《問題分析與解決沙盤模擬》

  培訓講師：吳昊

講師背景：
吳昊老師國際禮儀培訓師、儀態(tài)指導師TTAF認證國際促動師VisualDisc認證測評師、培訓師Medici國內(nèi)首批認證創(chuàng)新思維講師領悟工坊沙盤學院華東負責人認證導師2019年“我是好講師”優(yōu)秀夢想導師美團、大眾點評特約商家培訓講師南京昊學文 詳細>>

吳昊
    課程咨詢電話：

《問題分析與解決沙盤模擬》詳細內(nèi)容

《問題分析與解決沙盤模擬》

《問題分析與解決沙盤模擬》 30861001379220經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感：競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標準，達不成共識；考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復發(fā)生，不知如何控制和預防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學的、強有力的解決問題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復這樣解決問題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預防措施、忙于到處救火……
無論您是解決問題的工程師，還是組織里面中堅的管理者，或是積極策劃未來的企業(yè)主，這都是一套能讓您提升競爭優(yōu)勢的工具……
《問題分析與解決沙盤模擬》沙盤模擬課程包括：
基于個人的理性問題解決與決策工具
基于團隊的團體問題與會議組織工具
這個課程將幫助您個人、團隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策，系統(tǒng)化地解決問題，建立共同的管理文化和語言并使團隊達成共識。
2971800-687705297180013868400-68770501386840課程收益：
建立一套系統(tǒng)化的管理語言來解決問題與做決策，從而更有效地溝通、合作；
團體問題引導工具（行動學習技術）
清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗與知識；
了解如何在緊急狀況與時間壓力下理性地處理問題與決策，并獲得良好的結(jié)果；
學會通過提問引導技術來加強思維邏輯，并在團隊內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意；
能夠分析工作狀況并更好地設定優(yōu)先級；
了解到如何才能增加處理問題的確定性，并減少嘗試性錯誤；
能更好地運用經(jīng)驗來處理工作中的關鍵問題并制定解決方法；
更好地管理風險，確保計劃得以順利實施、避免潛在的問題并善于運用潛在機會；
知識點：
模塊 1基本思維模式
透視思維流程
面對復雜的情境
思維模式的種類（垂直思考/水平思考/發(fā)散思考）
思維 vs. 提問引導技術
模塊 2狀況分析（情景判斷)
狀況分析流程
拆解與理清狀況
優(yōu)先級的思考
判斷狀況與思維的模式
團隊與資源的分配
模塊 3原因分析
問題定義與結(jié)構(gòu)
問題的種類
問題的層次
描述問題（收集問題相關信息）
找出可能原因的方法
測試可能原因的邏輯
驗證真因
各種問題解決手法的介紹與比較
人員問題的分析與處理
原因分析的團隊應用
模塊 4決策分析
決策定義/種類
決策的層級
快速決策模式
標準決策模式
決策的目標與決策
選擇決策方案的方法
創(chuàng)意與決策方案
不確定因素下的決策制定
團隊決策制定與執(zhí)行
決策風格與影響
決策制定的陷阱
模塊 5風險與機會分析
風險 / 機會定義
應急與預防 / 促進與擴大
風險/機會分析流程
加強執(zhí)行的成功概率
模塊 9高階問題解決法
沖突分析圖
目標分析法

 

吳昊老師的其它課程

職業(yè)化素養(yǎng)提升——從心而為塑造職場魅力【培訓收益】通過本次培訓提升職業(yè)態(tài)度，構(gòu)建員工的商業(yè)人格；通過接待、拜訪、宴請客戶的細節(jié)展示，體現(xiàn)對他人的尊重和職業(yè)化；塑造良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)、機構(gòu)形象，贏得客戶好感，在競爭中脫穎而出；激發(fā)員工主動精神，強化自身職業(yè)意識。【培訓對象】企業(yè)中基層管理者、企業(yè)員工【培訓時間】1天/6小時【授課方式】分組破冰、幽默講授、

 講師：吳昊詳情

女性優(yōu)雅儀態(tài)魅力提升主講人：吳昊老師【課程背景】現(xiàn)代女性，不僅是社會發(fā)展進步的中堅力量，更是家庭中的重要角色，一人分飾多角，往往讓很多女性覺得迷失了自我，找不到曾經(jīng)柔軟美好的狀態(tài)。本次課程旨在幫助職業(yè)優(yōu)秀女性放松身心，讓身體的各個部分歸位，擁有正確的優(yōu)雅的形體，給人以穩(wěn)重、文雅、自然大方的美感，同時挖掘自身的女力潛質(zhì)，運用自身優(yōu)勢展現(xiàn)女性獨有的氣質(zhì)風貌?！九?/p>

