《員工職業(yè)化塑造》課綱

  培訓講師：趙明會

講師背景：
趙明會老師——職業(yè)化素養(yǎng)（心態(tài)、禮儀、溝通）?講師背景職業(yè)溝通指導師高級禮儀培訓師曾任用友軟件培訓總監(jiān)曾任雪松控股集團高級培訓經理中國女性形象工程公益講師團講師可口可樂中國08年北京奧運會暢爽之旅項目紅色使者?職業(yè)背景10余年工作經驗，擁有 詳細>>

趙明會
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《員工職業(yè)化塑造》課綱詳細內容

《員工職業(yè)化塑造》課綱

《員工職業(yè)化素養(yǎng)全面塑造》
【課程背景】
如何適應新環(huán)境、新工作，勝任新崗位？
能否快速融入團隊，成為一個受歡迎的人？
能否以掌握高效的工作方法，圓滿完成上級交付的任務？
遇到問題與挑戰(zhàn)，能否積極發(fā)揮主觀能動性，充分發(fā)揮個人的才華潛能，作出一番成績？
從新手到熟練，如何在適應期、探索期、表現期這三個職業(yè)化塑造的必經階段，順利完成每個階段必備的認知、心態(tài)、技能的更新升級？
這就要求渴望成長、渴望作出成績的職業(yè)人：
能夠快速適應環(huán)境，找到自己的角色定位
掌握完成任務、高效執(zhí)行的工作方法
獲取快速成長的經驗與在工作中提升的方法
建立團隊意識，能夠融入團隊與他人通力合作
懂得積極展示自己，學習掌握解決問題的思維與能力
能夠懂得管理轉化情緒，贏得欣賞與信任
擁有良好的職業(yè)心態(tài)，能夠持續(xù)為自己的職業(yè)生涯續(xù)航賦能
《員工職業(yè)化素養(yǎng)全面訓練》將職業(yè)化養(yǎng)成科學劃分為三個階段，并據此設置三個階段的成長目標與學習內容。幫助員工完成從校園人到職業(yè)人的華麗蛻變。
【課程收益】
掌握校園與職場的角色差異與重要事項的差異，完成心態(tài)與角色的轉變
掌握識別環(huán)境與資源需求，獲取支持和幫助的技能
掌握接受任務的思考邏輯與工具方法
掌握目標梳理、目標分解、目標管理的方法
掌握快速融入團隊，塑造個人職場品牌的禮儀與言談表達規(guī)范與禁忌，成為受歡迎的人
掌握在工作中學習，快速積累經驗的技能
掌握情商及情緒管理的方法與技巧，能夠贏得領導的欣賞與信任
掌握問題解決的創(chuàng)新思維與方法
掌握工作匯報與呈現的方法與技巧
學會并能夠做好職業(yè)生涯規(guī)劃
塑造正確的職業(yè)心態(tài)，助力職業(yè)騰飛
【課程對象】職場新人、企業(yè)各部門員工
【課程時長】2-3天 6h／天
【講師分享大綱】
第一單元：角色轉換與承擔任務
轉變角色
認識工作的價值
職業(yè)與職場環(huán)境特點
職業(yè)人的角色定位
承擔任務
接受任務的方法
在工作中成長的原理
接受任務的工具方法
目標管理的方法
角色定位與目標管理
5W2H目標梳理法
目標的分解邏輯
目標的分解流程
目標任務落地執(zhí)行
第二單元：角色轉變與融入團隊
團隊角色風格定位
兩種不同的職業(yè)風格
邁向卓越的兩條職業(yè)“尾流”
成為一個受歡迎的人
受歡迎的職業(yè)新人形象
字字珠璣的溝通語言
學會欣賞與贊美
談話內容的禁忌
第三單元：保持成長與給出成果
在學習中保持成長
成長與增長的關系
職場學習與學校學習的區(qū)別
職場學習的途徑與方法
在經驗積累中保持成長
成長的四個維度
掌握工作復盤的方法
掌握工作總結的方法
工作匯報與呈現能力
結構化思考與形象化表達
工作匯報呈現的方法
第四單元：贏得信任與發(fā)展機會
情商與情緒管控
情商的價值
職場常見的情緒反應
負面問題應對與抱怨處理
創(chuàng)新思維與問題解決
解決問題的思維
解決問題的三個步驟與工具
職業(yè)生涯規(guī)劃
看見職業(yè)夢想與愿景
清晰使命與角色
發(fā)現自身優(yōu)勢與潛能
制定目標與計劃
助力事業(yè)起航的四大心態(tài)
積極心態(tài)
感恩心態(tài)
利他心態(tài)
合作心態(tài)

 

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