《贏在職業(yè)化--營銷團隊綜合素養(yǎng)提升》（2天）

  培訓講師：盧孟媛

講師背景：
盧孟媛講師資歷：瑞言能量學院合伙人賽友管理學院院長、首席顧問美國職業(yè)協(xié)會注冊國際高級職業(yè)培訓師美國職業(yè)協(xié)會注冊國際高級課程設計師北京職業(yè)協(xié)會培訓師專委會委員雛鷹大學生創(chuàng)業(yè)研究院首席講師、副院長廣東省茶文化促進會特聘講師、特聘營銷專家職業(yè)經(jīng)歷 詳細>>

盧孟媛
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《贏在職業(yè)化--營銷團隊綜合素養(yǎng)提升》（2天）詳細內(nèi)容

《贏在職業(yè)化--營銷團隊綜合素養(yǎng)提升》（2天）

課程簡介
課程背景
銷售是一項考驗各方面綜合能力的職業(yè)，入行門檻低，從業(yè)者非常多，但是能堅持下來并且取得一定的銷售業(yè)績，需要從業(yè)人員掌握更多元豐富的知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)。同時，有很多銷售人員勤勤勉勉卻收獲甚微，究其原因缺乏正確的銷售技巧和情商能力。
本課程旨在通過職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化能力的提升，輔以職業(yè)規(guī)劃引導和銷售情商訓練，讓銷售人員提升自我綜合素質，明確個人職業(yè)規(guī)劃，并且了解銷售過程中的“軟技巧”，并通過同理心、親和力、自信、情緒控制等方面著重提高銷售人員技能，讓銷售人員更加認知自己，更好的協(xié)調團隊，更細致的了解客戶，有效提升銷售結果！
授課對象
客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、售前顧問、銷售總監(jiān)、銷售代表
授課方式
講解+工具+方法+訓練+點評
學員收益
了解掌握商務禮儀知識和塑造職業(yè)形象的方法，建立自信，增強企業(yè)美譽度；
提升個人綜合素養(yǎng)，鍛煉職業(yè)化思維，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化能力；
學習情緒控制與表達溝通技巧，不用說太多話就能達成更多的銷售額；
熟練運用根據(jù)不同銷售進展階段運用不同的銷售策略；
學習不同銷售階段的軟、硬技巧和問題應對策略，提高客戶認可和成單；
幫助更好的把握銷售機會，同時縮短銷售周期；
協(xié)作同事成為情商型銷售團隊，吸引和留住更多優(yōu)質客戶。
課程時長
2天 6小時/天
課程綱要
第一部分：自我認知及定位
營銷團隊性格特征及分析
最適合做銷售的性格特點
能力最優(yōu)化營銷小組
自我剖析及團隊二次破冰
“約哈里窗”發(fā)現(xiàn)另一個自己
誰是大贏家”團隊拓展游戲
第二部分：避開失敗銷售的雷區(qū)
那些年我們踩過的雷
銷售人員專業(yè)形象
磨刀不誤砍柴工（行業(yè)知識和專業(yè)知識學習方法和技巧）
成為情緒的主人（銷售工作中的喜怒哀樂情緒處理）
勤奮是最快的捷徑（有效的工作方法）
細節(jié)決定成敗（時間管理、自我品格）
第三部分：不同營銷階段實操及技巧
開發(fā)客戶階段
交易型銷售和顧問式銷售的特點及定位
客戶挖掘
找魚塘和養(yǎng)魚
客戶性格分析
消費動機和因素分析
客戶管理
客戶日常維護技巧
銷售漏斗管理
銷售溝通技巧
情景模擬演練
獲取客戶信任階段
讓你的客戶愛上你
職場商務禮儀（職場形象、商務用語、商務接待、商務餐飲等）
職場行為規(guī)范（職場八榮八恥）
職場素養(yǎng)（職業(yè)化心態(tài)和壓力管理、職業(yè)責任）
做真實的自己（尊重個性，展現(xiàn)自我，發(fā)揮優(yōu)勢）
同理心傾聽
有效傾聽技巧
高效表達技巧
情景模擬演練
高品質客戶拜訪
如何把握拜訪時機和目的
明確拜訪意圖
以營銷為導向的客戶拜訪
以服務為導向的客戶拜訪
提高成交能力階段
找到?jīng)Q策人
客戶類型分析
客戶組織關系分析
管理好客戶的期望
面對客戶的質疑和反駁
與客戶做朋友
成交階段
合適得體的公關技巧
嚴謹專業(yè)的工作流程
敢于談錢的技巧
回款及維護階段
回款策略和技巧
客戶維護節(jié)奏及方法
第四部分：打造 TOP Sale 和優(yōu)秀團隊
營銷成功法則
利他原則
坦誠原則
營銷團隊文化建設
促進銷售的辦公室心理學
第五部分：情境化復盤
形式：場景式實戰(zhàn)演練+學員互評+老師知識鞏固+企業(yè)管理者點評+團隊總結+課后學習方法工具+優(yōu)秀團隊嘉獎
實戰(zhàn)演練（根據(jù)實際工作情況設置演練情境，演練對象模擬客戶、同事、上級等角色）
學員互評（1+1點評法，1個優(yōu)點+一個缺點，學員角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點）
本組自我總結評價
搭檔小組點評總結
其他小組點評總結
老師知識鞏固
依據(jù)各組優(yōu)點和缺點，結合各知識點做總結、補充和鞏固
企業(yè)管理者點評
管理者結合企業(yè)自身情況和特點，給與更加符合公司實際情況的技能所需
團隊總結
小組為單位進行“圣誕樹”式（一個行動、兩個改變、三個感悟、四個收獲）總結
課后學習方法工具

 

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