 講師：吳昊詳情

《企業(yè)教練式溝通沙盤課程》課程起源：傳統(tǒng)管理者大部分使用指令型溝通方式，不可避免地造成組織內(nèi)的溝通不暢。教練式溝通專注于傾聽、提問、引導，幫助企業(yè)成員建立信任、達成共識。這門教練式溝通源于歐美，成長在中國，根據(jù)東方人的特點進行了重新開發(fā)，更符合東方人的特點和東方企業(yè)的溝通風格。基于過去幾年在中國對各類型的公司進行一對一輔導、團隊溝通、專門教練式溝通等現(xiàn)場經(jīng)驗

 講師：吳昊詳情

商務禮儀與職業(yè)化形象塑造【培訓收益】通過本次培訓可以使學員全面掌握商務活動中的各種禮儀，適應日常商務場合的職業(yè)禮儀要求；了解接待客戶的禮儀細節(jié)，從細微之處體現(xiàn)您對他人的尊重；塑造良好的個人職業(yè)形象和企業(yè)、機構(gòu)形象，贏得客戶好感，在競爭中脫穎而出。提高商務禮儀素養(yǎng)、提升個人整體素質(zhì)，給人留下深刻的第一印象；熟悉與全面掌握商務場合及人際交往中的各種商務禮儀規(guī)范【

 講師：吳昊詳情

團隊協(xié)作沙盤模擬培訓主講人：吳昊老師1、課程介紹團隊協(xié)作這個詞，就像組織內(nèi)的流行語一樣，被用得太多了，已經(jīng)喪失了它原本的含義。團隊協(xié)作這個詞本身，并不代表團隊的一種優(yōu)點或者長處，也不是一種方法或者應用，它是一種戰(zhàn)略選擇，是一種由組織來做出的有目的的決策。國內(nèi)目前關于“團隊協(xié)作”的培訓課程存在的誤區(qū)：課程內(nèi)容偏于道理講述，缺乏實踐行動；課程內(nèi)容大眾化，對具有個

 講師：吳昊詳情

銀行金牌服務禮儀【課程背景】是否懂得和運用禮儀，反映出一個人自身的素養(yǎng)和品德。企業(yè)管理者和員工是否懂得禮儀往往折射出企業(yè)文化的水平和經(jīng)營管理的境界。銀行作為窗口型企業(yè)，每個環(huán)節(jié)都在展示著企業(yè)的形象，實際上個人形象就是企業(yè)形象，職業(yè)形象通過外表、溝通、禮儀留給客戶印象，這個印象反映了企業(yè)的信譽、產(chǎn)品及服務的質(zhì)量。服務禮儀可以使無形的服務有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，

 講師：吳昊詳情

完善自我，知己解彼——知人善用的DISC課程背景：在平日的工作場景中，客戶經(jīng)理需要和各類人群打交道，您是否發(fā)現(xiàn)用同一種溝通技巧對于不同的人會得到不同的結(jié)果，那是因為人格特質(zhì)在作祟。本次課程將全面幫助你在工作和生活中深入的探究自己內(nèi)心世界并快速掌握他人行為背后所表達出的深層次目的。通過該課程，您將進一步完善自己，理解并影響他人，從而在工作與生活中，成就完美和諧

 講師：吳昊詳情

職場體態(tài)健康管理課【課程前言】如何調(diào)整體態(tài)獲得合作伙伴的良好印象？如何提升個人職業(yè)形象瞬間成為職場焦點？如何利用碎片時間輕松打造完美身形，收獲健康身體？如果你被這些問題困擾已久，那這堂超級簡單的體態(tài)健康魅力提升課你一定不能錯過！一個人的體態(tài)，不僅關乎你的氣質(zhì)與外在美，更能反映一個人的健康狀態(tài)。不良的的體態(tài)，會引發(fā)疼痛，長此以往更可能引發(fā)頸椎病、心肺系統(tǒng)疾病等

 講師：吳昊詳情

完善自我，知己解彼——知人善用的DISC課程背景：在平日的工作場景中，客戶經(jīng)理需要和各類人群打交道，您是否發(fā)現(xiàn)用同一種溝通技巧對于不同的人會得到不同的結(jié)果，那是因為人格特質(zhì)在作祟。本次課程將全面幫助你在工作和生活中深入的探究自己內(nèi)心世界并快速掌握他人行為背后所表達出的深層次目的。通過該課程，您將進一步完善自己，理解并影響他人，從而在工作與生活中，成就完美和諧

 講師：吳昊詳情

禮儀賦能，由心啟航——職場商務禮儀素養(yǎng)提升課程背景：在競爭日益激烈的今天，企業(yè)要保證可持續(xù)的長遠發(fā)展，就必須要擁有一支高素質(zhì)人才梯隊。提高企業(yè)員工素質(zhì)，有利于提高企業(yè)員工責任心和忠誠度，有利于營造一個尊重企業(yè)、尊重他人，尊重自我的環(huán)境，從而使每個員工“在其位，謀其職”，都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進企業(yè)的發(fā)展。一流的人才打造一流的企業(yè)。一個企業(yè)從大做到強，不僅需要

 講師：吳昊詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有