《企業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化的技術(shù)方法》課綱-1天

  培訓講師:張國祥

講師背景:
張國祥老師企業(yè)規(guī)范化管理實戰(zhàn)專家流程管理專家1961年出生于湖北天門,1978年進入荒蕪十年之久的大學圣殿,主攻中文,兼習心理學和管理學。曾任航天部國營紅峰機械廠廠長秘書、中國南山開發(fā)股份有限公司東莞分公司人事行政經(jīng)理、群剛電子有限公司行政 詳細>>

張國祥
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《企業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化的技術(shù)方法》課綱-1天詳細內(nèi)容

《企業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化的技術(shù)方法》課綱-1天

企業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化的技術(shù)方法課程大綱
主講:張國祥老師
課程目的:
幫助企業(yè)管理人員正確認識流程管理,掌握流程改進方法與創(chuàng)新優(yōu)化技術(shù),學會自主
設(shè)計、優(yōu)化本企業(yè)的管理流程,進而達成精簡人員、提高效率的目的。
課程特點:
1、培訓講授與現(xiàn)場練習相結(jié)合;
2.問題解答與小組研討相結(jié)合;
3.案例分析與知識學習相結(jié)合。
參加對象:企業(yè)管理人員
時間安排:一天
課程大綱:
一、什么是流程管理?
1、什么是流程?
2、企業(yè)流程管理的種類
3、區(qū)分流程再造與流程優(yōu)化
4、管理體系與流程管理的形象比喻
5、流程管理八原則
6、好流程的八字標準
7、案例:調(diào)試零件調(diào)撥流程
二、企業(yè)如何開展流程管理?
1、流程管理的組織領(lǐng)導
2、流程設(shè)計的人員選擇
3、流程設(shè)計的組織安排
4、企業(yè)各類人員的作用
5、案例:增值流程的出臺過程
三、流程管理的基礎(chǔ)工作
1、三個基本前提
2、三個觀念轉(zhuǎn)變
3、健全組織架構(gòu)
4、理順崗位名稱
5、進行決策分類
案例:企業(yè)決策三維體系
四、如何進行流程設(shè)計?
1、流程軟件介紹
2、流程圖制作方法
3、流程圖案例演示
4、現(xiàn)場討本企業(yè)某個現(xiàn)行流程的優(yōu)劣并制作流程圖
五、如何進行流程梳理?
1、從企業(yè)戰(zhàn)略定位和目標體系開始
2、現(xiàn)實事務(wù)梳理方法
3、企業(yè)價值關(guān)聯(lián)模型梳理方法
4、企業(yè)流程四級分類方法
5、流程結(jié)構(gòu)與流程活動的關(guān)系
6、安全管理流程圖舉例
六、如何進行流程優(yōu)化?
1、確定優(yōu)化原則
2、流程優(yōu)化方法
3、流程優(yōu)化步驟
4、案例:采購合同審批流程
七、流程要素與流程說明文件
1、認識流程要素
2、流程說明文件寫作原則
3、流程說明文件寫作方法
4、流程說明文件舉例
八、如何建立流程管理的長效機制
1、首席流程官CPO的職責
2、誰在阻礙流程運行?
3、流程責任落實辦法
4、流程責任考核方法
5、建立流程管理制度
6、流程管理規(guī)范化的標準
九、現(xiàn)場答問與課程總結(jié)
1、學員提問
2、老師現(xiàn)場答問
3、主辦方總結(jié)

 

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每天課程亮點設(shè)計:第一天:1.組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習指導2.崗位設(shè)置練習3.流程四級分類法介紹4.流程圖設(shè)計指導5.流程目錄梳理第二天:1.區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別2.點評學員流程圖并作修改指導3.現(xiàn)場答疑知識亮點1.創(chuàng)造價值的是流程而非部門——顛覆老板剝削工人說勞資關(guān)系和諧的理論與實踐2.方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡單高效

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流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓課程大綱主講:張國祥老師課程目的:幫助學習對象掌握流程建設(shè)的方法、步驟,排除流程管理的障礙,為企業(yè)實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),打造企業(yè)制度化、流程化、標準化、系統(tǒng)化的管理平臺,讓企業(yè)管理者掌握組織績效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點:借鑒案例,對照自己,提出困惑,解決問題,分組演練,集中指導,自由提問,現(xiàn)場答疑,帶著問題來,帶著答案回

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