《新事業(yè)心啟程-新員工職業(yè)化綜合素養(yǎng)提升》(2天)
《新事業(yè)心啟程-新員工職業(yè)化綜合素養(yǎng)提升》(2天)詳細內容
《新事業(yè)心啟程-新員工職業(yè)化綜合素養(yǎng)提升》(2天)
課程簡介
課程背景
隨著新一代年輕員工成為職場主力軍,過去的管理理論與實踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn),主要體現(xiàn)在:
工作不積極、不投入、不承擔
心理素質差、協(xié)作力差,人際關系緊張
隨意辭職跳槽,離職率高,管理成本太高
抗拒制度、鄙視義務、漠視責任、超級自我
視60后70后領導為落伍者和無法溝通者
很多新晉管理者和儲備干部缺乏清晰思路和堅定的認識,沒有有效的工具和方法
本課程主要針對企業(yè)新員工、未經(jīng)系統(tǒng)培訓管理者等人群,通過職業(yè)角色認知、有效溝通表達、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、職業(yè)化能力等內容,讓新員工提升綜合職業(yè)素養(yǎng),明確自己職場奮斗目標,扛起企業(yè)戰(zhàn)略目標的績效責任!通過對職業(yè)生涯的了解,讓職場人員正確認知目前所處的問題和職業(yè)生涯階段,并通過一系列理論和咨詢工具,幫助職場人員了解自我,探索自我,突破職業(yè)瓶頸,提高職業(yè)興趣,解決職業(yè)負面情緒,找到更好的職業(yè)發(fā)展方向!
授課對象
90后年輕員工、新員工
授課方式
理論講授,案例分析,工具介紹,情景演練,互動討論,講師點評,提升計劃
學員收益
提升個人綜合素養(yǎng),鍛煉職業(yè)化思維,培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化能力;
學習了解組織溝通原理、思想和技能,提高管理溝通效率;
了解掌握商務禮儀知識和塑造職業(yè)形象的方法,建立自信,增強企業(yè)美譽度;
幫助員工挖掘個人優(yōu)勢,提升產(chǎn)能與工作效率;
消除厭倦,失落,焦慮等工作負面情緒,提升團隊工作效率。
課程時長
2天, 6小時/天
課程綱要
第一部分:自我認知——讀懂自己
一、認識自己,我究竟是誰?
who am I?我是誰?
我的職業(yè)興趣是什么?
我的優(yōu)勢天賦是什么?
我的源動力在哪?
情景練習:職業(yè)興趣及能力畫像
第二部分:基本工作能力提升
有效溝通技巧
溝通的基本原理與思想
溝通原理圖解讀
溝通思想與溝通目的
掌握管理溝通中的三大關鍵
與上司有效溝通
如何建立與上司的良好關系
與四類不同風格的上司的溝通
如何與上級做工作溝通
職業(yè)化溝通
職業(yè)化聲音——好的聲音是第一印象
先聲奪人
一聽就是職業(yè)人士不是菜鳥
通過聲音傳達專業(yè)、干練、氣質和地位
職業(yè)化溝通技巧
職業(yè)化稱呼
介紹技巧及禮儀
感謝贊美技巧
掛斷禮儀
情景練習:分組及不同工作情境的職場溝通技巧演練
目標管理與計劃執(zhí)行
目標設定的五大原則(SMART)及思考方向
提高業(yè)績型和開發(fā)能力型的目標管理
如何確保目標的執(zhí)行過程
制定有效計劃的步驟及流程
計劃管理的過程
制訂計劃的工具
計劃的實施與跟進
案例:部門工作計劃的制訂與管理
情景練習:制定一份近期工作的目標及行動計劃
有效的時間管理
問題分析與解決的系統(tǒng)思維法
工作改善的四階段法
時間管理的誤區(qū)
時間管理方法
第三部分:職業(yè)化綜合素養(yǎng)
職業(yè)化思維--思考更清晰,表達更準確
職業(yè)化思維訓練
商務郵件撰寫及公文寫作規(guī)范
職業(yè)形象打造
形象儀容管理的基本原則
職業(yè)形象之發(fā)型規(guī)范
工作著裝規(guī)范與禁忌
領帶、佩飾的禮儀
職業(yè)人員場合著裝的原則
職業(yè)商務禮儀
展示個人氣質站姿體現(xiàn)的是自信
優(yōu)雅得體的坐姿體現(xiàn)對他人尊重
自然端莊的蹲姿展示的是穩(wěn)重
灑脫自信的走姿展示你的風范
情景練習:職業(yè)形象練習、展示、訓練
第四部分:職業(yè)生涯分析與職業(yè)化發(fā)展
職業(yè)發(fā)展方案
能力管理策略
聚焦優(yōu)勢
利用存儲
培養(yǎng)潛能
躲避盲區(qū)
職業(yè)倦怠消除
興趣缺失
價值缺失
能力缺失
職業(yè)價值觀修煉
職業(yè)發(fā)展地圖
職業(yè)定位階段的選擇地圖
職業(yè)適應階段的過渡法寶
職業(yè)發(fā)展階段的提升之道
職業(yè)轉型階段的決策辦法
職業(yè)平衡階段的周全之策
第五部分:課程知識復盤
場景式實戰(zhàn)演練+學員互評+老師知識鞏固+企業(yè)管理者點評+團隊總結+課后學習方法工具+優(yōu)秀團隊嘉獎
實戰(zhàn)演練(根據(jù)實際工作情況設置演練情境,演練對象模擬客戶、同事、上級等角色)
著裝及搭配演練
“親切溝通”分組演練
電話溝通分組演練
商務郵件撰寫演練
方案匯報分組演練
?點評總結
學員互評(1+1點評法,1個優(yōu)點+一個缺點,學員角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點)
本組自我總結評價
搭檔小組點評總結
其他小組點評總結
老師依據(jù)各組優(yōu)點和缺點,結合各知識點做總結、補充和鞏固
企業(yè)管理者點評(管理者結合企業(yè)自身情況和特點,給與更加符合公司實際情況的技能所需)
?內容回顧復盤
小組為單位進行“圣誕樹”式(一個行動、兩個改變、三個感悟、四個收獲)總結
