《讓企業(yè)效益飛升——以績(jī)效考核為中心的薪晉考一體化建設(shè)》
《讓企業(yè)效益飛升——以績(jī)效考核為中心的薪晉考一體化建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容
《讓企業(yè)效益飛升——以績(jī)效考核為中心的薪晉考一體化建設(shè)》
《讓企業(yè)效益飛升——以績(jī)效考核為中心的薪晉考一體化建設(shè)》
對(duì)于現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)說(shuō),面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績(jī)效管理及薪酬管理、股權(quán)激勵(lì)、合伙人等方式,但在落地效果中并不理想,方案也適合,但還是會(huì)遇到問(wèn)題:
為什么績(jī)效考核分?jǐn)?shù)很高但員工動(dòng)力沒(méi)有增強(qiáng)?
為什么導(dǎo)入績(jī)效考核后員工效率普遍下降?
為什么績(jī)效考核后持續(xù)一段時(shí)間后又沒(méi)有效果?
為什么在績(jī)效與薪酬掛鉤后員工抵觸嚴(yán)重?
為什么導(dǎo)入績(jī)效后優(yōu)秀的員工效益降低甚至離職?
出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是我們沒(méi)有設(shè)計(jì)合理的與績(jī)效考核嚴(yán)格匹配的薪酬激勵(lì)政策,同時(shí)也沒(méi)有適合的員工發(fā)展的晉升機(jī)制,績(jī)效考核結(jié)果并沒(méi)有得到良好的應(yīng)用,所以績(jī)效管理是過(guò)程,如何提升員工崗位勝任能力和激發(fā)工作動(dòng)力?如何提升企業(yè)效益才是我們追求的結(jié)果。
王老師通過(guò)1天的分享,將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)績(jī)效考核及自已帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)提練出績(jī)效落地的六字真言,既“共贏、互利、同享”,績(jī)效管理要“共贏”,薪酬管理要”互利”,晉升管理實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)“同享”企業(yè)發(fā)展平臺(tái)和成果。
【課程收益】
掌握績(jī)效管理如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共贏;績(jī)效管理的兩考核、三量化
掌握薪酬管理如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工互利,薪酬設(shè)計(jì)的兩板塊、三構(gòu)成和八步核算
掌握晉升管理如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工同享,晉升機(jī)制設(shè)計(jì)的兩方向一標(biāo)準(zhǔn);
增進(jìn)績(jī)效應(yīng)用效果,讓員工滿意,讓企業(yè)成長(zhǎng)
提升員工積極性及在企業(yè)的服務(wù)時(shí)間和貢獻(xiàn)量,降低優(yōu)秀者主動(dòng)流失率
激發(fā)團(tuán)隊(duì)源動(dòng)力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同效率
實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展。
【課程特色】
知到:用故事的方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例分析與問(wèn)題討論
得到:用咨詢的方式現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與撰寫(xiě)方案
做到:用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時(shí)間】
1天
【課程大綱】
一、如何應(yīng)用績(jī)效管理的“兩考核”“三量化”實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共贏?
1、重新認(rèn)識(shí)績(jī)效考核
績(jī)效考核的雙構(gòu)成:讓業(yè)績(jī)品行雙成長(zhǎng)
績(jī)效考核的三個(gè)作用:讓員工脫胎換骨,企業(yè)高速提升
績(jī)效考核的三大誤區(qū):避開(kāi)雷區(qū),少走彎路。
【案例分析】XX公司績(jī)效考核為什么無(wú)法推進(jìn)?
2、績(jī)效考核實(shí)施原理
績(jī)效考核的四大基本原則:績(jī)效不跑偏,員工干得歡。
績(jī)效考核的職責(zé)分工:共創(chuàng)共贏。
績(jī)效考核的實(shí)施流程八步走:步步為營(yíng),穩(wěn)健前行。
績(jī)效考核落地四階段:遵循落地四階段,形成企業(yè)自循環(huán)。
【案例分析】人事部張經(jīng)理的苦惱?
3、KPI績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定
指標(biāo)三大量化來(lái)源:目標(biāo)流程與職責(zé)、指標(biāo)量化有著落
六大注意事項(xiàng):繞過(guò)6個(gè)坑,績(jī)效落地更輕松
績(jī)效指標(biāo)庫(kù):指標(biāo)管理,信手拈來(lái)
【案例分析】XX國(guó)際貿(mào)易公司是如何找到了可量化的指標(biāo)?
【課堂練習(xí)】每人拿出一張紙現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)指標(biāo),老師點(diǎn)評(píng)
4、KPI績(jī)效考核表
業(yè)績(jī)考核表:業(yè)績(jī)指標(biāo),就這幾招
行為考核表:品德高尚,治本治標(biāo)
績(jī)效考核表設(shè)計(jì)十大原則:績(jī)效設(shè)計(jì)有條件,違反原則落地難
七步法完成績(jī)效考核設(shè)計(jì):七步做成績(jī)效表,企業(yè)員工都叫好
二、如何應(yīng)用薪酬八步法實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)“互利”?
