心態(tài)類(lèi):職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成
心態(tài)類(lèi):職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成詳細(xì)內(nèi)容
心態(tài)類(lèi):職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成
職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成
課程背景:
工作中,我們常常聽(tīng)到有人在說(shuō):
——“工資才這么點(diǎn)!還要天天加班?”
——“該死的星期一!”
——“憑什么他就比我賺得多”
——“天天講奉獻(xiàn),其實(shí),上班誰(shuí)還不是為了賺錢(qián)。”
——“工作嘛,讓咱干啥就干啥,差不多得了唄?!?br />
——“犯點(diǎn)小錯(cuò)兒沒(méi)啥,只要有關(guān)系,說(shuō)和說(shuō)和就過(guò)去了?!?br />
……
我們也常聽(tīng)說(shuō):
——“態(tài)度決定一切”
——“心態(tài)變則觀(guān)念變,觀(guān)念變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則性格變,性格則
命運(yùn)變”
為什么有人天天笑嘻嘻,也有的人天天愁眉苦臉?
剛剛由象牙塔里走出來(lái)的學(xué)生成為一名職場(chǎng)員工,這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)?br />
職的學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng),剛開(kāi)始工作的時(shí)候,激情澎湃,興致勃勃,但工作不久就會(huì)慢慢
開(kāi)始產(chǎn)生抱怨,工作累啊,單調(diào)乏味啊,工資低啊等等!結(jié)果造成了眼高手低,甚至開(kāi)
始產(chǎn)生跳槽的想法!
????其實(shí)這一切都源于員工的心態(tài)出了問(wèn)題,從學(xué)校走向工作崗位,他們的角色和心
態(tài)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),對(duì)于職場(chǎng)中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不清晰,所以會(huì)導(dǎo)致
以上情況的出現(xiàn)。
我們說(shuō):好心態(tài),是職場(chǎng)致勝的法定。新入職員工職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練刻不容緩!
課程時(shí)間:1天(6課時(shí))
課程對(duì)象:公司新員工
培訓(xùn)形式:1 60/40原則(60%專(zhuān)家講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 故事哲理;
課程人數(shù): 50人
課程內(nèi)容:
注:
以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶(hù)經(jīng)驗(yàn)暫定,具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研
,再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;
課綱中已標(biāo)注的案例,只占課堂實(shí)際案例的1/4左右;
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)6個(gè)小時(shí),上下午各休息一次,每次15min,課時(shí)可能會(huì)根
據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長(zhǎng),但每天不超過(guò)半小時(shí)。
序:米盧破解的中國(guó)足球密碼……
態(tài)度決定一切
《講述:坤山的世界》
陽(yáng)光的心態(tài)
? 心里有陽(yáng)光,生命才會(huì)開(kāi)花
? 什么是陽(yáng)光心態(tài)
? 構(gòu)筑你積極快樂(lè)的城堡
? 如何塑造陽(yáng)光心態(tài)
? 控制情緒,調(diào)整自我
? 學(xué)習(xí)阿甘,直面挫折
? 自我激勵(lì),顛峰狀態(tài)
進(jìn)取的心態(tài)
? 專(zhuān)業(yè)是我們的看家本領(lǐng)
? 專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
? 如何成為專(zhuān)業(yè)選手(進(jìn)取與合作)
? 鎖定目標(biāo),及時(shí)充電
? 學(xué)以致用,知行合一
? 教會(huì)別人,成就自己
? 專(zhuān)業(yè)合作,成長(zhǎng)最快
? 打造自己的能力核彈
堅(jiān)持的心態(tài)
? 什么是堅(jiān)持心態(tài)
? 如何塑造堅(jiān)持心態(tài)
? 時(shí)刻牢記使命目標(biāo)
? 不在困難面前變矮
? 養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣
? 不為各種誘惑所動(dòng)
? 培養(yǎng)非凡的意志力
老板的心態(tài)
? 什么是老板心態(tài)?