課后學習方法工具
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課程簡介1.課程背景市場經(jīng)濟的本質就是公平交易下的自由競爭,競爭就是用結果說話。從這個意義上講,我們處在一個“用結果說話”的時代。領導個人執(zhí)行只是神話,全員執(zhí)行才是關鍵;讓員工給你想要的結果,打造真正的全員執(zhí)行力團隊的執(zhí)行力,就是把公司的經(jīng)營計劃變成財務結果的組織能力。職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關系的競爭,實質上卻是職業(yè)心態(tài)和職業(yè)技能的競爭;
講師:盧孟媛詳情
課程簡介課程背景在我們念叨“傳統(tǒng)行業(yè)不好做”“競爭太大沒利潤”的時候,一批企業(yè)主已經(jīng)更換了賽道,升級了思維,改變了商業(yè)模式,繼續(xù)過著多現(xiàn)金流,高利潤,開門紅的好日子,時代的快速發(fā)展猶如在跑步機上走路,拼命奔跑才能做到原地踏步?!拔⑸虝r代”的來臨,“圈人經(jīng)濟”“個人IP”的趨勢,越多行業(yè)從“暴力期”進入“微利期”甚至“無利期”,社會在變,模式在變,思維在變,但
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《引爆終端業(yè)績的客戶讀心術》(2天) 07.26
課程簡介課程背景為什么銷售員說的口干舌燥,客戶卻無動于衷?我的客戶是什么類型?他們最關注的是什么?如何才能贏得客戶信任?如何才能引導客戶成交?如何讀懂客戶的內心戲?如何分析客戶的真實需求?針對不同性格客戶采用一成不變的銷售方式?我們每天不是在成交/被成交,就是在成交/被成交的路上。有的時候逛商場,我們經(jīng)常對殷勤的銷售員說:“不用,我只是隨便看看!”。又有很多
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課程簡介課程背景銷售是一項考驗各方面綜合能力的職業(yè),入行門檻低,從業(yè)者非常多,但是能堅持下來并且取得一定的銷售業(yè)績,需要從業(yè)人員掌握更多元豐富的知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)。同時,有很多銷售人員勤勤勉勉卻收獲甚微,究其原因缺乏正確的銷售技巧和情商能力。本課程旨在通過職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化能力的提升,輔以職業(yè)規(guī)劃引導和銷售情商訓練,讓銷售人員提升自我綜合素質,明確個人職業(yè)規(guī)
講師:盧孟媛詳情
課程簡介課程背景古云有曰“不學禮,無以立”,崇尚禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會,禮儀形象更是被稱為商務人士的第一張名片。專業(yè)的形象氣質以及在商務場合中體現(xiàn)的商務禮儀已成為當今職場取得成功的重要手段,良好的商務禮儀在人際交往中會給人一種親和力,增進吸引和情感交流,增強信任和了解,尤其對于銷售人員來說還是人際關系的潤滑劑,可以大大促進業(yè)務的成交。學習商務禮儀
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課程簡介1.課程背景清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,細致、可行的年度經(jīng)營計劃,和全面預算、績效考核一起,組成了企業(yè)經(jīng)營管理的“方向感”。也是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建立核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。本課程幫助學員掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的思路、方法與工具;理解戰(zhàn)略規(guī)劃、年度經(jīng)營計劃的內在關聯(lián)和實質,進行過程監(jiān)控以保障戰(zhàn)略結果。通過實戰(zhàn)案例剖析,拓展中高層管理者的戰(zhàn)略思維廣
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課程簡介課程背景根據(jù)客戶的培訓需求調研,了解到本批學員目前存在的問題有:工作不積極、不投入、不承擔團隊協(xié)作力差,人際關系緊張工作態(tài)度消極,配合度差,管理成本太高抗拒制度、鄙視義務、漠視責任、超級自我缺乏清晰思路和堅定的認識,職業(yè)化綜合水平不高綜上問題,推薦《職業(yè)化綜合素養(yǎng)提升》課程,本課程主要針對企業(yè)儲備干部、骨干員工、未經(jīng)系統(tǒng)培訓管理者等人群,通過管理者角
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《高績效銷售訓練與客戶分析技巧》(2天) 07.26
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《高品質商務有效溝通》(1天) 07.26
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《跨界營銷與創(chuàng)新思維》 07.26
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