)檢查表
7.1和諧的設(shè)計(jì)
7.2設(shè)計(jì)檢查表


備注:課程大綱標(biāo)注黑體字的部分是本課程的技術(shù)核心內(nèi)容。

 

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