? 塑造老板心態(tài)
? 換位思考——理解老板
? 老板的事——自己的事
? 像個(gè)老板——高瞻遠(yuǎn)矚
? 為己打工——成就自己
執(zhí)行的心態(tài)
? 別找理由,誰(shuí)都知道那是借口
? 別怕問(wèn)題,它其實(shí)是你的機(jī)遇
? 別懼困難,關(guān)鍵在于把握實(shí)質(zhì)
? 沒(méi)有服從,團(tuán)隊(duì)和公司就無(wú)法運(yùn)作
自律的心態(tài)
? 喊破嗓子,不如做出樣子
? 己所不欲,勿施于人
? 紀(jì)律意識(shí),執(zhí)行保障
? 控制好你自己的情緒,不出現(xiàn)踢貓效應(yīng)
? 控制好你自己的習(xí)慣,與企業(yè)文化合拍
共贏(yíng)的心態(tài)
? 企業(yè)不成功,個(gè)人沒(méi)收獲
? 輸?shù)舻牟粌H是人格
感恩的心態(tài)
? 忠臣出自孝子之家
? 誰(shuí)是我們生命中的貴人
付出的心態(tài)
? 每個(gè)人都在打造自己的房子
? 付出什么,就會(huì)收獲什么
寬容的心態(tài)
? 讓他三尺又何妨
? 容人長(zhǎng)更要容人短,容人短更要容人長(zhǎng)
調(diào)整好心態(tài)的六大關(guān)鍵
跋:課程總結(jié)
洪濤老師的其它課程
職業(yè)化生存課程背景:人的素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)。優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱,職業(yè)化決定個(gè)人的進(jìn)退得失。未經(jīng)訓(xùn)練的學(xué)生,茫然面對(duì)職場(chǎng),惆悵而不知路在何方;未經(jīng)訓(xùn)練的員工,空有一腔熱血,征戰(zhàn)職場(chǎng)卻碰得頭破血流;不懂員工職業(yè)化訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)遠(yuǎn)大、激昂事業(yè),卻不斷抱怨員工跟不上自己前進(jìn)的步伐……任何復(fù)雜的產(chǎn)品都會(huì)有詳細(xì)的說(shuō)明書(shū)
講師:洪濤詳情
最實(shí)戰(zhàn)的商務(wù)禮儀與技巧【課程背景】孔圣說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。無(wú)論您愿意與否,您和您的同事都在留給別人一個(gè)關(guān)于您企業(yè)形象的印象,這將直接影響您商務(wù)活動(dòng)的成敗。您是否會(huì)想到:一根腰帶,會(huì)毀掉兩家企業(yè)本已達(dá)成的合資合作意向?一只小耗子和一場(chǎng)夜雨,讓企業(yè)精心準(zhǔn)備的部委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議變成了啞語(yǔ)?中央領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀(guān),僅僅是隨從人員的一句話(huà),世界最先進(jìn)的產(chǎn)品競(jìng)?cè)痪筒铧c(diǎn)兒再也沒(méi)有機(jī)
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行政文秘人員綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練【課程背景】對(duì)行政文秘人員來(lái)說(shuō),沒(méi)有受到專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知自己的工作;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒(méi)有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手,想更好地協(xié)調(diào)各方關(guān)系,卻總是不得要領(lǐng)----諸如以上的問(wèn)題,都是每個(gè)行政
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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程科學(xué)的工作方法【培訓(xùn)前言】幾乎每一位員工都希望高效的工作,然而,卻沒(méi)有一種高效的方法。到頭來(lái),不禁茫然:究竟什么是管理?有沒(méi)有一種或幾種簡(jiǎn)單的方法?其實(shí),工作不僅僅是一種藝術(shù),還是一種科學(xué),既然是科學(xué),就有著基本的理論與方法,只要我們?cè)谄髽I(yè)管理中加以實(shí)踐,就一定能夠取得成果,關(guān)鍵在于我們是否已經(jīng)掌握了這些方法?!九嘤?xùn)對(duì)象
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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程這樣執(zhí)行才有效課程背景:一說(shuō)到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人,就是最好
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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程職業(yè)精英的久贏(yíng)真經(jīng)課程背景:人的素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)。優(yōu)秀員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。職業(yè)化關(guān)系企業(yè)的成敗榮辱,職業(yè)化決定個(gè)人的進(jìn)退得失。未經(jīng)訓(xùn)練的學(xué)生,茫然面對(duì)職場(chǎng),惆悵而不知路在何方;未經(jīng)訓(xùn)練的員工,空有一腔熱血,征戰(zhàn)職場(chǎng)卻碰得頭破血流;不懂員工職業(yè)化訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)遠(yuǎn)大、激昂事業(yè),卻不斷抱怨員工跟不上自己
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從學(xué)子到職業(yè)人課程背景:職場(chǎng)新人:懷著對(duì)新職業(yè)、新工作、新企業(yè)的美好憧憬,按捺不住大干一場(chǎng)的激情,無(wú)數(shù)新員工涌入企業(yè)的大門(mén)。三五年之后,有人迎來(lái)了春華秋實(shí)的四季、做出了出色的業(yè)績(jī),加薪、升職、提拔重用;有人業(yè)績(jī)平平,沒(méi)有了動(dòng)力,沒(méi)有了激情,消沉度日;有人頻繁跳槽,工作換了好幾個(gè),卻始終不如意、找不到自己的歸宿;還有人被企業(yè)辭退,面臨人生的寒冬。為什么同一起跑
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有效表達(dá)與溝通(1天版) 04.11
有效溝通【課程背景】:溝通為什么如此重要?如何讓溝通成為自我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。本課程通過(guò)
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責(zé)任勝于能力課程背景:如果您是老板,您是否為“怎樣提升員工的責(zé)任感?”而糾結(jié)。如果您是員工,您是否在思考如何做才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你有責(zé)任感?工欲善其事,必先利其器,你是否有了解決問(wèn)題的利器?美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說(shuō)中說(shuō):“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!睅缀趺恳粋€(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有
講師:洪濤詳情
這樣執(zhí)行才有效(2天版) 04.11
這樣執(zhí)行才有效【課程背景】一說(shuō)到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”。作為中基層管理者,最突出的兩個(gè)字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人
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