1、重薪認(rèn)識(shí)薪酬
什么是薪酬?薪是薪,酬是酬
薪和酬的關(guān)系和區(qū)別是什么?薪、酬關(guān)系分不清,誰(shuí)干都頭疼
薪酬是如何起到員工的作用的?薪酬管理做的好,選用育留不難搞
薪酬設(shè)計(jì)中的十大死局。十大死局不要碰,辛辛苦苦有收成
【案例分析】XX機(jī)械集團(tuán)為什么銷售收入越高,利潤(rùn)越低
【案例分析】XX材料貿(mào)易公司為什么員工不愿意做領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)動(dòng)力?
【案例分析】XX化工材料公司為什么員工集體鬧離職?
【案例分析】XX公司為什么新員工留不?。?br />
【案例分析】XX公司為什么發(fā)完年終獎(jiǎng)就離職?
企業(yè)發(fā)展七大時(shí)期對(duì)應(yīng)的薪酬設(shè)計(jì):不同時(shí)期不同方,薪酬設(shè)計(jì)有文章
【案例分析】XX公司為什么薪酬怎么調(diào)整員工都不滿意?
2、如何衡量各崗位之間的薪酬差及設(shè)計(jì)不同薪酬?
如何用點(diǎn)因素法評(píng)估崗位價(jià)值?崗位評(píng)估做在先,誰(shuí)輕誰(shuí)重在眼前
如何用八步法設(shè)計(jì)崗位薪酬?崗位薪酬八步設(shè)計(jì),企業(yè)員工都說(shuō)滿意
不同崗位類型的薪酬設(shè)計(jì)考量。崗位類型要慎重,雞飛狗跳起內(nèi)訌
崗位價(jià)值薪酬與績(jī)效考核的應(yīng)用???jī)效薪酬不分家,激勵(lì)員工你我他
3、薪酬核算
核算帳:會(huì)算帳,走的長(zhǎng)
高管團(tuán)隊(duì)薪酬:高管人員是核心,心花怒放表忠心
【案例分析】張總是如何給他的銷售總監(jiān)設(shè)計(jì)薪酬的?
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)薪酬:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)高,提成萬(wàn)萬(wàn)不能少
技術(shù)團(tuán)隊(duì)薪酬:技術(shù)崗位勝任難,遇到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)
生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)薪酬:生產(chǎn)員工辛苦錢(qián),產(chǎn)值保障是關(guān)鍵
三、如何應(yīng)用生涯規(guī)劃“兩方向、一標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同享?
1、重新認(rèn)識(shí)員工生涯規(guī)劃
員工生涯規(guī)劃是如何驅(qū)動(dòng)員工動(dòng)力的?心中有理想,奮斗有方向
六步法制定員工生涯規(guī)劃:我的未來(lái)不是夢(mèng),六步規(guī)劃更清醒
2、如何設(shè)計(jì)晉升通道圖
兩種晉升通道圖的設(shè)計(jì):兩個(gè)方向任我選,我的未來(lái)天地寬
晉升通道圖注意事項(xiàng):生涯規(guī)劃有陷阱,火眼金睛看分明
3、設(shè)計(jì)員工晉升晉升標(biāo)準(zhǔn)
保級(jí)類指標(biāo)設(shè)計(jì):多個(gè)要求都做到,優(yōu)秀人才晉升高
降級(jí)類指標(biāo)設(shè)計(jì):電網(wǎng)指標(biāo)不能碰,觸碰一個(gè)級(jí)不保
【案例分析】XX貿(mào)易集團(tuán)是如何成功制定員工生涯規(guī)劃的?
王萬(wàn)多老師的其它課程
如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng)——OKR敏捷績(jī)效管理落地實(shí)務(wù)面對(duì)對(duì)企業(yè)日益面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力、員工的工作觀念的挑戰(zhàn),全球企業(yè)對(duì)OKR的關(guān)注度與日俱增,中國(guó)企業(yè)也意識(shí)到先進(jìn)管理體系的升級(jí)迭代至關(guān)重要,而OKR引入中的國(guó)時(shí)間較短,在實(shí)施過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題,諸如:如何更好地將OKR集成到企業(yè)現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估體系中?如何確保OKR由高管團(tuán)隊(duì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo),而不僅僅是HR等
講師:王萬(wàn)多詳情
如何快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力——快速人才引進(jìn)與培訓(xùn)機(jī)制實(shí)操方法主講老師:王萬(wàn)多【課程背景】進(jìn)入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問(wèn)題接踵而來(lái):如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇?如何實(shí)現(xiàn)“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”?如何讓新員工短期適應(yīng)崗位?如何讓新老員工/團(tuán)隊(duì)快速融合?……此時(shí),招聘和培訓(xùn)體系建立就
講師:王萬(wàn)多詳情
如何實(shí)現(xiàn)盤(pán)點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)——人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)主講人:王萬(wàn)多【課程背景】人力資源是企業(yè)的核心資源,也是企業(yè)生存發(fā)展,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本,但在現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,往往管理者和人力資源部門(mén)卻無(wú)從下手,更無(wú)法讓人力資源發(fā)揮對(duì)戰(zhàn)略達(dá)成更大的支撐作用,期表現(xiàn)的問(wèn)題有:為什么我們?nèi)瞬拍芰軓?qiáng)但發(fā)揮不出業(yè)績(jī)?為什么人員要么過(guò)剩要么忙不過(guò)來(lái)?為什么
講師:王萬(wàn)多詳情
如何通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力——員工職業(yè)生源規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)主講:王萬(wàn)多【課程背景】進(jìn)入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問(wèn)題接踵而來(lái):如何將企業(yè)目標(biāo)與員工自己的目標(biāo)相結(jié)合,讓員工當(dāng)成自己的事去做?如何提高員工的積極性,確保員工努力完成目標(biāo)?如何吸引更多的優(yōu)秀人才加入到公司并快速形成戰(zhàn)力?如何激
講師:王萬(wàn)多詳情
如何運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力————非物質(zhì)激勵(lì)在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)踐主講老師:王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于當(dāng)下企業(yè)來(lái)說(shuō),面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采取如股權(quán)激勵(lì)、合伙人、阿米巴等各式各樣的薪酬激勵(lì)管理體系在激活員工動(dòng)力,提高員工主動(dòng)積極性
講師:王萬(wàn)多詳情
如何運(yùn)用績(jī)效溝通與反饋提升員工崗位能力——績(jī)效溝通與績(jī)效反饋在績(jī)效管理中的運(yùn)用主講:王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)說(shuō),面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績(jī)效管理或激勵(lì)的方式,但在落地效果中并不理想,方案也適合,但還是會(huì)遇
講師:王萬(wàn)多詳情
如何在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中建立管理制度體系————管理制度建立及管理辦法主講:王萬(wàn)多【課程大綱】什么是企業(yè)管理制?認(rèn)識(shí)企業(yè)管理制度是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理文化的指導(dǎo)導(dǎo)向是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理行為規(guī)范是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理結(jié)果約定企業(yè)管理制度的作用引導(dǎo)作用約束作用激勵(lì)作用企業(yè)管理制度的類別市場(chǎng)銷售類技術(shù)質(zhì)量生產(chǎn)物流類行政類財(cái)務(wù)類制度的設(shè)計(jì)與管理制度前準(zhǔn)備事件流程標(biāo)準(zhǔn)等確定相關(guān)方與決定方討論制度內(nèi)
講師:王萬(wàn)多詳情
如何在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國(guó)有企業(yè)再次騰飛————國(guó)企改革下的職業(yè)經(jīng)理人管理主講:王萬(wàn)多【課程背景】近年來(lái),中央在推動(dòng)國(guó)企深化改革的進(jìn)程中,將職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè)提到了越來(lái)越重要的地位,在陸續(xù)發(fā)布的政策文件中逐漸指明了方向——中央支持、鼓勵(lì)國(guó)有企業(yè)探索職業(yè)經(jīng)理人制度。但準(zhǔn)備探索職業(yè)經(jīng)理人制度的國(guó)企都面臨一個(gè)難題,中央尚未出臺(tái)一個(gè)專門(mén)針對(duì)國(guó)企職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè)的政策
講師:王萬(wàn)多詳情
醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)困境與思路——醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)方案主講:王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)來(lái)說(shuō),面臨政府對(duì)醫(yī)保藥品限價(jià),OTC市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,外資企業(yè)的進(jìn)入,傳統(tǒng)人才管理滯后等壓力,同時(shí)社會(huì)人口老齡化,用藥量的上漲,政府對(duì)藥品研發(fā)的支持等機(jī)遇,如何突破重圍、抓住新機(jī)遇是企業(yè)考慮的主要問(wèn)題,而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心又在人才的競(jìng)爭(zhēng),解決人才問(wèn)題就解決了企業(yè)發(fā)展問(wèn)題,
講師:王萬(wàn)多詳情
如何運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能——以績(jī)效考核為中心的薪晉考一體化建設(shè)主講:王萬(wàn)多【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今的企業(yè)來(lái)說(shuō),面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績(jī)效管理及薪酬管理、股權(quán)激勵(lì)、合伙人等方式,但在落地效果中并不理想,方
講師:王萬(wàn)多詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194